检索结果-内蒙古大学图书馆

华中科技大学学报(医学版) 2024年第6期53卷 741-750页

作者：杨潮清龚晓康梁征黄甜甜赵阳赵艳娜包建江汉大学医学部认知与情感障碍湖北省重点实验室武汉430056 武汉生物医学研究院武汉430056 江汉大学基础医学院病理学与病理生理学教研室武汉430056

目的探讨不同剂量慢性尼古丁暴露对小鼠阿尔茨海默病(Alzheimer’s disease,AD)病理改变的影响,明确尼古丁对AD模型小鼠认知功能改变的影响,为AD的临床预防和干预提供实验依据。方法本课题选取9月龄的三转基因(3×Tg)小鼠(APPswe,PS... 详细信息

目的探讨不同剂量慢性尼古丁暴露对小鼠阿尔茨海默病(Alzheimer’s disease,AD)病理改变的影响,明确尼古丁对AD模型小鼠认知功能改变的影响,为AD的临床预防和干预提供实验依据。方法本课题选取9月龄的三转基因(3×Tg)小鼠(APPswe,PS1M146V和Tau P301L转基因),给予低(5%即50μg/mL)、中(10%即100μg/mL)和高(20%即200μg/mL)剂量的尼古丁慢性暴露3个月;利用蛋白免疫印迹和免疫荧光、qPCR技术分别检测不同组别小鼠大脑β-淀粉样蛋白(Aβ)斑块沉积、Tau蛋白磷酸化、突触损伤与大脑神经炎症;通过小胶质细胞与Aβ共染,初步观测小胶质细胞对斑块的吞噬情况;行为学实验检测小鼠的认知功能。结果连续3个月的高剂量尼古丁慢性暴露会加剧Aβ的沉积,而低剂量尼古丁缓解Aβ的沉积,并显著减轻海马体的突触损伤。此外,高剂量尼古丁慢性暴露加重了3×Tg小鼠大脑中的小胶质细胞活化和神经炎症及星形胶质细胞增生,而给予低剂量尼古丁则没有明显改变。不同剂量尼古丁慢性暴露对Tau蛋白磷酸化和小鼠认知行为学表现无明显影响。结论低剂量尼古丁慢性暴露缓解AD模型小鼠的Aβ沉积和大脑突触损伤;高剂量尼古丁慢性暴露加重Aβ沉积和神经炎症。

关键词：阿尔茨海默病尼古丁 β淀粉样蛋白神经炎症

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犹素修饰与免疫稳态调控的研究进展

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广东医科大学学报 2024年第4期42卷 329-336页

作者：周军智广东医科大学基础医学院病理生理学教研室广东东莞523808

翻译后修饰是细胞功能蛋白的必经之路,并最终调节着生命的几乎所有方面。犹素系统是一种新发现的类泛素修饰系统,具有重要的细胞生物学功能,然而其生物学意义很大程度上尚未明了。近年来该领域进展迅猛,已经成为研究热点之一,尤其是犹... 详细信息

翻译后修饰是细胞功能蛋白的必经之路,并最终调节着生命的几乎所有方面。犹素系统是一种新发现的类泛素修饰系统,具有重要的细胞生物学功能,然而其生物学意义很大程度上尚未明了。近年来该领域进展迅猛,已经成为研究热点之一,尤其是犹素系统直接或间接地调节多种免疫过程进而影响肿瘤微环境。该文综述了生理或病理条件下犹素系统如何响应内源性和外源性刺激并维护免疫稳态的重要最新进展,为理解犹素系统的功能调控及其作为人类疾病诊治中的潜在靶点提供新的视野。

关键词：翻译后修饰犹素修饰 UFM1

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基于OBE理念的病理生理学教学改革探索

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基础医学教育 2024年第8期26卷 629-632页

作者：胡莹莹李明勇李蓉广东医科大学基础医学院病理生理学教研室湛江524023

广东医科大学病理生理学教研室从病理生理学课程的教学现状及存在的问题出发,基于成果导向型教育教学理念,通过凝练课程目标,优化教学内容,采用BOPPPS教学模式,完善评价体系等举措,实施以学习成果和岗位胜任力产出为导向、以专业知识与... 详细信息

