检索结果-内蒙古大学图书馆

临床心血管病杂志 2008年第11期24卷 840-844页

作者：杨红戴亚蕾徐婷田菲同济大学基础医学院免疫学教研室上海200092

目的:本研究旨在观察白细胞介素-10(IL-10)对人THP-1源巨噬细胞泡沫化过程中清道夫受体A(SR-A)表达的影响,探讨在动脉粥样硬化形成中IL-10对氧化型低密度脂蛋白(ox-LDL)诱导巨噬细胞泡沫化的干预作用。方法:体外建立泡沫细胞培养体系,... 详细信息

目的:本研究旨在观察白细胞介素-10(IL-10)对人THP-1源巨噬细胞泡沫化过程中清道夫受体A(SR-A)表达的影响,探讨在动脉粥样硬化形成中IL-10对氧化型低密度脂蛋白(ox-LDL)诱导巨噬细胞泡沫化的干预作用。方法:体外建立泡沫细胞培养体系,将细胞分为5组即THP-1单核细胞组,巨噬细胞组,IL-10刺激巨噬细胞组,ox-LDL刺激巨噬细胞组(泡沫细胞组),ox-LDL和IL-10联合刺激巨噬细胞组。采用RT-PCR和Westernbloting分别检测SR-A的mRNA和蛋白表达变化,脂质油红O化学染色方法检测各组细胞脂质摄取量的情况。结果:当THP-1分化为巨噬细胞时,SR-A开始大量表达;IL-10刺激可显著抑制巨噬细胞组SR-A的表达,其mRNA和蛋白分别下降为未刺激前的0.6倍和0.7倍,泡沫细胞形成率也下降为未刺激前的0.6倍。巨噬细胞经ox-LDL刺激形成泡沫细胞时,SR-A的表达进一步升高,其mRNA和蛋白分别增加为巨噬细胞组的1.5倍和1.4倍,泡沫细胞形成率提高为巨噬细胞组的1.7倍。在此过程中加入IL-10联合刺激,观察到SR-A的表达量有显著降低,其mRNA和蛋白均下降为单用ox-LDL刺激巨噬细胞组的0.4倍,ox-LDL的摄取量也下降为单用ox-LDL刺激巨噬细胞组的0.3倍。结论:IL-10抑制巨噬细胞SR-A表达,IL-10对ox-LDL诱导巨噬细胞SR-A的表达具明显干预作用。IL-10通过抑制SR-A表达可能在抗动脉粥样硬化的发生中发挥重要作用。

关键词：动脉粥样硬化白细胞介素10 人THP-1源巨噬细胞泡沫化清道夫受体氧化型低密度脂蛋白

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自身免疫性脑脊髓炎大鼠脑血管内皮细胞VCAM-1和MHCⅡ类分子表达

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解剖学报 2002年第2期33卷 215-218页

作者：刘红岩杨贵贞吉林大学基础医学院免疫学教研室长春130021

目的　探讨实验性自身免疫性脑脊髓炎 (EAE)大鼠脑血管内皮细胞表面分子的改变。　方法　用免疫组织化学方法检测EAE大鼠脑血管内皮细胞上血管细胞粘附分子 1(VCAM 1)和主要组织相容性复合体 (MHC)Ⅱ类分子的表达。用MTT(四甲基偶氮唑... 详细信息

目的　探讨实验性自身免疫性脑脊髓炎 (EAE)大鼠脑血管内皮细胞表面分子的改变。　方法　用免疫组织化学方法检测EAE大鼠脑血管内皮细胞上血管细胞粘附分子 1(VCAM 1)和主要组织相容性复合体 (MHC)Ⅱ类分子的表达。用MTT(四甲基偶氮唑盐 )法检测不同发病级别大鼠血清TNF和IFN γ的水平。　结果　EAE大鼠脑血管内皮细胞较对照有诱导表达的VCAM 1和MHCⅡ类分子 ,血清中存在TNF和IFN γ活性。　结论　中枢神经系统炎症状态下 ,脑血管内皮细胞表面分子发生改变。

关键词：血管细胞粘附分子-1 相容性复合体Ⅱ类分子自身免疫性脑脊髓炎动物实验

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STZ诱导小鼠糖尿病模型中T、B淋巴细胞功能的变化

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中国免疫学杂志 2006年第8期22卷 754-757页

