检索结果-内蒙古大学图书馆

计算机工程与设计 2017年第1期38卷 203-208页

作者：罗慧钦陆向艳张雄宝刘峻广西大学计算机与电子信息学院广西南宁530004 桂林电子科技大学广西信息科学实验中心广西桂林541004

针对朴素贝叶斯模型属性间条件独立假设不完全符合实际的问题,提出一种基于隐朴素贝叶斯模型的商品评论情感分类方法。利用隐朴素贝叶斯分类模型中的属性依赖关系表示商品评论文本中词项间的依赖关系;根据文本词性的语法修饰关系,在计... 详细信息

针对朴素贝叶斯模型属性间条件独立假设不完全符合实际的问题,提出一种基于隐朴素贝叶斯模型的商品评论情感分类方法。利用隐朴素贝叶斯分类模型中的属性依赖关系表示商品评论文本中词项间的依赖关系;根据文本词性的语法修饰关系,在计算隐朴素贝叶斯分类模型中的隐藏父节点时去除不具有依赖关系的属性对,仅保留有依赖关系的属性对的计算;将文本属性独立特性加入隐朴素贝叶斯模型中,综合考虑文本属性的依赖性和独立性两个因素对情感分类的影响。实验结果表明,该方法的查准率和查全率优于其它基于朴素贝叶斯模型的情感分类方法。

关键词：隐朴素贝叶斯商品评论情感分类属性依赖属性独立

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马克思主义人学视域下的虚拟生存发展论

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武汉理工大学学报（社会科学版） 2017年第5期30卷 31-37页

作者：陈榕炜桂林电子科技大学计算机与信息安全学院广西桂林541006

近些年来,虚拟生存问题引起了国内外学者的广泛关注。当下人在虚拟生存空间的发展是人在现实生存空间发展基础上的一种人的发展的新形式,只有深入研究人在虚拟生存中的发展问题才能切实推进人的自由而全面发展。因此,研究人虚拟生存的... 详细信息

近些年来,虚拟生存问题引起了国内外学者的广泛关注。当下人在虚拟生存空间的发展是人在现实生存空间发展基础上的一种人的发展的新形式,只有深入研究人在虚拟生存中的发展问题才能切实推进人的自由而全面发展。因此,研究人虚拟生存的发展对于促进当下人自由而全面的发展具有重大意义。马克思关于人的自由全面发展的理论是研究人的虚拟生存的直接理论来源,研究人的虚拟生存问题要以马克思关于人的发展理论为指导。

关键词：马克思主义人学虚拟生存自由全面发展

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转型发展背景下民办本科院校师资队伍建设探讨

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大学教育 2017年第11期 193-195页

作者：李飞陶晓玲桂林电子科技大学信息科技学院广西桂林541004 桂林电子科技大学计算机与信息安全学院广西桂林541004

本文分析了地方本科院校转型发展的背景,总结了民办本科院校师资队伍的基本情况和特点,提出转型发展背景下加强民办本科院校应用型师资队伍建设的必要性,最后分别从外部条件、内部管理两个方面提出了转型发展背景下民办本科院校应用型... 详细信息

本文分析了地方本科院校转型发展的背景,总结了民办本科院校师资队伍的基本情况和特点,提出转型发展背景下加强民办本科院校应用型师资队伍建设的必要性,最后分别从外部条件、内部管理两个方面提出了转型发展背景下民办本科院校应用型师资队伍建设的对策。

关键词：转型发展民办本科院校师资队伍建设 “双师型”

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精准养生视域下面向东盟留学生的教育研究

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中华武术（研究） 2017年第12期6卷 74-75,31页

作者：刘文霞段又嘉桂林电子科技大学体育部广西桂林541004 桂林电子科技大学计算机与信息安全学院广西桂林541004

本文运用文献资料法、访谈法、逻辑分析法等对东盟留学生的历史进行了梳理,对东盟留学生的现状进行了调查。发现:广西高校在吸引东盟留学生方面具有较强优势,在留学生教育方面制度措施比较完善,养生气功在东盟留学生群体里推广的效果良... 详细信息

