检索结果-内蒙古大学图书馆

贵州医科大学学报 2025年第4期50卷 480-489,528页

作者：余雄朱雅迪陈荣誉陈钰婷彭玉琳贾静谭万林刘玲伶郭兵王圆圆贵州医科大学基础医学院病理生理教研室贵州贵阳550025 贵州省常见慢性疾病发病机制及药物研究重点实验室贵州贵阳550025

目的建立稳定表达增强型绿色荧光蛋白标记盐皮质激素受体(mineralocorticoid receptor,MR)的大鼠肾小管上皮细胞(NRK-52E)稳转细胞株。方法构建具有嘌呤霉素抗性的pCDH-Puro-CMVR-4×HRE-EGFP重组质粒包被慢病毒,转染NRK-52E细胞,使... 详细信息

目的建立稳定表达增强型绿色荧光蛋白标记盐皮质激素受体(mineralocorticoid receptor,MR)的大鼠肾小管上皮细胞(NRK-52E)稳转细胞株。方法构建具有嘌呤霉素抗性的pCDH-Puro-CMVR-4×HRE-EGFP重组质粒包被慢病毒,转染NRK-52E细胞,使用puro筛选得到NRK52E-EGFP-MR稳转细胞株;选择MR激动剂醛固酮(aldosterone,Aldo)和抑制剂非奈利酮(finerenone,Fin)干预并观察该细胞的EGFP-MR绿色荧光情况,然后通过Western blot、荧光显微镜观察、流式细胞术、酶标仪荧光定量技术对NRK52E-EGFP-MR细胞进行功能验证,同时选用待测样品M32对NRK52E-EGFP-MR细胞进一步确证。结果成功构建NRK52E-EGFP-MR稳转细胞株后,在Aldo促进MR的激活状态下,Western blot结果显示NRK52E-EGFP-MR细胞受Aldo干预后,Ⅲ型胶原(typeⅢcollagen,ColⅢ)表达增加,其绿色荧光强度高表达(P<0.05);而加入Fin后ColⅢ表达降低,其绿色荧光强度出现相对下降(P<0.05),并且待测样品M32存在与MR阳性拮抗剂相似的结果,该结果在流式细胞术、多功能酶标仪中也得到确证。结论该研究所构建的NRK52E-EGFP-MR稳转细胞株这一筛选体系可应用于靶向MR抑制剂或激活剂的筛选,以及受体分子机制的研究。

关键词：盐皮质激素受体醛固酮非奈利酮增强型绿色荧光蛋白标签蛋白细胞荧光

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病理生理学教学研究热点和趋势可视化分析与思考

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基础医学教育 2022年第11期24卷 838-841页

作者：郑红李琼珊孙晓娟徐楠葛振英河南大学基础医学院病理生理学教研室开封475004 河南大学基础医学院医学生物信息研究所河南大学基础医学院教务办

病理生理学是医学的主干课程及连接基础和临床之间的桥梁课程。课题组通过在中国知网检索,得到发表于2002年1月1日至2022年5月15日关于病理生理学教学文献1031篇,应用CiteSpace软件分析了其研究热点和发展演变。结果显示,随着国家医学... 详细信息

病理生理学是医学的主干课程及连接基础和临床之间的桥梁课程。课题组通过在中国知网检索,得到发表于2002年1月1日至2022年5月15日关于病理生理学教学文献1031篇,应用CiteSpace软件分析了其研究热点和发展演变。结果显示,随着国家医学教育改革相关文件的出台及科技的发展,病理生理学教学模式发生了重大变化,翻转课堂、微课、雨课堂和思政教学成为了近年的热点。

关键词：病理生理学教学改革 CiteSpace 热点

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PBL联合5E教学法在心衰病例教学中的应用

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心脏杂志 2022年第5期34卷 604-608页

作者：刘亚莉樊荣李娟李军付锋贾敏冯娜顾晓明刘银姬张淑苗裴建明空军军医大学基础医学院生理与病理生理学教研室陕西西安710032

目的探讨以问题为导向(problem-based learning,PBL)教学法和5E教学法相结合的教学模式在八年制学生器官系统基础模块心力衰竭病例教学中的应用效果。方法选取空军军医大学2018级和2017级八年制临床医学专业学生为研究对象,对照组为201... 详细信息

