检索结果-内蒙古大学图书馆

数字记忆视角下的城市记忆口述档案知识图谱构建——以顺德·口述历史项目为例

图书馆论坛 2025年

作者：韦景竹陈思伶中山大学信息管理学院武汉大学信息管理学院

顺应数字文化战略，借助知识图谱技术从数据层面拆解、描述、组织、挖掘城市记忆口述档案，既为国家文化大数据体系和中华文化数据库的建设提供丰富的文化素材，又能构筑普通民众视角下的城市记忆链，保留城市文脉，传承地方文化。文章... 详细信息

顺应数字文化战略，借助知识图谱技术从数据层面拆解、描述、组织、挖掘城市记忆口述档案，既为国家文化大数据体系和中华文化数据库的建设提供丰富的文化素材，又能构筑普通民众视角下的城市记忆链，保留城市文脉，传承地方文化。文章在数字记忆视角下，结合城市记忆口述档案的特点，抽取项目、实物、人物、身份、地点、时间、事件、情感八个核心类搭建本体模型。以“顺德·口述历史”项目为数据源，运用Neo4j图数据库构建顺德记忆知识图谱，从“事件”维度重现顺德社会风貌，从“时空”维度追溯顺德发展轨迹，从“情感”维度挖掘顺德精神底色；引入数字记忆理论，丰富了知识图谱构建的视角，并基于实证研究阐明记忆图谱在城市记忆的传承上的应用价值。

关键词：数字记忆城市记忆口述档案知识图谱

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同源异变：文华图专、巴黎图书馆学校、日本图书馆学校初建期本土化比较研究

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中国图书馆学报 2025年第2期51卷 110-131页

作者：周亚肖希明北京大学信息管理系武汉大学信息管理学院

中法日图书馆学专业教育先驱文华图专、巴黎图书馆学校和日本图书馆学校均效仿美国图书馆学校而建。本文采用历史研究法和比较研究法，借助档案、回忆录及其他史料，从创办人与师资、课程与教学、培养目标与学生、办学经费与机构隶属等... 详细信息

中法日图书馆学专业教育先驱文华图专、巴黎图书馆学校和日本图书馆学校均效仿美国图书馆学校而建。本文采用历史研究法和比较研究法，借助档案、回忆录及其他史料，从创办人与师资、课程与教学、培养目标与学生、办学经费与机构隶属等方面，对三校初建期的本土化路径开展比较研究。研究认为，图书馆学教育本土化是包括“人”、知识体系、“物”等在内的综合的本土化建构；本土化对于新建机构能否顺利度过初建期至关重要；三校中本土化程度最高的是文华图专，走出了图书馆学教育的“中国道路”,其次是日本图书馆学校，实行的是“渐进的本土化”,巴黎图书馆学校的国际化有余但本土化不足，其最终关闭与发展战略的失误有深层次关系。本文通过国际比较更为清晰地展现了以文华图专为代表的中国图书馆学教育本土化的发展路径与国际方位，三校本土化的经验或教训对于建设“中国的图书馆学”及其“走出去”过程中在他国的本土化具有现实参考价值。参考文献94。

关键词：文华图专巴黎图书馆学校日本图书馆学校比较图书馆学图书馆学史图书馆学教育本土化

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数据搜索即数据意义建构:一项开放数据用户实验研究

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图书馆学研究 2025年第2期 53-65页

作者：凌商彭思源刘春凤王平李樵武汉大学信息管理学院南开大学商学院信息资源管理系

数据平台需要支持用户应对数据搜索及意义建构方面的挑战。文章构建数据搜索即数据意义建构过程模型,旨在认识数据搜索与意义建构间的关系。为了检验理论模型,文章开展一项数据平台用户实验,并对实验数据进行编码分析。数据分析结果支... 详细信息

数据平台需要支持用户应对数据搜索及意义建构方面的挑战。文章构建数据搜索即数据意义建构过程模型,旨在认识数据搜索与意义建构间的关系。为了检验理论模型,文章开展一项数据平台用户实验,并对实验数据进行编码分析。数据分析结果支持理论模型。该模型揭示了构成数据搜索和数据意义建构的阶段以及用户在各阶段的行为、认知和情感特征,据此提出优化数据平台的资源和功能设计以支持数据搜索和数据意义建构高效协同的建议。

关键词：数据搜索数据意义建构开放数据数据平台

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元图书馆学研究论析

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图书馆建设 2025年第1期 25-37页

作者：朱潇娜龚蛟腾易凌湘潭大学公共管理学院湘潭大学图书馆武汉大学信息管理学院

当前图书馆学界对元图书馆学的基本认知可归纳为回应现象世界的本质问题、追问逻辑起点的自我理解、统摄零散理论的综合原理、反思对象理论的论证结构。在此基础上，借助术语学与一般元理论的相关内容，元图书馆学的概念可重新界定为揭... 详细信息

