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机构

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  • 25 篇 辽宁省岫岩满族自...
  • 24 篇 河北宽城满族自治...
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作者

  • 57 篇 侯明辉
  • 50 篇 赵印奖
  • 8 篇 徐世贵
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  • 3 篇 秦永红

语言

  • 337 篇 中文
检索条件"机构=桓仁满族自治县教师进修学校"
337 条 记 录,以下是291-300 订阅
排序:
学习“互为余角”和“互为补角”三注意
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语数外学习(初中版上旬) 2007年 第1期 31-32页
作者: 侯明辉 辽宁省岫岩满族自治县教师进修学校数学研究室
“互为余角”和“互为补角”是七年级数学中的两个很重要的概念,同学们在学习这部分内容时,应注意以下三点.一、正确理解概念如果两个角的和等于90°(直角),就说这两个角互为余角,即其中每一个角是另一个角的余角;如
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2007年各地中考数学试题精选 四、辽宁省(十二市)
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数理天地(初中版) 2007年 第9期 7-8页
作者: 侯明辉 辽宁省岫岩满族自治县教师进修学校数学研究室 114300
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学习勾股定理常见错解剖析
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中学生数学(初中版) 2007年 第8期 7-8页
作者: 侯明辉 辽宁省岫岩满族自治县教师进修学校数学研究室 114300
勾股定理是平面几何中极为重要的定理,其应用十分广泛.同学们在运用这个定理解题时,常出现这样或那样的错误.为帮助同学们掌握勾股定理,现将学习时易出现的错误加以归类剖析,供参考.
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对《综合实践活动》课的几点认识
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中小学电教(下) 2007年 第12期 120-120页
作者: 张静秋 伊通满族自治县教师进修学校 吉林伊通130700
《综合实践活动》课程开设已经一年多了,作为直接从事这项活动研讨的教研员,在活动开展和深入调查及反馈中,我有了许多真切的感受。一、综合实践活动课意义深远综合实践活动是以学生的兴趣和直接经验为基础,以学生生活密切相关的内... 详细信息
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校长办学理念与学校发展
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现代教育科学(中学校长) 2007年 第4期 21-21页
作者: 赵印奖 河北省宽城满族自治县教师进修学校 河北宽城067600
有什么样的校长,就会有什么样的学校,这话很有道理,关键是怎么去评价理解。这主要从校长的办学理念办学思想、专业素质能力和人格品质魅力三个方面来说。首要一点,就要看校长的办学理念,校长有什么样的办学理念,才会有什么样的学校
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分式计算觉错解剖析
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中学生数学(初中版) 2007年 第12期 6-页
作者: 侯明辉 辽宁省岫岩满族自治县教师进修学校数学研究室 114300
多数初学分式计算的同学在运算时往往会出现这样或那样的错误.现将这些常见的错误加以归类剖析,供同学们参考.
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数学问题解答
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数学通报 2007年 第5期46卷 64-64,F0003,F0004页
作者: 侯明辉 王善鑫 厉倩 刘光清 陈炳堂 盛宏礼 张启凡 齐行超 蒋明斌 刘才华 辽宁省岫岩满族自治县教师进修学校 114300 四川省达县县委党校 635000 湖南长沙市十五中 410007 湖北省南漳县第一中学 441500 江苏省宿迁中学 223800 安徽省明光市涧溪中学 239461 广东佛山市三水中学 528100 山东佛山市三水中学 528100 四川省蓬安中学 637800 山东省宁阳一中 271400
2007年4月号问题解答(解答由问题提供人给出)1666 如图,⊙O是△ABC的内切圆,分别与BC,AB,AC相切于点D,E,F,DO的延长线交EF于点G,AG的延长线交BC于点H,求证:BH=CH.
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数学奥林匹克问题
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中等数学 2007年 第12期 46-48页
作者: 张俊 吴伟朝 侯明辉 许康华 吕建恒 朱胜坤 黄全福 苏炜杰 江苏省兴化市昭阳中学 225700 广州大学数学与信息科学学院 510006 辽宁省岫岩满族自治县教师进修学校 114300 浙江省富阳二中 311400 陕西省兴平市教研室 713100 湖北省罗田县凉亭河中学 438626 安徽省怀宁县江镇中学 246142 浙江省余姚市余姚中学 高三13班315400
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科学预设 关注生成
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辽宁教育 2006年 第10期 40-42页
作者: 李莉 宽甸满族自治县教师进修学校
预设,即事先筹划,就是教师对课堂教学的系统化设计,是教师围绕教学目标,系统钻研教材内容和认真分析学生的知、情、意等实际情况,以及对以往相关教学行为结果深刻反思的基础上对教学过程的规划和设想.
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心系学生,爱心永远
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中国德育 2006年 第10期1卷 81-83页
作者: 赵印奖 宽城满族自治县教师进修学校 河北宽城067600
现代文明呈现出的巨大的技术力量深刻地改变着教育生活的面貌,人们熟悉的那个“教育”正在渐渐离我们远去。开设“师道与人生”栏目,意图推出一百位老师,几十年为师从教生涯,无数人从他们身上走过,他们用信念、激情和智慧历练出一颗鲜... 详细信息
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