检索结果-内蒙古大学图书馆

中国预防医学杂志 2014年第4期15卷 314-319页

作者：朱芳芳彭浩张秋龚筱倩孟文文晁湘琴李红美苏州大学医学部公共卫生学院流行病与卫生统计学教研室江苏苏州215123 徐州医学院附属医院神经内科苏州市姑苏区疾病预防控制中心盐城市第一人民医院神经内科

目的探讨中国汉族妇女中维生素D不足与血清尿酸升高的关系。方法以苏州市金阊区1 726名30岁以上女性常住居民为研究对象,将年龄〈55岁定义为绝经前妇女,年龄≥55岁定义为绝经后妇女,对其进行血压、身高、体重和腰围的测量,生活习惯、疾... 详细信息

目的探讨中国汉族妇女中维生素D不足与血清尿酸升高的关系。方法以苏州市金阊区1 726名30岁以上女性常住居民为研究对象,将年龄〈55岁定义为绝经前妇女,年龄≥55岁定义为绝经后妇女,对其进行血压、身高、体重和腰围的测量,生活习惯、疾病史等情况的调查,血、尿样本采集,25-羟基-维生素D、血糖、血脂、血尿酸的检测。运用logistic回归模型分别在绝经前和绝经后妇女中分析维生素D不足与尿酸升高的关系,P〈0.05表示差异有统计学意义。结果在绝经后妇女中,尿酸升高者维生素D水平明显低于尿酸正常者[中位数（四分位间距）：35（28~57）vs 40（32~58）mg/L;Kruskal-Wallis testχ2=7.512,P=0.006],维生素D不足者中尿酸升高的比例显著高于维生素D正常者（16.50%vs8.08%;χ2=12.089,P〈0.001）。在绝经前妇女中,未发现维生素D不足与尿酸升高的关联性。但是在绝经后妇女中,与维生素D正常者相比,维生素D不足者更容易发生尿酸升高（OR=2.38,95%CI：1.47~3.87）,此外,排除糖尿病和/或高血压患者后,维生素D不足与尿酸升高的关系仍有统计学意义（OR=2.48,95%CI：1.14~5.26）。结论在中国汉族绝经后妇女中,维生素D不足与尿酸升高显著相关。

关键词：维生素D 尿酸女性

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医学教师学科教学知识现状与提升策略研究

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浙江医学教育 2023年第5期22卷 274-280页

作者：刘春苗张可勇云长海葛杰傅嫣然齐齐哈尔医学院高教研究与教学质量评估中心高教研究与教学发展中心齐齐哈尔161006 齐齐哈尔医学院齐齐哈尔161006 齐齐哈尔医学院高教研究与教学质量评估中心齐齐哈尔161006 齐齐哈尔医学院公共卫生学院流行病与卫生统计学教研室齐齐哈尔161006

目的调查分析医学教师学科教学知识(pedagogical content knowledge,PCK)的现状、基础与临床类别医学教师PCK的差异,以及教学培训对医学教师PCK发展的影响,为医学教师的职业发展策略和教学培训方案设计提供借鉴。方法采用判断抽样方法,... 详细信息

目的调查分析医学教师学科教学知识(pedagogical content knowledge,PCK)的现状、基础与临床类别医学教师PCK的差异,以及教学培训对医学教师PCK发展的影响,为医学教师的职业发展策略和教学培训方案设计提供借鉴。方法采用判断抽样方法,选取齐齐哈尔医学院本部承担基础医学学科教学任务的91名基础教师和6所附属医院承担临床医学专业教学任务的115名临床教师为研究对象,采用Likert量表5级评分法,对其进行PCK现状和教学培训对医学教师PCK发展的影响的问卷调查。结果PCK现状评分排序:学科知识[(4.26±0.61)分]、教学策略知识[(4.06±0.59)分]、学习评价知识[(4.06±0.59)分]、学生理解知识[(4.01±0.61)分]、教学情境知识[(3.84±0.54)分]。不同类别医学教师的PCK评分比较:基础教师在PCK总分、学科知识、教学情境知识维度上的评分均显著高于临床教师评分,其差异均具有统计学意义(均P<0.05);基础教师在学生理解知识、教学策略知识和学习评价知识维度上的评分也均高于临床教师评分,其差异均无统计学意义(均P>0.05)。教学培训对不同类别医学教师PCK的影响评分比较:基础教师的评分均低于临床教师评分,其差异均无统计学意义(均P>0.05)。多元线性回归分析结果显示:教学培训中的培训课程、培训师资与医学教师的PCK评分均具有正相关关系(均P<0.05),而培训管理与医学教师的PCK评分关系无统计学意义(P=0.427)。标准化偏回归系数比较发现,培训课程对医学教师的PCK评分作用(Beta=0.516)大于培训师资(Beta=0.223)。结论医学教师PCK各维度中教学情境知识有待提升;相比基础教师,临床教师PCK有更大的发展空间;教学培训对医学教师PCK的提升有积极影响;可以通过丰富医学教师教学培训形式、构建临床教师学习共同体、遴选培训课程内容等策略,帮助医学教师提高学科教学知识水平。