本文运用文献资料法、访谈法、逻辑分析法等对东盟留学生的历史进行了梳理,对东盟留学生的现状进行了调查。发现:广西高校在吸引东盟留学生方面具有较强优势,在留学生教育方面制度措施比较完善,养生气功在东盟留学生群体里推广的效果良好。建议:加大广西高校在外国留学生中的宣传,继续深化留学生对养生健身气功的学习,扩大传统体育项目在东盟留学生中的推广。

关键词：精准养生东盟留学生健身气功

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基于粗糙集与ASP的变压器故障诊断

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桂林电子科技大学学报 2017年第2期37卷 147-153页

作者：侯权赵岭忠熊远武桂林电子科技大学计算机与信息安全学院

针对传统电力变压器故障诊断方法无法获取完备故障信息、加入新约束条件需重新构建系统模型,提出一种基于粗糙集理论和ASP的电力变压器故障诊断方法。利用粗糙集理论对变压器油溶解的气体进行分析,结合ASP规则将待求解的问题转化为ASP... 详细信息

针对传统电力变压器故障诊断方法无法获取完备故障信息、加入新约束条件需重新构建系统模型,提出一种基于粗糙集理论和ASP的电力变压器故障诊断方法。利用粗糙集理论对变压器油溶解的气体进行分析,结合ASP规则将待求解的问题转化为ASP知识库,通过ASP求解器实现故障诊断。与传统方法相比,该诊断技术简洁精确,模型表达能力强,具有一定的灵活性和容错能力,可以实现知识库的动态维护,变压器故障诊断准确率可达94.8%。

关键词：粗糙集理论回答集程序知识库动态维护

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快相与弛豫荧光动力学植物光合作用参数反演方法

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光学学报 2017年第7期37卷 342-348页

作者：覃志松赵南京殷高方石朝毅甘婷婷肖雪段静波张小玲陈双刘建国刘文清中国科学院安徽光学精密机械研究所安徽省环境光学监测技术重点实验室安徽合肥230031 中国科学技术大学安徽合肥230026 桂林电子科技大学计算机与信息安全学院广西桂林541004 合肥学院电子工程系安徽合肥230601

根据生物膜能流理论和电子传递模型,结合快相与弛豫两种激发条件,对复杂的光合作用过程进行分析并简化计算,提出植物光合作用参数反演方法。利用滑动窗口斜率判定法确定最大荧光产率;利用线性最小二乘算法解析快相荧光过程获得光化学量... 详细信息

根据生物膜能流理论和电子传递模型,结合快相与弛豫两种激发条件,对复杂的光合作用过程进行分析并简化计算,提出植物光合作用参数反演方法。利用滑动窗口斜率判定法确定最大荧光产率;利用线性最小二乘算法解析快相荧光过程获得光化学量子效率和功能吸收截面;利用离散迭代算法解析弛豫荧光过程获得质体醌平均还原时间常数。对对数生长期以及铜离子胁迫条件下的平裂藻和斜生栅藻进行实验测量,结果表明该方法反演结果具有良好的稳定性和重复性,光化学量子效率、功能吸收截面和质体醌平均还原时间常数的测量结果相对标准偏差分别为1.25%、1.50%和1.83%,其中光化学量子效率与脉冲振幅调制技术的测量结果线性相关系数达到0.9714。该方法为研究植物生理研究提供一种光学分析手段。

关键词：光谱学叶绿素荧光动力学光合作用参数反演线性最小二乘算法快相与弛豫荧光

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一类埃博拉传染病模型的动力学分析

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数学物理学报（A辑） 2017年第3期37卷 577-592页

作者：韦爱举张新建王俊义李科赞桂林电子科技大学数学与计算科学学院广西桂林541004 广西无线宽带通信与信号处理重点实验室广西桂林541004 广西密码学与信息安全重点实验室广西桂林541004

该文考虑了人类和动物耦合传播的情况,提出了一类具有隔离仓室和动物仓室的埃博拉传染病模型.然后运用第二代生成矩阵的方法得到了基本再生数的表达式,利用稳定性和动力系统的相关理论证明了无病平衡点、边界平衡点、共存平衡点的存在... 详细信息

