检索结果-内蒙古大学图书馆

探索临床医学专业临床课程的横向整合,构建“以系统疾病为中心”的横向整合课程群,实施小班制床边教学新模式。以2017~2019级3个年级为研究对象,新医科卓越班为试验组,临床医学专业普通班为对照组。通过学业成绩、学生发展、教师发展和推广应用等方面对改革效果进行评估。结果显示,在高考入学成绩相当的情况下,试验组水平测试成绩优于对照组,并逐年提高。另外,试验组毕业后执业医师考试成绩也优于对照组。教学改革不仅促进了学生的发展,也推动了教师能力的提升,并通过大班推广及教材编写实现了良好的推广应用,改革成效显著。

关键词：课程整合系统疾病床边教学卓越医师临床医学改革成效

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智能医学工程专业人才培养路径探索——以桂林医学院为例

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中文科技期刊数据库（引文版）教育科学 2025年第2期 017-020页

作者：李建周康成孙立元李赫伟汪丽燕桂林医学院广西桂林541199

随着科学技术的不断发展,互联网技术的发展日新月异,医学科学在快速发展中与人工智能、现代网络科技之间的联系也越来越紧密,随之而来的是对跨学科的医学教育和人才培养等提出更高要求。智能医学工程专业为教育部2018年批准的医学门类... 详细信息

随着科学技术的不断发展,互联网技术的发展日新月异,医学科学在快速发展中与人工智能、现代网络科技之间的联系也越来越紧密,随之而来的是对跨学科的医学教育和人才培养等提出更高要求。智能医学工程专业为教育部2018年批准的医学门类下授予工学学位的多学科交叉融合的新设专业,在人才培养目标的定位上,课程体系的设置上,培养模式的建构上等一系列关于新型交叉学科的人才培养的问题接踵而至,文章以桂林医学院智能医学工程本科专业人才培养为例,就智能医学工程本科专业人才培养的体系进行阐述,希望起到相互借鉴和共同提高的作用。

关键词：新医科智能医学人才培养

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地方医学院校智能医学工程专业人才培养体系探索——以桂林医学院为例

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中国高等医学教育 2025年第2期 23-24页

作者：李建周康成孙立元魏兵桂林医学院教务处桂林医学院智能医学与生物技术学院广西桂林541199

目前,全国开设智能医学工程专业的院校约有60多所,但该专业发展较晚,成熟的人才培养体系尚未完全建立。桂林医学院作为广西地区第一所申办该专业的地方医学院,在专业建设上秉承立足地方、结合校情、特色发展的宗旨,并在人才培养体系上... 详细信息

目前,全国开设智能医学工程专业的院校约有60多所,但该专业发展较晚,成熟的人才培养体系尚未完全建立。桂林医学院作为广西地区第一所申办该专业的地方医学院,在专业建设上秉承立足地方、结合校情、特色发展的宗旨,并在人才培养体系上进行了实践探索,旨在促进相互交流与探讨。

关键词：新医科智能医学工程人才培养

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桂林医学院学生艾滋病同伴教育干预效果评价

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中国学校卫生 2010年第11期31卷 1374-1375页

作者：谭盛葵赵丹施文祥郭振友李士超杨平雄曾峥王钰唐伟桂林医学院预防医学教研室广西541001 桂林医学院2006级本科学生

目的评价同伴教育活动对医学生艾滋病知识、态度、行为的干预效果,为开展学校艾滋病健康教育提供参考。方法整群抽取桂林医学院检验、临床药学、护理等专业474名学生,进行预防艾滋病同伴教育前后相关知识、态度及行为变化的问卷调查,评... 详细信息

目的评价同伴教育活动对医学生艾滋病知识、态度、行为的干预效果,为开展学校艾滋病健康教育提供参考。方法整群抽取桂林医学院检验、临床药学、护理等专业474名学生,进行预防艾滋病同伴教育前后相关知识、态度及行为变化的问卷调查,评价健康教育效果。结果经过同伴教育后,认为同桌用餐、蚊虫叮咬能感染艾滋病分别由教育前的32人(6.8%)、182人(38.4%)到教育后的2人(0.4%)和4人(8.5%),认识有所提高(P<0.05);学生对艾滋病基本知识和认识方法的了解有了进一步的改善;特别是AIDS的中文全称,答对率从教育前的48.5%提升到76.2%(P<0.05);同时对艾滋病病人的歧视、排斥的态度有所改变,但差异无统计学意义(P值均>0.05)。结论同伴教育可以有效提高医学生的艾滋病知识水平,促进态度的转变,是一种有效的宣传方式。

关键词：获得性免疫缺陷综台征知识态度学生医科健康教育

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大学生图书馆利用类型与学习成果影响因素实证研究——以桂林医学院为例

