检索结果-内蒙古大学图书馆

情报学报 2025年第2期44卷 171-184页

作者：姚志臻荣国阳黄晓明张斌马费成武汉大学新闻与传播学院武汉430072 武汉大学信息资源研究中心武汉430072 香港城市大学商学院中国香港999077 新加坡国立大学数学系新加坡119076 中山大学管理学院广州510275 南京大学信息管理学院南京210023

复杂工作的顺利完成往往取决于合作解决问题的能力,科学合作使科学团队能够解决单个研究者或单一学科无法解决的复杂问题,从而在推动科技创新方面表现出更强的潜力。以往研究主要从静态结构或网络视角描述团队成员之间的合作关系,没有... 详细信息

复杂工作的顺利完成往往取决于合作解决问题的能力,科学合作使科学团队能够解决单个研究者或单一学科无法解决的复杂问题,从而在推动科技创新方面表现出更强的潜力。以往研究主要从静态结构或网络视角描述团队成员之间的合作关系,没有强调如何动态协调以解决团队绩效提升的问题。本研究通过对科学基金团队科学合作过程进行动态演化建模,直观分析了团队依赖关系和协调机制,并进一步探索基金团队科学合作流程对项目绩效的差异性提升效果。本研究提出了一种基于图挖掘和序列挖掘的科学合作流程模式挖掘方法,分析并提炼了最佳团队科学合作流程模式。研究结果表明,大部分科学合作流程模式对项目绩效的提升具有积极的正向影响。其中,以知识拓展模式开始并以知识增强模式结束,是科学基金团队执行项目过程中最高效的合作流程模式;若团队在项目执行期间,以知识开辟作为整体发展策略,或以知识开辟作为优先策略,而在发展中后期依赖内部知识增强,则不利于项目绩效提升。相关研究结论对项目申请人领导开展科学合作具有重大的实践意义和指导作用,可以为优化团队形成、改善协作环境、促进协作行为与评估项目绩效提供有针对性的建议和新的实现思路。

关键词：科学合作流程项目绩效科学基金团队回归分析

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信息生态视阈下的社交媒体错误信息分享研究:从相信到转发

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情报科学 2023年第11期41卷 72-84页

作者：董庆兴张梦毅熊思玥武汉大学新闻与传播学院湖北武汉430072 武汉大学国家文化发展研究院湖北武汉430072 武汉大学信息管理学院湖北武汉430072

【目的/意义】探究用户在社交媒体这个新的传播信息生态中分享错误信息的影响因素,为完善错误信息传播的治理工作提供依据。【方法/过程】本文将错误信息分享过程分为相信和转发两个阶段,借助信息生态的视角构建用户“相信-转发”错误... 详细信息

【目的/意义】探究用户在社交媒体这个新的传播信息生态中分享错误信息的影响因素,为完善错误信息传播的治理工作提供依据。【方法/过程】本文将错误信息分享过程分为相信和转发两个阶段,借助信息生态的视角构建用户“相信-转发”错误信息行为链影响模型,通过情景问卷收集753份有效样本,然后使用PLS-SEM分析数据并讨论了可能存在的中介和调节效应。【结果/结论】结果发现,错误信息相信分别在信息质量和信源可信度对错误信息转发的影响路径中起到完全中介和部分中介作用;并且风险感知会调节信息因素对错误信息相信的影响,还调节了信息质量对错误信息转发路径中的完全中介效应。自我效能、互惠和自我决定是影响错误信息转发的主要因素,但自我决定对错误信息转发的影响方向可能存在其他调节机制。【创新/局限】本文借助信息生态和行为链视角系统梳理了错误信息分享机制和相关影响因素,未来将结合实验推断进一步探究变量间的因果关系。

关键词：错误信息信息生态行为链相信转发

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学术期刊自引率与自被引率指标的改进与结合分析

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中国科技期刊研究 2023年第4期34卷 502-509页

作者：韩瑞珍吴烨杨思洛武汉体育学院新闻传播学院湖北省武汉市430079 武汉大学信息管理学院湖北省武汉市430072

【目的】对学术期刊自引率与自被引率指标进行改进和结合分析,了解新时期图情档领域期刊自引特征,为其他领域期刊自引分析提供参考。【方法】通过比较分析,设计两年自(被)引率、两年自(被)引比等指标,结合自引率与自被引率提出期刊四分... 详细信息

