检索结果-内蒙古大学图书馆

榆次区第五中学校初中生营养状况调查分析

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山西预防医学 2002年第3期11卷 258-258页

作者：侯金篆榆次区第五中学校030600

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新课标背景下高中英语课堂教学有效性探讨

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中国多媒体与网络教学学报(下旬刊) 2025年第1期 200-203页

作者：孙云云即墨区第五中学

文章从学生英语综合素质和英语课堂教学质量两个方面入手，展开对新课标背景下开展高中英语课堂教学的价值的阐述。在探究新课标背景下高中英语教学有效性时，提出了两点思考，即提升教学内容的有效性和提升教学互动的有效性。从课前预... 详细信息

文章从学生英语综合素质和英语课堂教学质量两个方面入手，展开对新课标背景下开展高中英语课堂教学的价值的阐述。在探究新课标背景下高中英语教学有效性时，提出了两点思考，即提升教学内容的有效性和提升教学互动的有效性。从课前预习活动、课堂互动交流、应用信息技术、融入多元文化、设计专题训练五个方面，提出了提升高中英语教学有效性的具体策略。

关键词：新课标高中英语英语教学

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习得幸福战胜“黑狗”——一例抑郁拒学初中生的心理辅导

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心理与健康 2025年第1期 44-45页

作者：蔡瑞文北京市密云区第五中学

“蔡老师,我班有个女生小星(化名)三个月没来上学了!开学一周后家长给请了病假,但我感觉孩子没那么严重。我也不知道怎么让孩子尽快返回校园。”一位班主任急切、无奈地向我求助。第二天孩子妈妈在班主任推荐下来到学校心理咨询室,未开... 详细信息

“蔡老师,我班有个女生小星(化名)三个月没来上学了!开学一周后家长给请了病假,但我感觉孩子没那么严重。我也不知道怎么让孩子尽快返回校园。”一位班主任急切、无奈地向我求助。第二天孩子妈妈在班主任推荐下来到学校心理咨询室,未开言,泪涟涟:“孩子在家曾在四层的窗台上想跳下去,还用刀片把自己划流血,作息不规律;我自己被医院诊断为抑郁症,丈夫两年多没回家住过,偶尔回家扔下点儿生活费就走。我管不了她,反而被她打过几次……”在我的建议下,家长带小星去专科医院检查,临床诊断为中度抑郁发作、焦虑障碍。

关键词：班主任心理辅导专科医院临床诊断焦虑障碍抑郁症初中生学校心理咨询室

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信息化时代中学数字档案创新与研究

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兰台内外 2025年第9期 41-42,45页

作者：陈章宏北京市延庆区第五中学

加强数字档案创新是新时代推动学校档案工作转型的必由之路。本文认为,在数字档案创新管理中存在着数据安全与隐私保护、数字技术应用、服务理念、资金投入等方面的挑战。为实现更高质量的数字档案管理创新,中学要在优化管理系统、建设... 详细信息

加强数字档案创新是新时代推动学校档案工作转型的必由之路。本文认为,在数字档案创新管理中存在着数据安全与隐私保护、数字技术应用、服务理念、资金投入等方面的挑战。为实现更高质量的数字档案管理创新,中学要在优化管理系统、建设档案云平台、拓宽数字档案服务广度、挖掘好数字档案潜能和加强人才培养方面下功夫,构建新的数字档案治理体系,服务好不断增长的师生查档需求。

关键词：中学数字档案创新

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数海扬帆育桃李深耕细作谱华章——延庆区第五中学数学教研组风采展示

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教学考试 2025年第20期 78-80页

作者：李连欢谢德红孟宜安北京市延庆区第五中学

延庆区第五中学是一所普通的全日制高中校,是区教委直属公办高中校.学校位于延庆川森林公园腹地(见图1),四周绿树环抱,门前水流尚,自然环境优美.延庆五中有着严格科学的管理机制、先进的办学理念,明确的办学目标,完整的课程体系.