目的探讨以问题为导向(problem-based learning,PBL)教学法和5E教学法相结合的教学模式在八年制学生器官系统基础模块心力衰竭病例教学中的应用效果。方法选取空军军医大学2018级和2017级八年制临床医学专业学生为研究对象,对照组为2017级学生采用PBL教学法,实验组为2018级学生采用“5E教学法+PBL教学法”,比较两组之间的综合成绩差异,评价其教学效果。结果“5E教学法+PBL教学法”教学模式组的学生成绩明显高于PBL教学模式组(P<0.05)。实验组学生中90%的学生认可“5E教学法+PBL教学法”结合的教学模式,认为该教学模式能够增强知识的归纳和建构能力,有利于理论知识的逻辑梳理和理解掌握,提高学生的自主学习能力。结论PBL和5E教学法联合的教学模式可以有效的帮助学生全面提高知识综合能力,尤其在病例分析汇总、知识梳理拓展以及构建知识架构等方面获得显著提升,与我们的培养目标契合,为生理学课程目标和学校人才培养方案的落实提供了新思路。

关键词：心力衰竭病例教学 PBL 5E教学法

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基于互联网+的黑龙江地区糖尿病患者移动健康服务研究

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中国保健食品 2022年第1期 19-21页

作者：杨谨言齐悦赵洪涛王春涛宋洁牡丹江医学院药学院牡丹江医学院公共卫生学院公共卫生实验中心牡丹江医学院基础医学院病理生理学教研室牡丹江医学院基础医学院生物学教研室牡丹江医学院基础医学院生物学教研室

随着社会的发展，现代信息技术的飞速进步对于社会各个领域的工作开展都提供了很大的便利?在医学领域中，为患者疾病治疗也提供了有效的帮助?随着我国人口老龄化进程加快和生活方式的改变，糖尿病的患者人数在不断上升，发病趋势十分严... 详细信息

随着社会的发展，现代信息技术的飞速进步对于社会各个领域的工作开展都提供了很大的便利?在医学领域中，为患者疾病治疗也提供了有效的帮助?随着我国人口老龄化进程加快和生活方式的改变，糖尿病的患者人数在不断上升，发病趋势十分严峻?而伴随着移动技术的发展，网络的全覆盖，为预防和控制糖尿病提供了新的管理方式?当前，国内外有关于糖尿病管理类APP如雨后春笋般出现，已经高达700多余种?基于互联网+背景下，为糖尿病患者的移动管理提供了有效的措施?本文主要以黑龙江地区的糖尿病患者为研究对象，基于互联网+对糖尿病患者开展移动

关键词：糖尿病互联网+ 黑龙江移动健康服务

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加强具体疾病发病机制讲授以优化病理生理学教学

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基础医学教育 2022年第6期24卷 398-400页

作者：陈鹏南方医科大学基础医学院病理生理学教研室广州510515

病理生理学作为医学专业核心的基础课程之一,是连接基础研究与临床的桥梁。鉴于此,在教学实践中结合临床具体疾病发病机制的讨论将有益于学生学习兴趣的提升并提高教学质量。文章将从具体疾病发病机制讲授的必要性、结合课堂教学的方法... 详细信息

病理生理学作为医学专业核心的基础课程之一,是连接基础研究与临床的桥梁。鉴于此,在教学实践中结合临床具体疾病发病机制的讨论将有益于学生学习兴趣的提升并提高教学质量。文章将从具体疾病发病机制讲授的必要性、结合课堂教学的方法及其中可能存在的问题进行探讨,为最终优化病理生理学教学提供新的方案。

关键词：病理生理学教学改革疾病发病机制

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4-辛基衣康酸加重小鼠肠缺血/再灌注诱导的肠损伤及远端器官损伤

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毒理学杂志 2023年第4期37卷 344-349页

作者：吴熙成孙弋力宁海燕张雪张力杨永强重庆医科大学基础医学院病理生理学教研室重庆400016 重庆文理学院校医院重庆402160

目的探讨4-辛基衣康酸(4⁃octyl itaconate,4⁃OI)在小鼠肠缺血/再灌注(ischemia reperfusion,I/R)损伤中的作用。方法将32只雄性C57BL/6小鼠随机分为4组(n=8):假手术组、4⁃OI对照组、肠I/R组和4⁃OI处理组。采用夹闭肠系膜上动脉1.5 h再灌... 详细信息