广东医科大学病理生理学教研室从病理生理学课程的教学现状及存在的问题出发,基于成果导向型教育教学理念,通过凝练课程目标,优化教学内容,采用BOPPPS教学模式,完善评价体系等举措,实施以学习成果和岗位胜任力产出为导向、以专业知识与课程思政有机融合为特点的教学改革,旨在提高护理学专业学生的综合能力,增强护理职业精神和人文素养,为培养创新型护理学专业人才、实现健康中国目标发挥引领示范作用。

关键词：病理生理学教学改革成果导向教育护理学专业评价体系

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西部医学院校“学-研-创”研究生培养模式的构建与实践

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基础医学教育 2024年第5期26卷 421-424页

作者：周宇霞石明隽郭兵贵州医科大学基础医学院病理生理学教研室安顺561113

研究生的创新能力与研究生教育质量密切相关。研究生创新能力的培养是研究生教育的核心,也反映了国家知识创新能力。文章以贵州医科大学病理生理学科为例,分析了西部地区高等医学院校基础医学学科研究生的创新能力及培养模式的现状,从... 详细信息

研究生的创新能力与研究生教育质量密切相关。研究生创新能力的培养是研究生教育的核心,也反映了国家知识创新能力。文章以贵州医科大学病理生理学科为例,分析了西部地区高等医学院校基础医学学科研究生的创新能力及培养模式的现状,从优化科学研究知识体系、建立多元化研究生导师指导能力评价体系、打造高水平科研平台等三个方面,构建了基于“学-研-创”能力培养的病理生理学研究生培养模式,旨在为西部地区高等医学院校培养创新型人才提供参考。

关键词：基础医学病理生理学研究生教育教学改革培养模式

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宫颈病变和宫颈癌组织中嗜酸性粒细胞浸润及其临床意义

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吉林大学学报（医学版） 2024年第6期50卷 1691-1702页

作者：鲁艳艳许翔博吴亚梅刘雨齐王涵杨丽娟王振江肖梓屾刘艳波北华大学基础医学院病理生理学教研室吉林吉林132013 吉林省长春市妇产医院病理科吉林长春130028 吉林省吉林市人民医院妇产科吉林吉林132011

目的:探讨嗜酸性粒细胞(EOS)在宫颈组织中的浸润差异及其与宫颈相关疾病之间的关系,阐明EOS对宫颈上皮不典型增生(CIN)和宫颈癌发生发展的影响。方法:收集256例宫颈疾病患者的临床资料,根据其发病情况分为宫颈癌组(n=46,其中宫颈鳞状细... 详细信息