当前图书馆学界对元图书馆学的基本认知可归纳为回应现象世界的本质问题、追问逻辑起点的自我理解、统摄零散理论的综合原理、反思对象理论的论证结构。在此基础上，借助术语学与一般元理论的相关内容，元图书馆学的概念可重新界定为揭示和分析图书馆学理论的建构基础与内在结构，进而检验其理论性的理论，元图书馆学研究体系包括全面审视图书馆学理论对象的合法性、理论认知的合理性、理论概念的精确性、理论命题的有效性、理论结构的逻辑性。

关键词：图书馆学元图书馆学元理论内涵辨析

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数字中国建设背景下档案学专业数智人才培养体系探析——以武汉大学档案学本科专业为例

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档案学通讯 2025年第1期 107-115页

作者：程媛谢鹏鑫王平武汉大学信息管理学院武汉430072 档案智能开发与服务国家档案局重点实验室武汉430072

当前档案学专业数智人才的培养尚未能匹配数字中国建设的迫切需求。为解决这一现实问题,在剖析档案学专业数智人才供需不对称现状及其原因的基础上,选择以武汉大学档案学本科专业为研究对象,系统分析了其档案学专业数智人才培养理念、... 详细信息

当前档案学专业数智人才的培养尚未能匹配数字中国建设的迫切需求。为解决这一现实问题,在剖析档案学专业数智人才供需不对称现状及其原因的基础上,选择以武汉大学档案学本科专业为研究对象,系统分析了其档案学专业数智人才培养理念、目标要求与整体思路,研究了其以专业课程矩阵、虚拟仿真实训平台、专业实践活动为核心的档案学专业数智人才培养体系。结合武汉大学档案学专业数智人才培养的尝试及其实践经验,阐释了在数字中国建设背景下构建面向“档案+数智”的人才培养体系的可行方向,以期为当前档案学专业数智人才培养提供新思路。

关键词：数字中国档案学教育数智教育人才培养

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面向数字叙事的档案元宇宙建构:层次框架与实施路径

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图书情报工作 2025年第8期69卷 34-46页

作者：程媛曾嫒桔吴颖诗彭思源王平武汉大学信息管理学院武汉430072 档案智能开发与服务国家档案局重点实验室武汉430072

[目的/意义]元宇宙的发展为档案数字叙事领域带来变革机遇和创新路径。聚焦元宇宙与档案数字叙事的深度融合,探讨面向数字叙事的档案元宇宙层次框架与实施路径,为基于元宇宙的档案数字叙事提供一定的理论参考和实践指导。[方法/过程]在... 详细信息

[目的/意义]元宇宙的发展为档案数字叙事领域带来变革机遇和创新路径。聚焦元宇宙与档案数字叙事的深度融合,探讨面向数字叙事的档案元宇宙层次框架与实施路径,为基于元宇宙的档案数字叙事提供一定的理论参考和实践指导。[方法/过程]在论证建构档案元宇宙的可行性与必要性的基础上,从数据驱动的角度出发,综合运用文献调研法与系统分析法,提出面向数字叙事的档案元宇宙层次开发框架与对应的实施路径,并通过湖北省红色档案资源库中的开国将帅档案叙事性开发的案例分析验证档案元宇宙的有效性和可行性。[结果/结论]面向数字叙事的档案元宇宙层次开发框架涵盖数据基础设施层、数据整合层、数据表示层和数字叙事层,需要通过多维协同共建的路径进行有效实施。

关键词：档案资源开发元宇宙数字叙事开发框架

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全面服务文化强国建设需要推动系统性保护和统一监管——“十五五”时期档案文献遗产工作趋势研判与对策思考

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浙江档案 2025年第4期 5-12页

作者：王玉珏焦俊杰武汉大学信息管理学院武汉大学文化遗产智能计算实验室黑龙江大学信息管理学院

全国档案事业“十五五”规划制定工作即将展开。档案文献遗产保护作为“十五五”期间档案事业发展的重点领域，应在党的二十届三中全会精神指导下，立足当前档案文献遗产保护与传承的发展实际，服务中国式现代化与文化强国的建设需要。... 详细信息

全国档案事业“十五五”规划制定工作即将展开。档案文献遗产保护作为“十五五”期间档案事业发展的重点领域，应在党的二十届三中全会精神指导下，立足当前档案文献遗产保护与传承的发展实际，服务中国式现代化与文化强国的建设需要。本文梳理档案文献遗产政策演变过程，总结“十四五”期间档案文献遗产工作的总体特征，研判档案文献遗产保护与传承中存在的问题与发展趋势，并提出针对性编制建议。

关键词：档案文献遗产 “十五五”规划系统性保护文化强国

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媒介融合视域下红色档案资源传播的现实困境与纾解之道

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档案学研究 2025年第1期 97-104页

作者：张丽华周耀林刘芮武汉大学信息管理学院武汉430072 武汉大学政务管理研究中心武汉430072 中国人民大学信息资源管理学院北京100872

红色档案资源凝结了近现代中国特有的历史经验与文化图式,是传承红色基因、讲述中国故事的重要载体。在媒介融合纵深发展的背景下,红色档案资源面临传播分散化、叙事同质化、互动效果差等现实困境。本文采用网络调研和文献研究法,基于... 详细信息