作者：杨巍刘丹于春雷王莉李一吉林大学基础医学院免疫学教研室长春130021

目的:探讨多次小剂量注射链脲佐菌素(STZ)诱导的糖尿病模型小鼠中T、B淋巴细胞功能的变化及可能的机制,为小鼠糖尿病模型的应用提供实验依据。方法:①采用腹腔注射链脲佐菌素(STZ)诱导昆明小鼠糖尿病作为动物模型。②用ConA和Insulin分... 详细信息

目的:探讨多次小剂量注射链脲佐菌素(STZ)诱导的糖尿病模型小鼠中T、B淋巴细胞功能的变化及可能的机制,为小鼠糖尿病模型的应用提供实验依据。方法:①采用腹腔注射链脲佐菌素(STZ)诱导昆明小鼠糖尿病作为动物模型。②用ConA和Insulin分别刺激脾和胸腺T细胞,采用MTT法检测成熟与未成熟T细胞对于丝裂原和特异性抗原的增殖转化能力。③采用ELISA间接法测定血清中Insulin自身抗体(IAA)的水平。④采用ELISA夹心法测定小鼠脾细胞及胸腺细胞培养上清的IL4与IFNγ的含量。结果:①糖尿病模型组血清中Insulin自身抗体(IAA)含量明显高于正常组(P<0.05)。②模型组成熟T细胞(脾脏细胞)对于ConA刺激的增殖能力较弱(P<0.05),对于Insulin刺激的增殖能力与正常组没有显著差别(P>0.05);模型组未成熟T细胞(胸腺细胞)对于ConA刺激的增殖能力与正常组没有显著差别(P>0.05),而对于Insulin刺激的增殖能力较高(P<0.05)。③模型组脾细胞培养上清的IFNγ的含量明显高于对照组(P<0.05),而胸腺细胞培养上清中IFNγ的含量在模型组与对照组之间无明显差异,IL4在实验组和对照组均未检出。结论:多次小剂量注射STZ诱导糖尿病小鼠模型是自身免疫应答所导致;自身免疫性T、B细胞的功能及自身抗体均有增强;Th1介导的细胞免疫在STZ诱导的糖尿病中发挥着重要作用。

关键词： STZ IDDM 自身反应性T细胞自身抗体 IL-4 IFN-γ

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“医学免疫学”双语教学模式的研究与实践

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中国免疫学杂志 2007年第2期23卷 172-173页

作者：李一于春雷杨巍吉林大学基础医学院免疫学教研室长春130021

为适应经济全球化、科学技术国际化的挑战,培养适应未来社会及科技发展需要的高素质人才,双语教学是必然选择.国家教育部于2001年秋季发出通知,要求各高校大力推广使用外语讲授公共课和专业课,并提出要用开出多少完善的双语课作为衡量... 详细信息

为适应经济全球化、科学技术国际化的挑战,培养适应未来社会及科技发展需要的高素质人才,双语教学是必然选择.国家教育部于2001年秋季发出通知,要求各高校大力推广使用外语讲授公共课和专业课,并提出要用开出多少完善的双语课作为衡量大学教学水平的重要尺度[1].我们教研室在吉林大学 "关于实施双语教学课程建设,积极推进双语教学的意见"的积极倡导和资助下,在医学七年制教学中,对医学免疫学双语教学模式进行了研究与实践.

关键词：双语教学模式医学免疫学经济全球化高素质人才国家教育部七年制教学科学技术推广使用

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应用多个平台开展医学免疫学线上教学的探索与思考

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中国免疫学杂志 2020年第19期36卷 2346-2348页

作者：张李峰雒艳萍梁亚玲王竞秋吴玉凤谭继英(指导) 兰州大学基础医学院免疫学教研室兰州730000

2020年初,新型冠状病毒肺炎疫情加速了线上教学,教研组利用"网络教学平台+医学免疫学APP+录制视频+QQ屏幕共享直播+QQ群讨论"多个线上平台,通过"课前准备+课堂直播+讨论+课后巩固反思"等多角度混合教学方法开展疫... 详细信息

