检索结果-内蒙古大学图书馆

医疗卫生装备 2012年第11期33卷 133-134页

作者：杜丽坚南京医科大学基础医学院基础医学实验教学中心南京210029

结合目前国内医学院校教学模式改革和提升人才培养质量的情况,分析了网络版数码互动实验室的主要功能和在实验教学中的软件优势,提出了网络版数码互动实验室是目前最先进的实验教学系统,它使医学实验课教学模式发生了历史性的改变,对如... 详细信息

结合目前国内医学院校教学模式改革和提升人才培养质量的情况,分析了网络版数码互动实验室的主要功能和在实验教学中的软件优势,提出了网络版数码互动实验室是目前最先进的实验教学系统,它使医学实验课教学模式发生了历史性的改变,对如何提高使用率,让网络版数码互动实验室的互动功能应用到更广泛的实验教学中提出了建议和设想。

关键词：网络版数码互动实验室免疫组织化学实验教学

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动态图像分析与微循环应用

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微循环学杂志 2012年第4期 72-73页

作者：余上斌华中科技大学同济医学院基础医学实验教学中心

动态图像分析(Dynamic Image Analysis)是图像运动分析和视频分析的基础内涵,对视屏流图像中的物体识别、运动跟踪、轨迹分析、三维结构分析、运动编码等方面提供了系统支持。医学微循环的图像观察与处理基本构建:硬件由显微镜﹑高分辨... 详细信息

动态图像分析(Dynamic Image Analysis)是图像运动分析和视频分析的基础内涵,对视屏流图像中的物体识别、运动跟踪、轨迹分析、三维结构分析、运动编码等方面提供了系统支持。医学微循环的图像观察与处理基本构建:硬件由显微镜﹑高分辨率(380线)彩色摄像头﹑信号转换盒﹑图像捕获卡(含A/D转换器)及图像处理卡组成,软件包括图像捕获软件﹑图像管理软件﹑图像分析软件和文档资料管理软件。微循环图像由数码摄像头或相机直接拍取,基本过程如下:实验标本→图像(形)拾取装置→光电转换装置(CCD摄像头或数码相机)→数字图像→几何修正和色亮度调整→几何测量→结果分析。

关键词：微循环动态图像图像捕获管袢数字录像血管数目图像格式学术交流科学交流交叉数 MJPEG 电视屏幕

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下呼吸道感染阴沟肠杆菌流行及耐药性分析

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中国实验诊断学 2012年第4期16卷 628-630页

作者：王玉春郑桂银杨峻桂林医学院附属医院检验科广西桂林541001 桂林医学院临床医学院临床医学实验教学中心广西桂林541001

目的调查下呼吸道感染阴沟肠杆菌的流行情况及耐药现状,为临床治疗阴沟肠杆菌的感染提供依据。方法用VITEK自动化细菌鉴定及药敏分析系统对2008年1月-2010年12月住院患者痰液标本中分离的菌种进行鉴定及药敏,对检出的阴沟肠杆菌的药敏... 详细信息

目的调查下呼吸道感染阴沟肠杆菌的流行情况及耐药现状,为临床治疗阴沟肠杆菌的感染提供依据。方法用VITEK自动化细菌鉴定及药敏分析系统对2008年1月-2010年12月住院患者痰液标本中分离的菌种进行鉴定及药敏,对检出的阴沟肠杆菌的药敏结果进行统计分析。结果 2008、2009、2010年全院阴沟肠杆菌菌株所占比例分别为2.5%、2.4%、1.5%,神经外科、泌尿内科的检出率明显高于全院平均水平;阴沟肠杆菌对亚胺培南、美罗培南未出现耐药菌株,对阿米卡星、头孢吡肟的耐药率较低,分别为14.0%、27.1%,其他抗菌药物耐药率>30.0%。结论阴沟肠杆菌耐药现象严重,美罗培南、亚胺培南、阿米卡星、头孢吡肟为治疗阴沟肠杆菌感染的有效药物,合理选择抗菌药物要以药敏结果为依据。

