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检索条件"机构=梨树县榆树台镇第一小学"
65 条 记 录,以下是31-40 订阅
排序:
刍议小学数学教学的生活化
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神州(中旬刊) 2015年 第11期 109-109页
作者: 王大刚 梨树县榆树台镇一小学
小学数学依据其教学对象的特殊性,具有着许多鲜明的特点。在素质教育开展得如火如荼的当下,教师们的职责依据不仅仅局限于讲授数学课本上的知识,而且扩展到了如何让我们的教学与实际生活相结合的层次上,以及进步培养学生将数学课... 详细信息
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小学语文教学运用默会知识的实践研究
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好家长 2015年 第50期 73页
作者: 卢旭颖 吉林省梨树县榆树台镇第一小学
随着我国教育事业的不断发展,"默会知识"受到了越来越多的人关注,并逐渐应用到了小学语文教学中。因此,怎样把"默会知识"的能量发挥出来,提高我国小学语文的教学水平,成为了每个教育工作者研究的主要问题。本文... 详细信息
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提高课堂效率的思考
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小作家选刊 2015年 第34期 107页
作者: 李丽华 136506 吉林省梨树县榆树台镇第一小学
新课程已经走进我们的课堂三年了,面对新的教材,教师的教学方式也要发生相应的改变,教师的角色也要有所转变.教师应是教学活动的组织者和引导者.课堂教学要做到:引而不发,开而弗达,相机诱导,和易以思,正是教师引导作用的精华,归结为句... 详细信息
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“情境”中激“趣”,提高教学效率——小学数学情境教学研究
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好家长 2015年 第50期 56页
作者: 李洪波 吉林省梨树县榆树台镇一小学
课堂教学的有效性建立的关键在于如何展开,有效课堂的建立直接影响着小学生对教学内容的理解和记忆,对于教学质量的提高起着决定性作用。
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小学语文阅读教学的有效性探究
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好家长 2015年 第50期 122页
作者: 张晶 吉林省梨树县榆树台镇一小学
阅读是学生搜集处理信息、锻炼思维、认识世界与进行审美体验的种主要方式,不仅如此,阅读还能提升学生的人文素养。在语文教学中,如何教好阅读部分,培养小学生的阅读能力,是每小学语文教师需要不断专研的课题之
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浅析小学学校教育中存在的道德问题
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环球人文地理 2015年 第24期 220页
作者: 王洋 梨树县榆树台镇第一小学 吉林 四平136000
小学是人生的启蒙阶段, 今年来青少年的道德教育问题受到了越来越多的关注, 很多青少年都面临道德的挑战, 比如思想观念不健全, 小学生素质教育亟待提高等. 因此, 在小学学校教育中更加要关注道德问题的建设, 并且树立德育观念,让小学... 详细信息
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浅谈小学语文三维目标教学
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环球人文地理 2015年 第24期 215-215页
作者: 云丽波 梨树县榆树台镇第一小学 吉林 四平136000
随着社会的发展和改革的推进, 在新课程理念的指导下, 小学语文课程标准明白准确地提出了三维课程目标, 知识与技能目标、 过程与方法目标和情感态度与价值观目标. 小学语文三维目标是语文教育教学体系的基础, 有助于教师制定合理有效... 详细信息
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加强教师思想教育,注重师德建设
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中国校外教育(上旬) 2015年 第12期 27-27页
作者: 于文 吉林省梨树县郭家店镇第一小学
作为名教师,定要提升思想境界,注重师德建设,以良好的师德师风展示自己的风采。从以下几个方面浅谈加强教师思想教育的途径,与同行们共勉。
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浅谈学生概括能力的培养
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中国校外教育(上旬) 2015年 第12期 67-67页
作者: 孙继军 吉林省梨树县郭家店镇第一小学
通过多年的教学实践,总结出培养学生概括能力的两种方法:是提供足够直观的背景材料,二是教会学生概括的主要方法。付诸实施,收到很好的效果。
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小学语文阅读教学实效性的几点思考
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好家长 2015年 第50期 101页
作者: 王庆武 吉林省梨树县郭家店镇第一小学
语文教学是门工具性、人文性都很强的学科,教师在教学中要树立新课改提倡的培养学生学习能力的意识,体现以学生为主体的教学理念。这是以往传统教学理念所不具备的内容。学生是教学的主体,老师是教学的主导,师生角色发生了重大的变化... 详细信息
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