该文考虑了人类和动物耦合传播的情况,提出了一类具有隔离仓室和动物仓室的埃博拉传染病模型.然后运用第二代生成矩阵的方法得到了基本再生数的表达式,利用稳定性和动力系统的相关理论证明了无病平衡点、边界平衡点、共存平衡点的存在性及全局稳定性,并对模型中的参数进行敏感性指数分析.最后通过数值模拟验证了这些结果的正确性.该文工作对于如何有效预防和控制埃博拉病毒的传播具有重要的意义.

关键词：埃博拉病毒基本再生数全局稳定性敏感性分析.

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基于学习分析的高校课程教学模式探索

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中国教育信息化 2017年第23期23卷 21-25页

作者：林煜明李优张敬伟张会兵桂林电子科技大学计算机与信息安全学院广西桂林541004 桂林电子科技大学电子工程与自动化学院广西桂林541004

学生在课程教学的过程中会持续产生海量的学习数据,充分分析和挖掘这些数据能够更清楚地了解学生的学习特点和规律,进而提升课程的教学效果和教育服务质量。本文针对高校课程教学过程中存在的问题,阐述学习分析技术在高校课程教学过程... 详细信息

学生在课程教学的过程中会持续产生海量的学习数据,充分分析和挖掘这些数据能够更清楚地了解学生的学习特点和规律,进而提升课程的教学效果和教育服务质量。本文针对高校课程教学过程中存在的问题,阐述学习分析技术在高校课程教学过程中的必要性和可行性,提出一种整合学习分析过程的迭代式课程教学模式,并详细分析该模式中各个环节的主要任务和相关的技术,最后指出该模式在现实应用中面临的挑战。

关键词：学习数据学习分析教学质量高校课程教学

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大数据驱动与专业导师引导双引擎助力的智能专业人才培养

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计算机教育 2017年第10期 94-96页

作者：张敬伟林煜明张会兵杨青何倩桂林电子科技大学计算机与信息安全学院广西桂林541004 桂林电子科技大学电子工程与自动化学院广西桂林541004

基于大数据与智能技术结合的趋势以及智能专业人才的社会需求,充分分析智能专业学生在专业学习过程中遇到的困难和存在的困惑,提出以大数据智能应用为拓展平台、以具有经验的专业导师为推手的智能专业人才培养策略。通过该策略训练学生... 详细信息

基于大数据与智能技术结合的趋势以及智能专业人才的社会需求,充分分析智能专业学生在专业学习过程中遇到的困难和存在的困惑,提出以大数据智能应用为拓展平台、以具有经验的专业导师为推手的智能专业人才培养策略。通过该策略训练学生的理论与实践相结合的能力,拓宽学生的专业视野,进而提升学生的专业认知度和专业成就感,以激发学生的软实力为主要目标,丰富智能科学与技术专业人才培养模式。

关键词：大数据专业导师人才培养智能认知专业视野

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“互联网+”时代软件人才培养模式研究与探索

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教育教学论坛 2017年第40期 112-114页

作者：董庆贺何倩桂林电子科技大学电子工程与自动化学院广西桂林541004 桂林电子科技大学计算机与信息安全学院广西桂林541004

在"互联网+"时代,软件产业的技术水平和规模成为一个国家综合国力和现代化程度的重要标志,因此软件技术人才培养的重要性日益凸显。本文分析了高校人才培养中存在的问题并提出改革建议:学校要深化教学改革,提供多元化的工程... 详细信息

在"互联网+"时代,软件产业的技术水平和规模成为一个国家综合国力和现代化程度的重要标志,因此软件技术人才培养的重要性日益凸显。本文分析了高校人才培养中存在的问题并提出改革建议:学校要深化教学改革,提供多元化的工程实践平台,加强与企业的交流和师资队伍的培养,并指导学生树立正确的人生观和价值观,等等。通过研究,希望能对高校培养高素质的软件人才提供一定的思路。

关键词：软件人才教学改革终身学习工程教育

来源：评论

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