关键词：医学教师学科教学知识现状调查提升策略

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在流行病学教学中应用情景教学法的效果评价

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齐齐哈尔医学院学报 2014年第8期35卷 1202-1202页

作者：谢志平齐齐哈尔医学院流行病与卫生统计学教研室 161006

目的评价情景教学法在流行病学课程中的应用效果。方法对齐齐哈尔医学院2010级预防医学专业43名同学进行调查。结果分别有86.05%和95.35%的同学认为情景教学法能够调动上课积极性和活跃课堂气氛,有93.02%的同学认为能提高理论联系实际... 详细信息

目的评价情景教学法在流行病学课程中的应用效果。方法对齐齐哈尔医学院2010级预防医学专业43名同学进行调查。结果分别有86.05%和95.35%的同学认为情景教学法能够调动上课积极性和活跃课堂气氛,有93.02%的同学认为能提高理论联系实际的能力,93.02%的同学对此种教学方法满意。结论情景教学法可以提高流行病学教学质量。

关键词：流行病学情景教学法效果

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18～25岁无鼾正常(牙合)人上气道X线头影测量与磁共振影像比较

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现代口腔医学杂志 2007年第5期21卷 471-473页

作者：于美清董福生刘怀军卢海燕马文盛任贵云雍平黄勃源唐龙妹河北医科大学口腔医学院口腔颌面外科河北医科大学第二医院放射科河北医科大学口腔医学院口腔正畸科河北医科大学流行病学与卫生统计学教研室

目的比较磁共振三维影像与头影测量二维影像测量数据,分析上气道三维成像与二维成像的相关关系,探讨上气道及周围器官在二维影像特点,提高二维影像技术在OSAS诊断中的应用价值,为临床快速简捷诊断OSAS提供依据.方法 30名18～25岁无鼾正... 详细信息

目的比较磁共振三维影像与头影测量二维影像测量数据,分析上气道三维成像与二维成像的相关关系,探讨上气道及周围器官在二维影像特点,提高二维影像技术在OSAS诊断中的应用价值,为临床快速简捷诊断OSAS提供依据.方法 30名18～25岁无鼾正常(牙合)人,摄制上气道的磁共振及X线头颅侧位片,分别对两者影像资料的上气道及周围器官软腭及舌体进行数据分析.结果 X线头影测量二维影像与MRI三维影像指标比较,软腭厚度、口咽面积、舌体长度二维影像指标与MRI三维影像指标相关程度较好(P＜0.05);鼻咽、喉咽、软腭最大面积、软腭长度、舌最大面积、舌高度相关程度差.结论在有关上气道及周围器官形态结构研究中X线头影测量二维影像不能替代三维影像,但头影测量可准确反映舌、软腭及口咽形态,在一定程度上反映软腭、舌的大小,能较真实的反映上气道及周围器官的改变,可作为诊断OSAS疾患的较好的影像学方法.

