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    • 1 篇 哲学

主题

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机构

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  • 11 篇 南京医科大学

作者

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语言

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检索条件"机构=桂林医学院基础医学实验教学中心"
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老年高血压病流行特点及中西医结合治疗研究现状
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中华中医药杂志 2011年 第4期26卷 766-770页
作者: 马维红 李琦 刘为萍 桂林医学院附属医院 桂林541001 桂林医学院招生就业处 桂林541004 桂林医学院临床医学实验教学中心 桂林541001
高血压病是严重危害老年人健康的常见病和多发病,老年高血压有其流行状况及特点,治疗的目的是控制血压,使血压达标,减少心脑血管并发症的发生率,减少致残率和病死率。中西医结合治疗高血压在减轻患者痛苦、减少并发症的发生以及减少西... 详细信息
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应用二维电泳和质谱技术筛选喉癌及癌旁组织中的差异表达蛋白质
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医学分子生物学杂志 2012年 第3期9卷 194-198页
作者: 陈果 邓世山 王朝莉 李丽 杨致邦 重庆医科大学神经科学研究中心 重庆市400016 川北医学院分子生物学研究所 四川省南充市637000 重庆医科大学基础医学实验教学中心病原生物学与免疫学实验室 重庆市400016
目的分离并鉴定喉癌和癌旁正常粘膜组织的差异表达蛋白质,为喉癌早期临床诊断、治疗提供新的有关的肿瘤生物学标记和靶标。方法收集5对人喉癌组织和对应的癌旁正常粘膜组织,提取组织总蛋白质,采用二维凝胶电泳技术分离蛋白并进行比... 详细信息
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双(7)-他克林对慢性脑缺血老龄大鼠海马神经损伤及认知障碍的改善作用
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中国医院药学杂志 2011年 第21期31卷 1755-1758页
作者: 舒细记 柳威 张磊 杨荣 杨友华 沙佩林 易卉玲 李长雷 艾永循 江汉大学医学院基础医学部 湖北武汉430056 江汉大学医学院医学实验教学中心 湖北武汉430056
目的:探讨双(7)-他克林[(bis(7-)tacrine,B7T)]对慢性脑缺血老龄大鼠认知障碍及海马锥体细胞的保护作用,并分析其促神经细胞增生与认知功能改善的相关性。方法:采用安全随机法将45只12月龄雄性SD大鼠分为缺血组、对照组和干预组,每组15... 详细信息
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豫医卷毛大鼠表皮生长因子受体基因的比较生物学分析
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郑州大学学报(医学版) 2011年 第3期46卷 351-354页
作者: 章金涛 张明昊 王纯耀 郑州大学实验动物中心 郑州450052 河南中医学院基础医学院医学实验教学中心 郑州450008
目的:比较豫医卷毛大鼠与其他物种间表皮生长因子受体(EGFR)基因及其编码蛋白的序列差异。方法:采用RT-PCR方法对豫医卷毛大鼠EGFRcDNA序列进行克隆、测序,并借助生物信息技术对BN大鼠、家鼠、黄牛、猕猴和人EGFR基因的核苷酸序列及其... 详细信息
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新医改形势下医患关系的分析与对策
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华夏医学 2011年 第6期24卷 721-723页
作者: 李素珍 桂林医学院临床医学实验教学中心 广西桂林541001
医患关系实际上是一个以医务人员为主的群体同一个以患者为中心的群体之间相互交往的特殊社会人际关系。随着新医改政策的全方位贯彻实施以及经济社会的全面发展,公众对健康的重视程度不断增强,对医疗卫生行业的服务要求也越来越高,笔... 详细信息
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长学制医学教育机能学实验教学改革与学生创新能力培养
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中华医学教育杂志 2011年 第3期31卷 434-436页
作者: 刘洁 陈霞 刘芬 王秋静 吕文伟 张大威 吉林大学白求恩医学院基础医学实验教学中心 长春130021
根据机能学实验教学特点,用新技术新设备改进实验教学环境,加强实验教学队伍建设,在创新实验教学体系、优化实验教学内容、改善实验教学方法等手段对长学制机能学实验教学进行改革。充分调动学生学习积极性,增强了学生创新意识和创... 详细信息
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外科手术患者伤口分泌物的细菌培养及耐药性分析
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现代中西医结合杂志 2011年 第27期20卷 3384-3385,3400页
作者: 王玉春 郑桂银 桂林医学院附属医院 广西桂林541001 桂林医学院临床医学实验教学中心 广西桂林541001
目的分析伤口分泌物中常见病原菌的分布及其耐药性,以指导临床合理用药。方法用VITEK细菌鉴定及药敏分析系统对伤口分泌物中病原菌进行鉴定和药敏测试,对实验结果进行统计学分析。结果在231株菌株中,以G-杆菌为主(66.2%),其次为G+球菌(2... 详细信息
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情景式模拟教学在妇产科分娩实验教学中的应用
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中国中医药咨讯 2011年 第12期3卷 234-235页
作者: 邓彦茜 唐晶晶 广西桂林医学院附属医院临床医学实验教学中心 广西桂林541001
分娩教学是妇产科实验教学的重难点。针对目前妇产科教学资源的不足、孕产妇维权意识的不断提高,为避免医疗纠纷,提高教学质量,我院通过建立模拟产房,应用高端模拟人进行情景式模拟教学。结果表明,与传统教学方式相比,现代模拟教... 详细信息
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网络医学影像PACS教学系统的应用研究
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中国数字医学 2011年 第2期6卷 65-66页
作者: 刘艳 刘为萍 白梅 桂林医学院附属医院教学管理部 桂林医学院附属医院临床医学实验教学中心
PACS教学系统是一种新颖的网络影像教学模式,能减少人力资源投入,最大限度实现医学影像资源共享,提高阅片率和诊断率,最终提高了医学影像学的教学质量和教学效率。
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实验教学创新人才培养模式的研究与实践
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西部医学 2011年 第5期23卷 997-998页
作者: 梁楠 昝加禄 张晓 王跃 成都医学院基础医学实验教学中心 四川成都610083
通过近年来教学示范中心的建设与实践,提出了教师为指导学生为主体的创新人才培养模式建设理念,建成了具有特色的实验教学示范中心
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