关键词：风采展示数学教研组延庆区第五中学

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初高中记叙文教学衔接指导策略探析

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北京教育(普教版) 2025年第2期 82-83页

作者：刘婷婷北京市平谷区第五中学

学段的衔接是初始年级教师都要面对的课题,高一年级语文教师尤为需要关注和重视这一课题。本文聚焦于初高中记叙文教学衔接,针对高中起始年级的现实学情,结合教学实践,尝试总结出初高中记叙文教学衔接的路径,帮助学生在有限的作文课上... 详细信息

学段的衔接是初始年级教师都要面对的课题,高一年级语文教师尤为需要关注和重视这一课题。本文聚焦于初高中记叙文教学衔接,针对高中起始年级的现实学情,结合教学实践,尝试总结出初高中记叙文教学衔接的路径,帮助学生在有限的作文课上确有想学、学而能懂、下笔能写、写得精彩。

关键词：作文课教学衔接策略探析高中记叙文学情学段想学起始年级

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含羞草的绽放

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教师博览(中旬刊) 2025年第3期 27-28页

作者：赵娜山东省济南市章丘区第五中学

含羞草,这种独特的植物,宛如害羞的少女。它的叶片细腻翠绿,轻轻一触就会立刻闭合,仿佛是在羞涩地回避着外界的目光。然而在阳光的照耀下,含羞草又会默默地绽放,展示它独特的魅力。在教室靠窗的角落,坐着一个特别的女孩,名叫小允。她就... 详细信息

含羞草,这种独特的植物,宛如害羞的少女。它的叶片细腻翠绿,轻轻一触就会立刻闭合,仿佛是在羞涩地回避着外界的目光。然而在阳光的照耀下,含羞草又会默默地绽放,展示它独特的魅力。在教室靠窗的角落,坐着一个特别的女孩,名叫小允。她就像一株含羞草,默默地躲在自己的小世界里。

关键词：含羞草绽放独特的魅力

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集团化办学背景下新建中学的课程建设实践与探索——以艺术课程体系建设为例

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华夏教师 2025年第4期 18-20页

作者：张艳广东省广州市从化区第五中学

本文围绕新建中学在集团化办学模式下的课程建设展开探讨,从问题导向入手,梳理了当前课程建设面临的挑战,提出了课程构建的设计蓝图,分析了基础性、提升性、拓展性课程的设计方法,重点关注如何夯实学生学科基础、强化实践能力和满足个... 详细信息

本文围绕新建中学在集团化办学模式下的课程建设展开探讨,从问题导向入手,梳理了当前课程建设面临的挑战,提出了课程构建的设计蓝图,分析了基础性、提升性、拓展性课程的设计方法,重点关注如何夯实学生学科基础、强化实践能力和满足个性化发展需求;同时探讨了特色校本课程的开发与实施,探索以艺术课程为核心的品牌建设路径。通过横向融合、纵向衔接的课程创新,以及协同共生的教研模式,本文还提出优化集团化办学中课程共享和质量提升的实践策略,旨在为实现教育资源共享,促进新建中学的高质量发展提供理论与实践支撑。

关键词：集团化办学新建中学课程建设实践研究

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信息技术融入高中地理课堂的实践

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天津教育 2025年第12期 105-107页

作者：张绪军山东省济南市章丘区第五中学

随着互联网、大数据、人工智能等技术的兴起,人类社会步入了数字化时代,信息技术与教育领域的深度融合成为当前教育信息化发展的重要推动力,是实现学科教学效率提升的重要抓手。因此,为了满足《普通高中地理课程标准》中“充分利用信息... 详细信息

随着互联网、大数据、人工智能等技术的兴起,人类社会步入了数字化时代,信息技术与教育领域的深度融合成为当前教育信息化发展的重要推动力,是实现学科教学效率提升的重要抓手。因此,为了满足《普通高中地理课程标准》中“充分利用信息技术,营造直观、实时、生动的教学情境,培养学生地理核心素养”的教学要求,教师应结合具体的高中地理教学需求以及学生的认知特点,将信息技术融入高中地理课堂,并进行深度融合路径的多元探索,促进学生地理核心素养以及信息素养的培养,为学生成长为创新型、高素质的人才保驾护航。

关键词：数字化时代信息技术教育信息化大数据

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构建以学生为中心的化学互动课堂

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科普童话 2025年第7期 40-42页

作者：刘霞江西省赣州市南康区第五中学

在初中课程体系中,化学课程是重要组成部分,因此化学教师需要在课堂教学过程中进一步优化教学策略,改进教学模式,在互动式教学推进过程中实现融会贯通,这样才能促进化学教学取得更优成效.同时让学生对化学教学产生足够兴趣,切实实现学... 详细信息

在初中课程体系中,化学课程是重要组成部分,因此化学教师需要在课堂教学过程中进一步优化教学策略,改进教学模式,在互动式教学推进过程中实现融会贯通,这样才能促进化学教学取得更优成效.同时让学生对化学教学产生足够兴趣,切实实现学以致用,以此为学生化学学科核心素养的培养提供必要支持.在具体教学过程中,教师要明确互动式教学的重要性、必要性,确保师生互动、生生互动能够有效强化,从而体现出应有的互动教学效能.

关键词：初中化学互动式教学以学生为中心

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