红色档案资源凝结了近现代中国特有的历史经验与文化图式,是传承红色基因、讲述中国故事的重要载体。在媒介融合纵深发展的背景下,红色档案资源面临传播分散化、叙事同质化、互动效果差等现实困境。本文采用网络调研和文献研究法,基于媒介融合理论的本土化历程,从媒介、资源、受众三个方面探讨将媒介融合应用于红色档案资源传播的可行性,并从打造媒体矩阵、提升传播合力,转变叙事方法、拓宽情感内涵,创新营销策略、延展辐射范围,构建交互生态、激发参与热情四个方面提出纾解之道。

关键词：红色档案红色档案资源传播媒介融合

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基于弱信号感知的“卡脖子”关键核心技术甄别与竞争态势分析——以深海潜水器为例

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情报理论与实践 2025年

作者：刘鹏王炳森张珂周炜仵轩郑州大学管理学院河南省创新方法工程技术研究中心郑州大学信息管理学院郑州市数据科学研究中心武汉大学信息管理学院北京大学信息管理系

[目的/意义]精准甄别“卡脖子”关键核心技术，并前瞻性分析其竞争态势，对于突破科技封锁束缚、培育以科技创新为主导的新质生产力具有重要战略意义。[方法/过程]利用专利与美国商业管制清单数据，基于弱信号理论提出了一种“卡脖子”... 详细信息

[目的/意义]精准甄别“卡脖子”关键核心技术，并前瞻性分析其竞争态势，对于突破科技封锁束缚、培育以科技创新为主导的新质生产力具有重要战略意义。[方法/过程]利用专利与美国商业管制清单数据，基于弱信号理论提出了一种“卡脖子”关键核心技术甄别及其竞争态势分析方法。首先，从复杂性、创新性、安全性、外部性及法律性5个维度确立指标体系，构建关键核心技术遴选DNN模型；其次，依据美国商业管制清单识别出显性“卡脖子”关键核心技术的基础上，利用弱信号组合图法甄别了隐性“卡脖子”关键核心技术；最后，与美、日、英、法等多个发达国家进行比较，剖析所甄别出“卡脖子”关键核心技术的竞争态势，明晰我国“卡脖子”关键核心技术的攻关方向。[结果/结论]以深海潜水器为例展开实证分析，识别出了深海潜水器领域的8类显性“卡脖子”关键核心技术和3类隐性“卡脖子”关键核心技术，验证了所提方法的可行性与有效性。研究结果从深层次揭示“卡脖子”关键核心技术的突破方向，为国家发展政策制定及开展产业布局提供参考。

关键词：关键核心技术 “卡脖子”技术弱信号竞争态势深海潜水器

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数据与知识协同驱动的知识发现:概念、机理与模型

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情报学报 2025年第3期44卷 282-295页

作者：姚苏梅陆泉武汉大学信息资源研究中心武汉430072 武汉大学信息管理学院武汉430072 武汉大学大数据研究院武汉430072

知识发现是应对海量数据和复杂问题挑战,促进科学研究和技术进步,并提高决策支持能力的重要情报理论。“数据”和“知识”是图书馆学、情报学和档案学的核心命题,数据驱动或知识驱动的知识发现是数据密集型或知识密集型情境下解决情报... 详细信息

知识发现是应对海量数据和复杂问题挑战,促进科学研究和技术进步,并提高决策支持能力的重要情报理论。“数据”和“知识”是图书馆学、情报学和档案学的核心命题,数据驱动或知识驱动的知识发现是数据密集型或知识密集型情境下解决情报学研究问题的重要手段,但普遍存在的缺陷数据和不确定性知识降低了上述方法的有效性。协同驱动则通过数据和知识的交叉互补,为实现新知识发现提供了创新性的解决途径。当前,对于协同驱动方法的全面和深入分析尚显不足。本文主要目的是按照“是什么”“为什么”和“怎么做”的认知逻辑,梳理数据与知识协同驱动知识发现的基本概念、机理和模型3个方面。首先,提出数据与知识协同驱动知识发现的基本概念,剖析作为该概念重要组成部分的缺陷数据和不确定性知识新概念的含义。其次,机理部分探讨了数据融入知识驱动知识发现和知识融入数据驱动知识发现双视角下协同驱动的多途径和多目的,从数据与知识的交叉互补解释协同驱动知识发现功能实现的本质原因与运作机理。最后,提出问题和场景导向的数据与知识协同驱动知识发现基本模型,并从知识驱动为主(构建模式、纠错模式)、数据驱动为主(嵌入模式、纠正模式和引导模式)和其他协同驱动知识发现(混合模式和并发模式)3类重点阐述了协同驱动内部建模的典型模式。数据与知识协同驱动的知识发现和多种协同驱动的模式兼顾了数据与知识的相互补充和协同作用,为知识发现提供了更全面的框架和流程,为信息资源管理学科拓展了方法创新与问题解决思路。

关键词：数据与知识协同驱动缺陷数据不确定知识知识发现协同机理协同模式

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