目的探讨4-辛基衣康酸(4⁃octyl itaconate,4⁃OI)在小鼠肠缺血/再灌注(ischemia reperfusion,I/R)损伤中的作用。方法将32只雄性C57BL/6小鼠随机分为4组(n=8):假手术组、4⁃OI对照组、肠I/R组和4⁃OI处理组。采用夹闭肠系膜上动脉1.5 h再灌注3 h的方法复制肠I/R损伤模型。利用相关试剂盒测定小鼠血清丙氨酸转氨酶(ALT)和天冬氨酸转氨酶(AST)活性、小肠组织丙二醛(MDA)水平及含半胱氨酸的天冬氨酸蛋白水解酶-3(Caspase⁃3)活性。采用苏木精-伊红(HE)染色观察小肠和肺的组织病理学异常。采用酶联免疫吸附法检测小鼠血清白细胞介素-6(IL⁃6)和肺组织髓过氧化物酶(MPO)的水平。结果4⁃OI处理加重肠I/R诱导的小肠和肺组织病理学异常,升高小肠组织内MDA含量(F=2.730,P<0.05)及Caspase⁃3的活性(F=2.645,P<0.01),上调肠I/R小鼠血清中IL⁃6(F=3.087,P<0.01)、AST(F=1.303,P<0.01)、ALT(F=2.661,P<0.01)水平和肺内MPO(F=2.897,P<0.01)的含量。结论4⁃OI可加重肠I/R诱导的小肠及远端器官的损伤。

关键词： 4-辛基衣康酸肠缺血-再灌注损伤炎症氧化应激凋亡

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“MOOC+课堂教学”在生理学教学中的应用探微

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大学（教学与教育） 2021年第4期 143-145页

作者：周寿红桂林医学院基础医学院生理学教研室广西桂林541199

医学教育和生命科学领域包含了生理学的主要内容,生理学属于这两门学科的子学科,是一门重要的基础性课程。在当前日益复杂的教学环境中,信息化教学是一种发展趋势,慕课的推出带动了信息化技术的发展和应用,进而产生了一系列新颖的教学... 详细信息

医学教育和生命科学领域包含了生理学的主要内容,生理学属于这两门学科的子学科,是一门重要的基础性课程。在当前日益复杂的教学环境中,信息化教学是一种发展趋势,慕课的推出带动了信息化技术的发展和应用,进而产生了一系列新颖的教学模式。本文深入分析慕课的发展,研究该平台的发展现状和发展特点,结合高等医学院校在开展生理学教学时产生的问题,探究课堂教学和实际慕课教学相结合的新颖生理学教学模式,以加强慕课和医学高等院校教学的融合。

关键词：慕课教学生理学教学优势应用教学模式

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基础医学拔尖人才培养过程中SPBL实践

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基础医学教育 2022年第12期24卷 1004-1008页

作者：蔡军伟徐佳郭晓华刘靖华黄巧冰南方医科大学基础医学院病理生理学教研室广州510515

基础研究是医学科技创新的源头和基石,现代医学和社会的发展对基础医学人才提出了更高的要求。如何培养有创新思维和科研实践能力的基础医学拔尖人才迫在眉睫。创新关键在于具有发现问题和解决问题的能力。目前国内外整合课程广泛采纳的... 详细信息

基础研究是医学科技创新的源头和基石,现代医学和社会的发展对基础医学人才提出了更高的要求。如何培养有创新思维和科研实践能力的基础医学拔尖人才迫在眉睫。创新关键在于具有发现问题和解决问题的能力。目前国内外整合课程广泛采纳的PBL(problem-basedlearning)很好地契合了发现问题并探究解决问题这一认知过程。文章重点介绍本科基础医学专业拔尖人才培养过程中,以课程教学为载体,以提高质量为核心,以创新人才培养为重点,优化课程资源流程,探索如何实现以科学问题为导向的PBL(scientificproblem-basedlearning,SPBL),提高学生自主学习和终身学习的素养、发现科学问题并寻找解决路径等的科技创新能力,培养适应我国生物医学技术发展和高等医学教育事业所需要的基础医学卓越人才。