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图书情报工作 2010年第21期54卷 74-79页

作者：徐云沈鸥桂林医学院图书馆桂林541004

探讨大学生图书馆利用类型与他们的学习成果之间的关联及其影响因子的作用。作者通过对桂林医学院2008-2009年两年的应届毕业生进行问卷调查,结果显示:图书馆利用内容(各类资源、培训、咨询、电脑、个人学习场所)、满意度是构成学生利... 详细信息

探讨大学生图书馆利用类型与他们的学习成果之间的关联及其影响因子的作用。作者通过对桂林医学院2008-2009年两年的应届毕业生进行问卷调查,结果显示:图书馆利用内容(各类资源、培训、咨询、电脑、个人学习场所)、满意度是构成学生利用类型的重要影响因子,同时也是促成图书馆利用向学习成果转化的重要因素。按利用后收获排名顺序,读者可分为四种类型:学习组、学习场所和电脑使用组、传统使用组和综合使用组。

关键词：大学图书馆学习成果利用类型实证研究

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大学生图书馆利用和学习成果的关联性实证研究——以桂林医学院为例

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图书馆 2010年第1期 74-78页

作者：徐云莫军成莫岚桂林医学院图书馆广西桂林541004 桂林医学院学工处广西桂林541004

在大学生的学习中,大学生的知识获得能力的提高和图书馆的利用之间究竟存在何种关联这是学术界需要迫切解决的一个问题。本研究主要从美国大学图书馆学会的out-come定义出发,以图书馆利用和学生的学习成果作为焦点进行问卷调查,得到的... 详细信息

在大学生的学习中,大学生的知识获得能力的提高和图书馆的利用之间究竟存在何种关联这是学术界需要迫切解决的一个问题。本研究主要从美国大学图书馆学会的out-come定义出发,以图书馆利用和学生的学习成果作为焦点进行问卷调查,得到的结果显示大学期间学生获得的学习成果和图书馆利用之间存在正相关。尤其在综合素养培养和自学能力的形成方面,图书馆能发挥很大影响。而且,学生利用图书馆类型与利用后的收获有关。在学习场所组中,利用频率与收获成正相关。而在资源利用组和沟通组中利用频率与收获无相关,图书馆服务的品质与满意度可能对利用后的收获有重要影响。

关键词：大学图书馆学习成果成果评估实证研究

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高校图书馆利用OA期刊开展信息服务的实践探讨——以桂林医学院图书馆为例

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图书馆建设 2011年第2期 68-70页

作者：沈鸥桂林医学院图书馆广西桂林541004

开放存取(OA)资源对提高图书馆信息资源保障能力和用户服务水平均具有重要意义。桂林医学院图书馆对OA期刊进行搜集、整合,通过建设OA期刊检索平台为用户提供参考咨询服务。高校图书馆在利用OA期刊开展信息服务时应有针对性地进行资源配... 详细信息

开放存取(OA)资源对提高图书馆信息资源保障能力和用户服务水平均具有重要意义。桂林医学院图书馆对OA期刊进行搜集、整合,通过建设OA期刊检索平台为用户提供参考咨询服务。高校图书馆在利用OA期刊开展信息服务时应有针对性地进行资源配置,有选择地配备人员,保持数据库建设的持续性,保证OA网站资源的稳定性,重视OA期刊的宣传推荐工作,做好数据的维护更新工作。

关键词：高校图书馆开放存取(OA)期刊信息服务

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桂林医学院1995～2004年大学生辍学原因调查

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右江民族医学院学报 2005年第4期27卷 586-587页

作者：徐玉萍石峻桂林医学院广西桂林541004

目的了解桂林医学院大学生辍学情况及其原因.方法以桂林医学院教务处1995～2004年学籍管理文件资料的依据,按休学、退学和死亡进行统计.结果 10年总辍学率为6.04‰,其中由于健康原因引起的辍学率为2.15‰,占辍学人数的35.64%.在因病... 详细信息

目的了解桂林医学院大学生辍学情况及其原因.方法以桂林医学院教务处1995～2004年学籍管理文件资料的依据,按休学、退学和死亡进行统计.结果 10年总辍学率为6.04‰,其中由于健康原因引起的辍学率为2.15‰,占辍学人数的35.64%.在因病辍学中,传染性疾病占的比例最大,为44.77%,其中男生比例为46.51%,女生为41.67%.非健康原因引起的辍学率为3.89‰,占辍学人数的64.36%.结论以非健康因素导致的辍学成为主要辍学因素,应引起高校及卫生管理部门的重视;以健康因素导致的辍学成为次要辍学因素,其中以传染性疾病为主要原因,说明现代社会大学生的健康意识明显提高,防病意识不断增强.

关键词：辍学学生学生保健服务

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