关键词：下呼吸道感染阴沟肠杆菌耐药性

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姜黄素对人喉癌细胞株Hep-2增殖和端粒酶活性的影响

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临床医学工程 2012年第2期19卷 195-198页

作者：黄小荣梁昌盛骆晓枫周俊宜中山大学中山医学院基础医学实验教学中心广东广州510080

目的研究姜黄素(curcumin)对人喉癌细胞Hep-2增殖和端粒酶活性表达水平的影响。方法 CCK-8法检测不同浓度姜黄素作用于Hep-2后24h、48h、72h的细胞增殖活性;集落形成试验检测不同浓度姜黄素作用于Hep-2后的细胞增殖抑制率;StretchPCR-... 详细信息

目的研究姜黄素(curcumin)对人喉癌细胞Hep-2增殖和端粒酶活性表达水平的影响。方法 CCK-8法检测不同浓度姜黄素作用于Hep-2后24h、48h、72h的细胞增殖活性;集落形成试验检测不同浓度姜黄素作用于Hep-2后的细胞增殖抑制率;StretchPCR-银染法检测细胞端粒酶活性变化,RT-PCR分析端粒酶主要组分hTERT的mRNA表达情况。结果①姜黄素对Hep-2细胞的增殖抑制作用具有时间和剂量依赖性。五种浓度(20μmol/L、40μmol/L、60μmol/L、80μmol/L、100μmol/L)姜黄素作用12、24、48、72小时后,IC50分别为81.17μmol/L、40.90μmol/L、33.26μmol/L、31.63μmol/L;②四种浓度(20μmol/L、40μmol/L、60μmol/L、80μmol/L)姜黄素作用于Hep-2细胞48h,一周后各组Hep-2细胞集落形成数和细胞增殖抑制率均呈浓度依赖性,其细胞增殖抑制率与对照组相比,分别为36.25%、57.4%、98.48%、100%;③60μmol/L姜黄素作用于Hep-2细胞24、48、72小时后,与对照组相比,端粒酶活性总光密度值(IOD)分别下降23.19%、60.28%和70.15%,各时间组间有显著性差异(P<0.01);端粒酶逆转录酶(hTERT)mRNA表达水平IOD值分别下降2.90%、58.69%和88.35%,各时间组间有显著性差异(P<0.01)。结论姜黄素可抑制体外培养的Hep-2细胞的增殖活性,下调hTERTmRNA的转录水平并抑制细胞的端粒酶活性,有较好的临床应用前景。

关键词：姜黄素细胞增殖端粒酶端粒酶逆转录酶

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人和动物生命质能方程和寿命曲线

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中国老年学杂志 2012年第13期32卷 2686-2689页

作者：刘春春李树蕾陈刚李艳超张艳凤谭百宏吉林大学白求恩医学院组织与胚胎学教研室吉林大学白求恩医学院吉林大学化学学院吉林大学白求恩医学院第一临床医院小儿神经科学吉林大学白求恩医学院基础医学实验教学中心吉林长春130021

目的探讨生命过程中能量的时间变化规律以及能量消耗与寿命长短的关系。方法依据成长衰老的特征以及爱因斯坦质能方程推导生命质能方程,计算生命各时点的能量进而推导寿命方程式。结果生命体在骨龄成熟点时具有的能量Eg=Wg.C2+△M可调.C... 详细信息

目的探讨生命过程中能量的时间变化规律以及能量消耗与寿命长短的关系。方法依据成长衰老的特征以及爱因斯坦质能方程推导生命质能方程,计算生命各时点的能量进而推导寿命方程式。结果生命体在骨龄成熟点时具有的能量Eg=Wg.C2+△M可调.C2-(Kb+Kbp).(Wg+△M可调)-ES En。生命体的健康期望寿命TLife=Tg+〔Wg.C2+△M可调.C2-(Kb+Kbp).(Wg+△M可调)-ES-En-Wd.C2〕/Ka。当性欲耗能(ES)和高级活动耗能(En)趋近0时,Eg和TLife达到最大值。结论健康期望寿命与生长期、骨龄成熟时标准体重、性活动和高级生命活动密切相关。生长期越长,寿命越长。体重与寿命的关系并不是一个简单的正相关,增加体重会导致基础耗能和生存必须耗能增多,寿命反而缩短。

关键词：寿命能量生物体生长期死亡

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运用ECS模拟人配合急诊医学实验教学的体会

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吉林医学 2012年第26期33卷 5819-5820页