2020年初,新型冠状病毒肺炎疫情加速了线上教学,教研组利用"网络教学平台+医学免疫学APP+录制视频+QQ屏幕共享直播+QQ群讨论"多个线上平台,通过"课前准备+课堂直播+讨论+课后巩固反思"等多角度混合教学方法开展疫情期间医学免疫学线上教学,促进教学效果的提升和学生学习的主动性。同时分析线上教学的利弊,为促进教学改革提供实践参考。

关键词：免疫学线上教学网络教学平台教学方法

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自身免疫调节因子(AIRE)对TLRs表达的影响

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中国免疫学杂志 2008年第1期24卷 83-85,89页

作者：杨巍吴静李一吉林大学基础医学院免疫学教研室长春130021

目的:探讨AIRE对外周抗原提呈细胞(APC)TLRs表达的影响。方法:①脂质体法将pEGFPC3-AIRE质粒转染RAW264.7细胞。②共聚焦荧光显微镜观察转染效果。③RT-PCR法检测转染后不同时间点(36、48、72、96小时)RAW264.7细胞上AIRE及TLR1-9的表... 详细信息

目的:探讨AIRE对外周抗原提呈细胞(APC)TLRs表达的影响。方法:①脂质体法将pEGFPC3-AIRE质粒转染RAW264.7细胞。②共聚焦荧光显微镜观察转染效果。③RT-PCR法检测转染后不同时间点(36、48、72、96小时)RAW264.7细胞上AIRE及TLR1-9的表达水平。结果:①成功将质粒转入RAW264.7细胞,转染效率约为60%～70%。②建立了AIRE转染的RAW264.7细胞,确定转染后72小时为转染最佳时间点。③AIRE转染后72小时,RAW264.7细胞上TLR1、4、5、9表达升高,TLR3、7、8表达降低,转染后96小时,TLR2、6表达升高。结论:AIRE可能通过调控APC上TLRs的表达,调节机体的免疫应答。通过对不同的TLRs的影响,来维持对病原微生物有效应答的同时,维持对自身组织的耐受状态。

关键词： AIRE TLR 免疫耐受

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Aire对胸腺髓质上皮细胞异位基因表达影响的研究

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中国免疫学杂志 2007年第3期23卷 276-280页

作者：陈继冰李一杨巍李欣马迪吉林大学基础医学院免疫学教研室长春130021

目的探讨自身免疫调节因子(Autoimmune regulator,Aire)对胸腺髓质上皮细胞(Medullary thymic epithelial cells,mTECs)异位基因表达的影响。方法原代培养高纯度C57BL/6小鼠胸腺上皮细胞,脂质体法转染pEGFPC3/Aire质粒,RT-PCR法检测mTECs表达Aire及3种常见异位基因mRNA的水平。结果(1)体外培养9天后胸腺上皮细胞占85%左右,转染pEGFPC3/Aire质粒可获得较高转染效率。(2)mTECs中Aire和异位基因表达随培养时间逐渐减弱,至第11天都完全消失。(3)Aire能在mTECs培养早期促进异位基因短期表达。(4)胸腺细胞可延长Aire-mTECs上异位基因表达时间。结论(1)Aire对mTECs异位基因表达有明显的促进作用;(2)胸腺细胞是Aire和异位基因上游激活信号的重要来源。

关键词：自身免疫调节因子胸腺髓质上皮细胞异位基因

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将新型冠状病毒肺炎疫情融入免疫学教学的在线教学方案

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中国免疫学杂志 2020年第17期36卷 2152-2155页

作者：刘瑞敏张海龙王志增白慧玲(指导) 河南大学基础医学院免疫学教研室开封475000

目的:将新型冠状病毒(新冠)肺炎知识点融入免疫学授课方案,让学生从免疫学角度深刻理解新冠肺炎的病因﹑诊断﹑治疗和预防,提高理论联系实际的能力和科研认知水平。方法:通过在线教学的方式开展免疫学课程,建立微信群发布预习课件和新... 详细信息