【目的】对学术期刊自引率与自被引率指标进行改进和结合分析,了解新时期图情档领域期刊自引特征,为其他领域期刊自引分析提供参考。【方法】通过比较分析,设计两年自(被)引率、两年自(被)引比等指标,结合自引率与自被引率提出期刊四分类模型(独立型、普通型、开放型、权威型);运用文献计量法对2012—2021年图情档CSSCI来源期刊进行实证分析。【结果】2012—2021年,图情档领域发文量呈明显的下降趋势,但是自(被)引率逐年增加,两年自(被)引率相对稳定。整体上,各期刊的两年自(被)引率要高于自(被)引率,两年自(被)引比较高。图书馆学期刊自(被)引率相对较低,情报学期刊自(被)引率较高,2种档案学期刊的自(被)引率最高。通过绘制期刊自引率与自被引率坐标图,可将期刊归为四大类。【结论】期刊两年自(被)引率、两年自(被)引比、四分类模型具有较好的实用性,能深入揭示期刊自引特征。大部分图情档领域期刊属于独立型和开放型两大类型。

关键词：期刊自引自引率自被引率信息资源管理学术期刊评价

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社交媒体中错误信息的检测方法研究述评

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情报学报 2022年第6期41卷 651-661页

作者：吴诗苑董庆兴宋志君张斌华中师范大学信息管理学院武汉430079 武汉大学新闻与传播学院武汉430072 武汉大学大数据研究院武汉430072 南京大学信息管理学院南京210023

社交媒体改变了人们获取信息的方式,但也助长了错误信息在网络上的产生和传播。如何准确且快速地检测出社交媒体上的错误信息以净化网络环境,是一个重要的研究议题。本文从信息生态理论出发,分别从内容、用户和传播三个角度来阐述当前... 详细信息

社交媒体改变了人们获取信息的方式,但也助长了错误信息在网络上的产生和传播。如何准确且快速地检测出社交媒体上的错误信息以净化网络环境,是一个重要的研究议题。本文从信息生态理论出发,分别从内容、用户和传播三个角度来阐述当前错误信息检测所关注的问题以及对应的检测方法,对近年来国内外的相关研究成果进行了系统梳理。现有的检测方法已经利用深度学习等技术取得了较好的检测结果。但是,由于错误信息爆发初期相关数据较少,有关早期检测的研究尚不多见;能够实现有效迁移和预训练的大规模基准数据集仍有待构建;从用户入手的信息挖掘有待进一步深入研究。

关键词：社交媒体错误信息深度学习特征融合自动检测

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我国教育出版学术场域的特征、问题及优化——基于1998—2022年CSSCI来源期刊文献的实证分析

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科技与出版 2022年第8期 126-136页

作者：丁靖佳王嘉昀武汉大学信息管理学院武汉430000 厦门大学新闻传播学院厦门361000

文章以1382篇CSSCI教育出版研究文献为样本对象,通过实证分析教育出版研究的文献积累、行动主体构成、研究主题分布及演进脉络等多维度的发展情况,探究教育出版学术场域的基本特征、现存问题和优化路径。结果显示,教育出版学术场域已进... 详细信息

文章以1382篇CSSCI教育出版研究文献为样本对象,通过实证分析教育出版研究的文献积累、行动主体构成、研究主题分布及演进脉络等多维度的发展情况,探究教育出版学术场域的基本特征、现存问题和优化路径。结果显示,教育出版学术场域已进入大发展阶段,聚集了五大热点主题,并形成了技术驱动和实践导向的学术惯习。同时,其也存在主体力量分散、合作网络松散;实用主义突出、理论创新乏力;研究深度不足、主题延续性弱等问题。基于此,文章进一步提出了推动学术共同体建设、提高研究学理性、增强研究深度与广度等优化路径,拟为教育出版学术场域的有序发展提供参考。

关键词：教育出版研究学术场域 CSSCI 场域优化

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关系敏感型多子图图神经网络的多模态实体对齐

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计算机系统应用 2024年第3期33卷 245-254页

作者：金佳惠李治江刘谊章武汉大学信息管理学院武汉430072 武汉大学图像传播与印刷包装研究中心武汉430072

作为融合多源异构知识图谱的主要手段,实体对齐一般首先编码实体等图结构信息,而后通过计算实体间相似度来获取对齐实体.然而,现存的多模态对齐方法往往直接引入预训练方法表达模态特征,忽略了模态间的融合以及模态特征与图结构间的融合... 详细信息

作为融合多源异构知识图谱的主要手段,实体对齐一般首先编码实体等图结构信息,而后通过计算实体间相似度来获取对齐实体.然而,现存的多模态对齐方法往往直接引入预训练方法表达模态特征,忽略了模态间的融合以及模态特征与图结构间的融合.因此,本文提出一种关系敏感型的多子图图神经网络(RAMS)方法.通过多子图图神经网络编码方法对模态信息与图结构进行结合并获得实体表征,通过跨域相似度计算得到对齐结果.广泛且多角度的实验证明了本文所提出的模型在准确率、效率、鲁棒性方面均超过了基线模型.