目的:探讨嗜酸性粒细胞(EOS)在宫颈组织中的浸润差异及其与宫颈相关疾病之间的关系,阐明EOS对宫颈上皮不典型增生(CIN)和宫颈癌发生发展的影响。方法:收集256例宫颈疾病患者的临床资料,根据其发病情况分为宫颈癌组(n=46,其中宫颈鳞状细胞癌26例、宫颈腺癌15例和宫颈腺鳞癌5例)、慢性宫颈炎组(n=50)、CINⅠ期组(n=50)、CINⅡ期组(n=50)、CINⅢ期组(n=30)和正常组(癌旁正常宫颈组织,n=30)。阴道镜观察各组患者宫颈组织形态表现,薄层液基细胞学测试(TCT)法观察各组患者宫颈脱落细胞形态表现,杂交捕获-化学发光法检测各组患者宫颈组织人乳头瘤病毒(HPV)感染情况,HE染色观察各组患者宫颈组织病理形态表现,刚果红染色检测各组患者宫颈组织中EOS浸润数,Pearson相关性分析EOS浸润数与宫颈癌恶性程度的相关性。结果:正常组患者宫颈表面光滑,呈粉红色,毛细血管均匀分布;慢性宫颈炎组患者宫颈表面呈红色炎性改变,部分伴有纳氏囊肿形成,可见不同程度的糜烂和溃疡等;CINⅠ期、CINⅡ期和CINⅢ期组患者宫颈可见上皮溃疡、增厚和形态不规则,细镶嵌及点状血管明显;宫颈癌组患者宫颈表面隆起,可见新生肿物及坏死性溃疡,质脆易出血。醋酸染色后,正常组患者宫颈无明显改变;慢性宫颈炎组患者宫颈呈少量白色改变,持续时间较短;CINⅠ期、CINⅡ期和CINⅢ期组患者宫颈薄醋白上皮不规则、呈地图样边界,其中CINⅠ期组患者宫颈部分组织呈醋白反应,CINⅡ期组患者宫颈出现明显醋白反应,CINⅢ期组患者宫颈醋白反应非常明显,面积较大,且持续时间较长;宫颈癌组患者宫颈醋白反应明显,白色上皮厚,持续时间久,轮廓硬直,边界清晰。正常组患者宫颈碘染色后呈棕褐色,着色均匀;慢性宫颈炎组患者宫颈炎性病变区着色差;CINⅠ期组患者宫颈上皮化生区碘着色不明显;CINⅢ期组患者宫颈病变区着色差,转化区周围面积较大;宫颈癌组患者宫颈表面不规则,呈菜花样生长,碘染色后不着色,呈现为橘黄或芥末黄色。TCT法观察,正常组患者宫颈脱落细胞中无异型性细胞,炎症细胞浸润少;慢性宫颈炎组患者宫颈脱落细胞中可见大量的中性粒细胞和EOS等炎症细胞,无异型性细胞;CINⅠ期和CINⅡ期组患者宫颈脱落细胞中可见双核异型性细胞,核质比较高,细胞核较深染,周围见空晕;CINⅢ期组患者脱落细胞中可见较多异型性细胞,核质比较高,核膜不规则;宫颈癌组患者宫颈脱落细胞中可见大而显著的核仁,聚集成片,合胞体样改变明显;与正常组比较,CINⅠ期组、CINⅡ期组、CINⅢ期组和宫颈癌组患者宫颈脱落细胞异型性均明显增加。杂交捕获-化学发光法检测,与正常组和慢性宫颈炎组比较,CINⅠ期、CINⅡ期和CINⅢ期组患者HPV感染数和TCT异型性细胞数均明显增加(P<0.05);与CINⅠ期、CINⅡ期和CINⅢ期组比较,宫颈癌组患者HPV感染数和TCT异型性细胞数均明显增加(P<0.05)。HE染色观察,正常组宫颈组织细胞形态正常,结构清晰,可见中性粒细胞、单核细胞、巨噬细胞、EOS和淋巴细胞等炎症细胞浸润;慢性宫颈炎组患者炎症细胞浸润增加;CIN组患者宫颈细胞核核仁稍大,可见异型性细胞,炎症细胞主要分布于异型性细胞周围;宫颈癌组患者宫颈细胞核仁大而深染,细胞异型性明显,癌细胞周围炎症细胞浸润增加。与正常组比较,慢性宫颈炎组患者宫颈组织中炎症细胞数和EOS浸润数均明显增加(P<0.05),CIN组患者炎症细胞数和EOS浸润数均明显增加(P<0.05);与慢性宫颈炎组比较,CIN组患者炎症细胞数和EOS浸润数均明显减少(P<0.05);与慢性宫颈炎组和CIN组比较,宫颈癌组患者炎症细胞数和EOS浸润数均明显增加(P<0.05)。宫颈癌组织中EOS主要分布于癌巢周围,与CINⅠ期组比较,CINⅡ期组和CINⅢ期组患者宫颈组织中EOS浸润数均明显增加(P<0.05);与CINⅡ期组比较,CINⅢ期组患者宫颈组织中EOS浸润数明显增加(P<0.05)。肿瘤恶性程度越高,EOS浸润越多,EOS浸润数与宫颈癌浸润深度呈正相关关系(r=0.5330,P<0.01)。结论:HPV感染和EOS浸润具有促进宫颈癌癌前病变及宫颈癌发生发展的作用。