关键词：正常(牙合) 无鼾上气道磁共振头影测量

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“医教协同”背景下预防医学人才实践能力培养的思考

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基础医学教育 2019年第6期21卷 490-493页

作者：吴建军张艳宋志靖魏兴民李金娟岳嘉陈丽樊景春赵翊刘晓霞徐厚谦金华郑贵森甘肃中医药大学公共卫生学院数学与卫生统计学教研室兰州730000 甘肃中医药大学基础医学院方剂学教研室甘肃中医药大学中医临床学院中医骨伤基础教研室甘肃中医药大学公共卫生学院环境与职业医学教研室甘肃中医药大学公共卫生学院营养与食品卫生学教研室甘肃中医药大学公共卫生学院流行病与循证医学教研室甘肃中医药大学中医临床学院中医内科学教研室

在'医教协同'教育教学改革背景下,预防医学专业人才培养及教学需要与时俱进。该专业人才实践培养体系的构建对培养创新型、复合型和应用型的人才建设至关重要。文章结合甘肃中医药大学公共卫生学院预防医学专业人才实践能力培... 详细信息

在'医教协同'教育教学改革背景下,预防医学专业人才培养及教学需要与时俱进。该专业人才实践培养体系的构建对培养创新型、复合型和应用型的人才建设至关重要。文章结合甘肃中医药大学公共卫生学院预防医学专业人才实践能力培养过程中的一些经验,从职业素养和职业精神培养、双导师制分层培养、社会实践基地平台建设、教学实践和临床及专业实习等方面对培养模式构建提出思考。

关键词：预防医学专业医教协同实践能力培养模式

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上海市宝山区2013—2019年小学生视力不良现状分析

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国际医药卫生导报 2023年第4期29卷 471-475页

作者：白汪洋王维雪吉伟罗颖刘国萍李光萍戎芬上海中医药大学公共健康学院流行病与卫生统计学教研室上海201203 上海市宝山区中西医结合医院健康管理中心上海201999 上海中医药大学基础医学院上海201203

目的了解上海市宝山区小学生视力不良变化情况,为相关部门开展儿童近视的综合防控提供理论依据。方法本研究为横断面研究。基于上海市宝山区2013—2019年小学生体检资料,采用描述性分析、χ^(2)检验及H检验对上海市宝山区小学生裸眼视... 详细信息

目的了解上海市宝山区小学生视力不良变化情况,为相关部门开展儿童近视的综合防控提供理论依据。方法本研究为横断面研究。基于上海市宝山区2013—2019年小学生体检资料,采用描述性分析、χ^(2)检验及H检验对上海市宝山区小学生裸眼视力情况进行分析。结果本研究共纳入上海市宝山区小学生338105人次,其中男生为180691人次,女生157414人次。2013—2019年各年份视力不良检出率分别为44.5%(15961/35905)、50.3%(17978/35751)、49.8%(20800/41774)、51.0%(21555/42241)、52.5%(28270/53859)、53.0%(32808/61940)和53.2%(35472/66635)。各年份视力不良检出率随着年级的上升而增加(P<0.001),五年级学生视力不良率最高,为68.5%(40573/59272)。各年份视力不良的检出率存在性别差异,女生检出率高于男生(P<0.001)。在视力不良构成中,中度视力不良占比最高[男生为19.2%(34662/180691),女生为20.3%(31938/157414)],重度视力不良呈现逐年上升趋势(P<0.001)。结论2013—2019年上海市宝山区小学生视力不良检出率呈现逐年上升趋势,视力不良现状不容乐观。其中,重度视力不良需重点关注,在小学生中开展健康教育和综合防治,对于预防和控制该人群近视及其相关疾病具有重要意义。

关键词：近视视力不良小学生

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应用型本科高校课程思政教学评价指标体系的构建研究

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浙江医学教育 2024年第6期23卷 326-332,355页

作者：白艳晶徐清刚李双李丽波韩云峰齐齐哈尔医学院高教研究与教学质量评估中心齐齐哈尔161042 齐齐哈尔医学院附属第一医院教务科齐齐哈尔161041 齐齐哈尔医学院高教研究与教学质量评估中心教学评估科齐齐哈尔161042 齐齐哈尔医学院精神卫生学院精神医学教研室齐齐哈尔161042 齐齐哈尔医学院公共卫生学院流行病与卫生统计学教研室齐齐哈尔161042

2020年5月,教育部印发了《高等学校课程思政建设指导纲要》,对建立健全课程思政建设质量评价体系提出了具体要求。本研究运用访谈法、专家咨询法、层次分析法、问卷调查法等方法,将教师访谈内容与日常教学评价工作相结合,初步形成课程... 详细信息