关键词：多模态实体对齐图神经网络知识图谱机器学习深度学习

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文化价值视域下出版功能的时代转向

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科技与出版 2022年第6期 124-129页

作者：王一鸣方卿华中科技大学新闻与信息传播学院武汉430074 武汉大学信息管理学院武汉430072

文章从媒介文明演化的视角将出版置于宏阔的历史背景下,考察其汇辑文献资料、建构知识谱系,传播知识信息、推动社会进步,融入社会生活、形塑文化传统的历史文化价值。文章提出,数字化时代,出版业面临两大转向,一是以技术赋能为契机进行... 详细信息

文章从媒介文明演化的视角将出版置于宏阔的历史背景下,考察其汇辑文献资料、建构知识谱系,传播知识信息、推动社会进步,融入社会生活、形塑文化传统的历史文化价值。文章提出,数字化时代,出版业面临两大转向,一是以技术赋能为契机进行流程再造、价值链重塑和出版融合,二是以知识服务为转向凝练文化内核、彰显出版业核心价值。

关键词：媒介文明出版文化价值数字化转向

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图书编辑离职的职业隐喻、释因话语与制度反思——基于40篇离职文本的分析

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现代出版 2023年第6期 67-78页

作者：刘蒙之付正苇袁丽陕西师范大学新闻与传播学院武汉大学信息管理学院西安交通大学马克思主义学院

随着我国出版改革的深入和出版制度的变迁,图书编辑面临着职业角色调整和适应新环境的挑战。采用话语分析框架讨论40篇图书编辑的离职文本,发现图书编辑在离职之际对其职业生涯乃至图书出版业体制机制进行了一定程度的反思性话语构建,... 详细信息

随着我国出版改革的深入和出版制度的变迁,图书编辑面临着职业角色调整和适应新环境的挑战。采用话语分析框架讨论40篇图书编辑的离职文本,发现图书编辑在离职之际对其职业生涯乃至图书出版业体制机制进行了一定程度的反思性话语构建,形成了职业隐喻话语、何以离职的释因话语和对体制机制的宏观反思话语三个维度的话语实践。这些话语资源从“失败者”的反向角度对我国出版业的体制机制、经营管理和人力资源管理等方面的改革提供了颇具价值的镜鉴智识资源。

关键词：图书编辑离职话语话语分析出版制度

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学术社交网站用户使用偏好比较分析——基于学术身份与学科视角

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图书馆杂志 2022年第8期41卷 62-68页

作者：严玲艳杨思洛福建师范大学传播学院福建福州350000 武汉大学信息管理学院湖北武汉430000

了解学术社交网站用户的使用行为偏好及态度,为在线科学交流研究和实践提供重要参考。通过问卷调查获取主流学术社交网站用户的平台使用及态度信息,对调查结果进行统计、检验,分析不同学术身份、学科领域用户的使用行为差异。研究发现... 详细信息

了解学术社交网站用户的使用行为偏好及态度,为在线科学交流研究和实践提供重要参考。通过问卷调查获取主流学术社交网站用户的平台使用及态度信息,对调查结果进行统计、检验,分析不同学术身份、学科领域用户的使用行为差异。研究发现用户科学交流行为与学术身份显著相关,但学科差异不明显。其中,教师群体比学生更重视在线科学交流,但学生更容易发现感兴趣的出版物。讲师/助理讲师寻求科研合作的意愿更高,并且对平台促进学术传播作用的认同度最高,而教授/副教授存在社交不足现象。此外,平台在发现工作机会和项目资助方面的作用有限。

关键词：学术社交网站科学交流科研人员学术身份

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百科全书出版传播中的公众参与及启示——以《百科全书》《不列颠百科全书》和维基百科为例

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出版广角 2022年第21期 76-80页

作者：路小静江翠平姚永春武汉大学经济与管理学院浙江工商大学人文与传播学院武汉大学信息管理学院

文章以《百科全书》《不列颠百科全书》和维基百科为典型案例,揭示了纸媒、电子产品及网络平台上百科知识传播的不同特征,并对三种不同时期百科全书出版传播中的公众参与形式做了说明。在维基百科传播模式下,知识信息消费者和生产者之... 详细信息

文章以《百科全书》《不列颠百科全书》和维基百科为典型案例,揭示了纸媒、电子产品及网络平台上百科知识传播的不同特征,并对三种不同时期百科全书出版传播中的公众参与形式做了说明。在维基百科传播模式下,知识信息消费者和生产者之间的界限已经不再分明,这种新型的知识模式将进一步推动我国出版业知识的生产传播,为未来受众参与出版传播提供借鉴。

关键词：百科全书出版传播公众参与不列颠百科全书维基百科

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