关键词：嗜酸性粒细胞宫颈肿瘤宫颈上皮不典型增生慢性宫颈炎细胞浸润

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嗅觉相关SNP及环境因素对长寿人群认知功能的影响

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广西科学院学报 2025年第1期41卷 58-71页

作者：侯鹏李佳彭均华广西医科大学基础医学院病理生理学教研室广西南宁530021

为探讨OR7D4、OR7E24、OR9Q1、SNCA 4个基因上7个与嗅觉相关的单核苷酸多态性(Single Nucleo-tide Polymorphism,SNP)及其与环境因素的交互作用对广西红水河流域长寿人群认知功能的影响,本研究采用改进的多重高温连接酶检测反应(improve... 详细信息

为探讨OR7D4、OR7E24、OR9Q1、SNCA 4个基因上7个与嗅觉相关的单核苷酸多态性(Single Nucleo-tide Polymorphism,SNP)及其与环境因素的交互作用对广西红水河流域长寿人群认知功能的影响,本研究采用改进的多重高温连接酶检测反应(improved Multiplex Ligation Detection Reaction,iMLDR)方法对红水河流域长寿组(283例)、子女组(296例)、当地组(326例)、贺州组(286例)的SNP进行基因分型。首先结合卡方检验和非条件性Logistic回归分析来评估各SNP基因型和其等位基因在4组人群中的频率分布情况以及与认知障碍(Cognitive Impairment,CI)的相关性。然后通过连锁不平衡分析,构建单倍型了解各基因位点间的内在交互情况。最后利用广义多因子降维分析方法(GMDR)进一步分析基因-环境交互作用对长寿人群CI的影响。结果表明,OR9Q1 rs2245676、OR7D4 rs61729907基因型及其等位基因的频率分布情况在长寿组和贺州组之间存在明显差异(P<0.05)。在长寿组中,携带OR7E24 rs2240927 T等位基因的个体患CI的风险比携带C等位基因的明显降低(P<0.05)。长寿组和当地组中OR7E24单倍型T-C会增加CI的发病风险,当地组中OR7E24单倍型C-T以及子女组中OR9Q1单倍型G-T会降低CI的发病风险。OR7D4单倍型G-C会增加长寿组、当地组CI的发病风险(P<0.05)。长寿人群中OR7E24 rs2240927、OR7E24 rs12608694、SNCA rs894278之间存在SNP-SNP交互作用;OR7D4 rs61729907、嗅觉与腰臀比(Waist-to-hip Ratio,WHR)之间存在SNP-环境交互作用;OR7D4 G-C、嗅觉、甘油三酯、高密度脂蛋白胆固醇之间存在单倍型-环境交互作用(P<0.05)。综上,红水河流域长寿人群嗅觉相关基因的多态性与外地人群存在明显差异,部分SNP之间及基因-环境的交互作用对该长寿群体的认知衰老产生一定的影响。

关键词：嗅觉单核苷酸多态性认知障碍基因环境交互作用长寿

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SPOC+BOPPPS教学模式在病理生理学实验教学中的应用

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基础医学教育 2023年第6期25卷 509-513页

作者：李娟王晶宇陈新年李青雒彧米有军代亚非兰州大学基础医学院病理生理学教研室兰州730000

为探索病理生理学实验教学改革模式,提高实验教学质量,文章探讨了SPOC+BOPPPS教学模式在病理生理学实验教学中的应用效果,并提出改进意见,为医学实验教学改革提供了新思路。

关键词：病理生理学实验教学混合式教学 SPOC BOPPPS

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先天性心脏病课程思政元素的融入与评价

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医学教育研究与实践 2023年第6期31卷 739-744页