2020年5月,教育部印发了《高等学校课程思政建设指导纲要》,对建立健全课程思政建设质量评价体系提出了具体要求。本研究运用访谈法、专家咨询法、层次分析法、问卷调查法等方法,将教师访谈内容与日常教学评价工作相结合,初步形成课程思政教学评价指标,通过专家咨询修订、优化指标,基于层次分析法对评价指标赋予权重,对所构建的评价指标进行信度和效度分析,最终构建了较为科学的应用型本科高校课程思政教学评价指标体系,具体包括教学态度、教学内容、教学能力、教学方法和教学效果5个一级指标及其20个二级指标。

关键词：应用型本科高校课程思政教学评价指标构建

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植被覆盖与空气污染物致冠心病死亡的关联研究

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健康体检与管理 2023年第1期4卷 48-53,59页

作者：赵亦君王婷婷贾贤杰苏萍王雅倩薛付忠迟蔚蔚山东大学齐鲁医学院公共卫生学院山东济南250012 平邑县疾病预防控制中心慢病科山东临沂276000 蚌埠医学院公共卫生学院流行病与卫生统计学教研室安徽蚌埠233000 国家健康医疗大数据研究院山东济南250003 山东健康医疗大数据管理中心山东济南250002

目的:研究植被覆盖对空气颗粒物及臭氧与冠心病生存时间关系的影响。方法:依托山东省临沂市平邑县疾病预防控制中心的慢性病发病和死亡监测系统,纳入2014—2020年发病且死亡的1796名冠心病患者,计算生存时间。通过中国高分辨空气污染数... 详细信息

目的:研究植被覆盖对空气颗粒物及臭氧与冠心病生存时间关系的影响。方法:依托山东省临沂市平邑县疾病预防控制中心的慢性病发病和死亡监测系统,纳入2014—2020年发病且死亡的1796名冠心病患者,计算生存时间。通过中国高分辨空气污染数据集(CHAP)获取2014—2020年平邑县空气污染物(PM_(2.5)、PM_(10)、O_(3))浓度,计算空气污染物累积平均值,采用贝叶斯核回归模型(BKMR)分析空气污染物对冠心病生存时间的影响,并对归一化差异植被指数(NDVI)进行分层分析。结果:三种空气污染物对冠心病的生存时间具有联合作用,总体上看,冠心病生存时间与PM_(2.5)、PM_(10)存在正相关关系。在低浓度和高浓度PM_(2.5)中存在负相关关系。对植被覆盖进行分层分析发现,高植被覆盖地区PM_(2.5)与冠心病生存时间存在负相关关系,低植被覆盖地区PM_(2.5)与冠心病生存时间存在正相关关系。结论:三种空气污染物对冠心病死亡存在联合作用,在不同植被覆盖地区PM_(2.5)与冠心病生存时间的关系不同。

关键词：植被覆盖空气污染物冠心病贝叶斯核回归

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急性心肌梗死与慢性稳定型心绞痛患者血清α-Klotho蛋白浓度对比分析

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中国动脉硬化杂志 2014年第4期22卷 377-381页

作者：赖家春巫祖强王晓鸣吴趋杨希立许兆延张健瑜王雪珍吴祖常张文斌杨光胡利人佛山市南海区罗村医院广东省佛山市528226 佛山市第一人民医院心血管内科广东省佛山市528000 佛山市第一人民医院临床研究所广东省佛山市528000 广东医学院流行病与卫生统计学教研室广东省湛江市524023

目的比较急性心肌梗死（AMI）和慢性稳定型心绞痛（CSA）患者血清α-Klotho蛋白浓度的差异。方法选择拟诊冠心病（CAD）准备行冠状动脉造影（CAG）的患者为研究对象。入院24 h内采集病史、生化数据、血清α-Klotho蛋白浓度。应用单因素... 详细信息