作者：郑桂银杨桂君郑慧宁富学林桂林医学院附属医院临床学院医学实验教学中心广西桂林541001 桂林医学院附属医院临床学院急诊医学教研室广西桂林541001

急诊医学是现代临床医学领域中一门新兴的、跨专业的、跨学科的边缘学科[1]。急救技术是每位医学生必需掌握的基本技能,但是,随着我国医患关系的日益紧张和患者维权意识的提高,教学资源的严重匮乏,给急诊医学实验教学带来了严重影响。... 详细信息

急诊医学是现代临床医学领域中一门新兴的、跨专业的、跨学科的边缘学科[1]。急救技术是每位医学生必需掌握的基本技能,但是,随着我国医患关系的日益紧张和患者维权意识的提高,教学资源的严重匮乏,给急诊医学实验教学带来了严重影响。为适应当代医学教育发展的需要,

关键词：急诊医学实验教学 ECS模拟人

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动态图像分析与微循环应用

动态图像分析与微循环应用

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湖北省暨武汉微循环学会会员代表大会及学术会议

作者：余上斌华中科技大学同济医学院基础医学实验教学中心武汉 430030

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医学微生物学数字标本库在实验教学中的应用

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基础医学教育 2012年第5期14卷 388-389页

作者：任刚杨世明李建蓉石春薇范雄林彭挺黄汉菊李和华中科技大学同济医学院基础医学实验教学中心形态学中心实验室武汉430030

构建全面高效、安全保存、实用可靠的医学微生物学实验教学数字化标本库,在收集和整理医学微生物学理论课教学所讲授的病原微生物菌种、涂片染色制备标本片的基础上,利用全自动显微镜进行扫描,得到了包含病原微生物生物学特性的数字化... 详细信息

构建全面高效、安全保存、实用可靠的医学微生物学实验教学数字化标本库,在收集和整理医学微生物学理论课教学所讲授的病原微生物菌种、涂片染色制备标本片的基础上,利用全自动显微镜进行扫描,得到了包含病原微生物生物学特性的数字化标本片,并应用于医学微生物学实验教学,取得了较好的教学效果。

关键词：医学微生物学实验教学数字标本

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几种简便的微循环障碍动物模型复制方法

几种简便的微循环障碍动物模型复制方法

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湖北省暨武汉微循环学会会员代表大会及学术会议

作者：余上斌华中科技大学同济医学院基础医学实验教学中心武汉 430030

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病理学虚拟实验教学系统与数码互动教学系统结合在病理学实验教学中的应用及探讨

病理学虚拟实验教学系统与数码互动教学系统结合在病理学实验教学...

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全国数字化病理应用与发展学术研讨会

作者：高航陈霞程丕显王建伟吉林大学白求恩医学院病理学系长春130021 吉林大学基础医学实验教学中心长春130021

通过探讨病理学虚拟实验室教学系统的建设及应用，与数码互动教学系统结合在病理学实验教学中的应用，认为虚拟实验室以先进的计算机技术为基础，使得前沿科学知识走进实验教学课堂成为可能。虚拟实验室采用软硬件结合、功能模块重组配... 详细信息

通过探讨病理学虚拟实验室教学系统的建设及应用，与数码互动教学系统结合在病理学实验教学中的应用，认为虚拟实验室以先进的计算机技术为基础，使得前沿科学知识走进实验教学课堂成为可能。虚拟实验室采用软硬件结合、功能模块重组配置的方式是增加教学平台适用性和实验技术可扩展性的有效手段，有助于培养学生的自主学习能力和创新精神。病理学实验教学中应用数码互动系统和虚拟实验教学教学系统也有诸多问题需要思考和加以解决，许多方面还需完善。例如：(1)病理学理论及实验教材应当进行相应改编以适应当今社会对医疗服务的需求，一些少见或罕见病例则可应用虚拟显微镜进行学习;(2)应用数码互动系统与病理学虚拟实验教学系统结合进行病理学实习课考试的可行性探讨;(3)由于数字化切片扫描设备的生产厂家均有自行设计的浏览软件，彼此之间并不兼容，这为数字化切片的网络共享造成了很大困难;(4)建立网络版的病理学虚拟实验教学系统势在必行。

关键词：高等教育病理学实验教学系统虚拟实验数码互动教学系统教学实践

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