作者：王一石崔丹锋空军军医大学基础医学院生理与病理生理学教研室空军军医大学基础医学院外语教研室陕西西安710032

目的探讨将先天性心脏病课程的理论知识中融入思想政治元素的必要性,分析思政元素对学生先天性心脏病学习的影响。方法选取空军军医大学2019级,2020级八年制临床专业学生各40名作为研究对象,按照2019级仅实施专业课教学,2020级实施“先... 详细信息

目的探讨将先天性心脏病课程的理论知识中融入思想政治元素的必要性,分析思政元素对学生先天性心脏病学习的影响。方法选取空军军医大学2019级,2020级八年制临床专业学生各40名作为研究对象,按照2019级仅实施专业课教学,2020级实施“先天性心脏病+思政教学”的方案展开授课,采用文献资料法和问卷调查法调研并得出最终的授课结果,课程结束后,所有学生进行病例分析与理论课程考核评分。结果将思想政治理论知识、思政理念等要素融入先天性心脏病课程后,统计结果显示2020级学生先天性心脏病理论知识学习成绩和思政价值理念认知,明显优于2019级学生群体(P<0.05),且学生参与课堂学习的积极性极大增强,各项课程满意度调查均明显升高。结论先天性心脏病课程融入思政元素,有助于学生专业课理论认知、实践探究能力的发展,对学生未来职业素养、思想道德品质的塑造具有正向影响。

关键词：儿科学先天性心脏病课程思政教学设计

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CRISPR/Cas9技术在遗传性心脏疾病中的研究进展

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中国医学工程 2023年第2期31卷 51-58页

作者：黎江溪张世梅王玉鑫赵跃大理大学基础医学院生理学与病理生理学教研室云南大理671000

CRISPR/Cas9作为第三代基因编辑技术,能在分子水平上修改生物体的遗传信息,广泛应用于基因功能研究、模型构建以及基因治疗等领域,具有编辑效率高、操作简单、成本低、识别位点多样化等优点。遗传性心脏疾病是指通过基因显性遗传给下一... 详细信息

CRISPR/Cas9作为第三代基因编辑技术,能在分子水平上修改生物体的遗传信息,广泛应用于基因功能研究、模型构建以及基因治疗等领域,具有编辑效率高、操作简单、成本低、识别位点多样化等优点。遗传性心脏疾病是指通过基因显性遗传给下一代形成的心脏病,一直是与人类疾病相关发病率和死亡率的主要原因。本文就CRISPR/Cas9技术的发展历程、组成原理以及在遗传性心脏病的建模和治疗做详细阐述,并对CRISPR/Cas9技术的发展前景进行预见。

关键词： CRISPR/Cas9 基因编辑遗传性心脏疾病

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呼吸系统慢病：铁死亡、离子通道、环状RNA及肠道菌群

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生理科学进展 2025年第1期56卷 1-3页

作者：刘金保陈亚红广州医科大学基础医学院病理生理学教研室广东省蛋白质修饰与降解重点实验室北京大学第三医院呼吸与危重症医学科

呼吸系统是人体最重要的功能系统之一，负责气体交换、维持组织器官的氧气供应以及二氧化碳排出。主要包括鼻腔、咽喉、气管、支气管和肺等结构，与血液循环系统密切合作。呼吸系统的正常功能对维持人体代谢平衡和生命活动至关重要。然...

呼吸系统是人体最重要的功能系统之一，负责气体交换、维持组织器官的氧气供应以及二氧化碳排出。主要包括鼻腔、咽喉、气管、支气管和肺等结构，与血液循环系统密切合作。呼吸系统的正常功能对维持人体代谢平衡和生命活动至关重要。然而，由于环境污染、生活习惯改变等因素的影响，慢性呼吸系统疾病发病率逐年升高，已成为全球重要的公共健康问题之一。慢性呼吸系统疾病是以慢性阻塞性肺疾病、哮喘、肺动脉高压、肺纤维化等为代表的一类疾病，其以气道、肺部长期损伤为特征，病程较长且通常不可完全治愈，严重影响患者生活质量，并增加死亡风险。

关键词：

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