目的比较急性心肌梗死（AMI）和慢性稳定型心绞痛（CSA）患者血清α-Klotho蛋白浓度的差异。方法选择拟诊冠心病（CAD）准备行冠状动脉造影（CAG）的患者为研究对象。入院24 h内采集病史、生化数据、血清α-Klotho蛋白浓度。应用单因素、多因素分析急性心肌梗死组（n=84）与慢性稳定型心绞痛组（n=90）血清α-Klotho蛋白浓度的差异。结果急性心肌梗死组血清α-Klotho浓度低于慢性稳定型心绞痛组（903.19±558.13ng/L比1075.10±535.29 ng/L）,组间差异有统计学意义（P〈0.05）。Logistic回归分析显示,校正性别、年龄、吸烟史、饮酒史、早发冠心病家族史、高血压病病史、总胆固醇（TC）、高密度脂蛋白（HDLC）、肌酐清除率、2型糖尿病病史后,血清α-Klotho蛋白浓度与急性心肌梗死呈负相关（OR=0.995,95%CI为0.993~0.997,P〈0.05）。结论慢性稳定型心绞痛患者血清α-Klotho蛋白浓度高于急性心肌梗死患者。血清α-Klotho蛋白浓度与急性心肌梗死呈负相关。

关键词：冠心病急性心肌梗死慢性稳定型心绞痛 α-Klotho蛋白

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广西苗族、侗族儿童乙肝疫苗初次免疫应答水平与TLR基因多态性的关联

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中国妇幼保健 2019年第17期34卷 3958-3963页

作者：李海杨庆利居昱陈钦艳谭超吴琪俊董柏青广西中医药大学公共卫生与管理学院流行病学教研室广西南宁530200 广西壮族自治区疾病预防控制中心病毒性肝炎防治研究重点实验室广西南宁530028 广西病毒性肝炎防治研究重点实验室广西南宁530028 广西壮族自治区疾病预防控制中心急性传染病防制所广西南宁530028 桂林医学院公共卫生学院流行病与卫生统计学教研室广西桂林541100

目的探讨广西苗族、侗族儿童乙肝疫苗初次免疫应答水平与TLR基因多态性的关联,为了解乙肝疫苗低/无应答的遗传学机制提供依据。方法收集2014-2016年到广西融水县人民医院、三江县人民医院儿科就诊的8~9月龄苗族儿童293例、侗族儿童279... 详细信息

目的探讨广西苗族、侗族儿童乙肝疫苗初次免疫应答水平与TLR基因多态性的关联,为了解乙肝疫苗低/无应答的遗传学机制提供依据。方法收集2014-2016年到广西融水县人民医院、三江县人民医院儿科就诊的8~9月龄苗族儿童293例、侗族儿童279例为研究对象。采集各研究对象外周静脉血,检测乙肝血清标志物(HBs Ag、抗-HBs、HBe Ag、抗-HBe、抗-HBc)和HBV DNA等指标,应用SNPscan TM多重SNP分型技术检测TLR基因10个位点的基因多态性,采用多元线性回归分析TLR等位基因、基因型与抗-HBs水平的关联。结果 TLR2基因rs3804100位点和TLR3基因rs13126816位点的基因多态性与广西苗族儿童初次乙肝疫苗免疫后抗-HBs水平有关(P<0. 05),TLR3其余SNPs、TLR4的SNPs均与苗族儿童乙肝疫苗免疫应答无关(P>0. 05)。TLR2、TLR3和TLR4基因多态性与广西侗族儿童初次乙肝疫苗免疫后抗-HBs水平均无关联(P>0. 05)。TLR2基因rs3804100位点T/T基因型和C/T基因型儿童的抗-HBs水平明显高于C/C基因型的儿童,差异均有统计学意义(P<0. 05);携带等位基因T儿童的抗-HBs水平也明显高于携带等位基因C的儿童,差异有统计学意义(P <0. 05)。TLR3基因rs13126816位点A/A基因型和G/A基因型儿童的抗-HBs水平明显低于G/G基因型的儿童,差异均有统计学意义(P<0. 05);携带等位基因A儿童的抗-HBs水平也明显低于携带等位基因G的儿童,差异有统计学意义(P<0. 05)。结论 TLR2基因rs3804100位点的等位基因C和TLR3基因rs13126816位点等位基因A可能会降低苗族儿童产生初次乙肝疫苗免疫应答的水平。

关键词： Toll样受体单核苷酸多态性乙型肝炎疫苗免疫应答

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