关键词：基础医学教学改革 SPBL

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课程思政融入临床医学专业心力衰竭教学的应用实践研究

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心脏杂志 2024年第1期36卷 112-115页

作者：肖天杨海黄启超郭旭刘小辉杨子岩空军军医大学基础医学院生理与病理生理学教研室陕西西安710032 空军军医大学基础医学院教学科研处陕西西安710032 空军军医大学第986医院心理科陕西西安710032 空军军医大学基础医学院生物化学与分子生物学教研室陕西西安710032

目的以病理生理学中心力衰竭教学内容为切入点,探讨课程思政的有效融入方式并对教学效果进行评价。方法以空军军医大学临床医学专业2018级和2019级各50名五年制本科生为研究对象,采取问卷调查的形式,比较开展课程思政和未开展课程思... 详细信息

目的以病理生理学中心力衰竭教学内容为切入点,探讨课程思政的有效融入方式并对教学效果进行评价。方法以空军军医大学临床医学专业2018级和2019级各50名五年制本科生为研究对象,采取问卷调查的形式,比较开展课程思政和未开展课程思政年级的学员学习情况,研究课程思政在教学过程中的运用情况和效果。结果在病理生理学的心力衰竭章节融入课程思政后,试验组的最终考核成绩和心力衰竭知识点的得分情况均高于对照组(P<0.05);对心力衰竭章节教学的满意度方面,试验组在提升知识理解掌握、引导创新思维培养、帮助学习兴趣激发以及坚定献身医学使命认识四个维度上高于对照组(P<0.05);在课程思政融入方式上,学员更加推荐以理论联系临床的小故事和军队卫生光荣事迹为融入点;教员普遍认为融入课程思政后,学员的学习积极性提升,课堂配合程度提高,学习态度更加端正,知识掌握更加融会贯通,师生交流沟通也更为通畅。结论将课程思政理念和方法融入心力衰竭教学后,学员的学习积极性、课堂配合度及思维创新性等明显提升,提升了学员学习效率和教员教学水平,展现了课程思政在医学课堂中的教学优势。

关键词：课程思政心力衰竭应用实践

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肥厚型心肌病致病基因热点突变位点Taqman-MGB探针检测方法的建立

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中国生物化学与分子生物学报 2020年第5期36卷 592-600页

作者：王玉鑫张世梅闵婷婷张琢奇赵跃大理大学基础医学院生理学与病理生理学教研室云南大理671000

肥厚型心肌病(hypertrophic cardiomyopathy,HCM)的分子遗传学基础为基因突变。本研究旨在建立一种用于HCM致病相关基因热点突变位点的Taqman-MGB实时荧光PCR检测方法。以HCM患者基因组为模板,根据设计好的引物进行PCR扩增,分别构建5个... 详细信息

肥厚型心肌病(hypertrophic cardiomyopathy,HCM)的分子遗传学基础为基因突变。本研究旨在建立一种用于HCM致病相关基因热点突变位点的Taqman-MGB实时荧光PCR检测方法。以HCM患者基因组为模板,根据设计好的引物进行PCR扩增,分别构建5个与HCM致病相关热点突变位点(MYH7-c.1987C>T、TNNI3-c.370G>C、MYH7-c.2155C>T、TNNI3-c.433C>G和PRKAG2-c.298G>A)的野生型、纯合突变型和杂合突变型阳性质控品。以阳性质控品为模板,对5对引物和探针组合物的灵敏性、重复性和特异性进行验证。研究结果表明,对阳性质控品10倍梯度稀释(10-1~10-7),PCR扩增标准曲线R2>0.996;批间和批内重复性验证其变异系数均小于2%;特异性验证显示,探针与模板匹配的荧光信号较强。以上结果表明,引物探针组合物的灵敏性、重复性和特异性较好。此外,以阳性HCM患者基因组为模板,对引物探针组合物进行回复性验证,其检测结果与毛细管电泳一致。综上所述,本研究利用Taqman-MGB实时荧光PCR检测技术,建立了经济、快速、灵敏的HCM热点突变位点检测方法。该方法的建立,有助于HCM临床分子诊断、治疗和愈后评估。

关键词：肥厚型心肌病 Taqman-MGB 基因检测热点突变

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