目的:将新型冠状病毒(新冠)肺炎知识点融入免疫学授课方案,让学生从免疫学角度深刻理解新冠肺炎的病因﹑诊断﹑治疗和预防,提高理论联系实际的能力和科研认知水平。方法:通过在线教学的方式开展免疫学课程,建立微信群发布预习课件和新冠肺炎资料,推送中国大学慕课课程;钉钉直播理论课程,钉钉会议进行小班课讨论;雨课堂布置课后作业。教学内容根据新冠肺炎感染的研究进展和学生的调查问卷,补充免疫学相关知识。结果:经过11周的线上教学,学生能够更加专业地理解新冠病毒的相关知识,对科研工作充满了兴趣,教学取得预期效果。结论:将新冠病毒肺炎疫情融入免疫学在线教学方案,推动了教学形式和学习方式的变革。

关键词：新型冠状病毒肺炎疫情免疫学在线教学方案

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STZ诱导小鼠糖尿病模型中胸腺异位基因表达的研究

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免疫学杂志 2006年第1期22卷 37-39页

作者：陈继冰于春雷刘阳张医芝王莉李一吉林大学基础医学院免疫学教研室长春130021

目的探讨胸腺异位基因表达与自身耐受及自身免疫病的相互关系。方法采用链脲佐菌素(STZ)诱导昆明小鼠糖尿病作为动物模型;利用RT-PCR方法检测小鼠胸腺异位基因表达水平。结果1型糖尿病(IDDM)小鼠胸腺的异位基因表达水平明显低于对照组... 详细信息

目的探讨胸腺异位基因表达与自身耐受及自身免疫病的相互关系。方法采用链脲佐菌素(STZ)诱导昆明小鼠糖尿病作为动物模型;利用RT-PCR方法检测小鼠胸腺异位基因表达水平。结果1型糖尿病(IDDM)小鼠胸腺的异位基因表达水平明显低于对照组小鼠。结论异位基因表达水平降低可能是引起IDDM的重要原因。

关键词：异位基因链脲佐菌素 1型糖尿病胸腺髓质上皮细胞

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激活素A对小鼠巨噬细胞分泌IL-1β的影响

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中国免疫学杂志 2005年第8期21卷 575-578,585页

作者：张学军崔雪玲劳凤学徐桂月王奭骥杨煜台桂香柳忠辉吉林大学基础医学院免疫学教研室长春130021

目的:探讨激活素A对小鼠腹腔巨噬细胞活性的调节作用及其机制。方法:免疫组化观察激活素ⅡA型受体(ActRⅡA)在巨噬细胞上的表达,ELISA法检测小鼠腹腔巨噬细胞培养上清中IL-1β分泌水平,采用RT-PCR检测小鼠腹腔巨噬细胞IL-1βmRNA、ActR... 详细信息

目的:探讨激活素A对小鼠腹腔巨噬细胞活性的调节作用及其机制。方法:免疫组化观察激活素ⅡA型受体(ActRⅡA)在巨噬细胞上的表达,ELISA法检测小鼠腹腔巨噬细胞培养上清中IL-1β分泌水平,采用RT-PCR检测小鼠腹腔巨噬细胞IL-1βmRNA、ActRⅡAmRNA及激活素受体相互作用蛋白2(ActRIP2)mRNA的表达。结果:激活素A可以促进原代培养小鼠腹腔巨噬细胞分泌IL-1β及IL-1βmRNA表达,并呈剂量依赖关系;激活素A对LPS活化的小鼠原代培养腹腔巨噬细胞分泌IL-1β及IL-1βmRNA的表达具有抑制作用,并呈剂量依赖关系。免疫组化染色证实ActRⅡA在巨噬细胞中高表达,激活素A对巨噬细胞表达ActRⅡAmRNA具有促进作用,采用抗ActRⅡA抗体可以阻断激活素A促进IL-1βmRNA表达作用,进一步检测表明激活素作用后ActRIP2mRNA表达亦增加。结论:激活素与LPS比较可能是IL-1分泌的弱激动剂,激活素单独应用显示刺激IL-1分泌作用,而与LPS共同作用,则呈现抑制LPS强刺激作用;激活素可能通过ActRIIA-ActRIP2受体信号传导途径,调控巨噬细胞IL-1β分泌与合成。

关键词：激活素A ⅡA型受体巨噬细胞 RT-PCR IL-1β

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