检索结果-内蒙古大学图书馆

数据分析与知识发现 2018年第12期2卷 77-88页

作者：熊回香叶佳鑫蒋武轩华中师范大学信息管理学院武汉430079

【目的】改进DBSCAN算法并验证其在社会化标注中的可行性及有效性。【方法】结合社会化标注的特点,分析标签被用来标注资源的频次及标签的总出现次数,挖掘标签与资源间的联系来改进DBSCAN聚类算法,以改进的算法为基础,实现标签聚类、用... 详细信息

【目的】改进DBSCAN算法并验证其在社会化标注中的可行性及有效性。【方法】结合社会化标注的特点,分析标签被用来标注资源的频次及标签的总出现次数,挖掘标签与资源间的联系来改进DBSCAN聚类算法,以改进的算法为基础,实现标签聚类、用户聚类以及用户标签的拓展。【结果】采用豆瓣电影上的数据进行对比实验,改进的DBSCAN算法在应用于社会化标注时可以提高簇内对象间相关性与各簇间相关性的比值,聚类效果得到改进。【局限】在选择构建向量的数据时存在一定局限性,样本数据只能从较笼统的层面表示用户及资源特征,未对其进行深入挖掘。【结论】本文通过分析社会化标注的特点来改进DBSCAN算法,提高算法的效果,并为其改进提供新的思路。

关键词： DBSCAN 标签聚类用户聚类标签拓展

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融合发展背景下的大学出版社营销策略创新

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出版发行研究 2018年第11期 48-52页

作者：伊静波武汉大学信息管理学院上海外语教育出版社

由于互联网时代知识生产和传播方式的变迁,大众接受和消费知识内容和方式的变化,需要出版企业在出版营销管理上不断创新,利用信息技术,以用户为中心,实现从产品到解决方案的营销内容创新、从促销到大数据营销的服务创新、从价格到价值... 详细信息

由于互联网时代知识生产和传播方式的变迁,大众接受和消费知识内容和方式的变化,需要出版企业在出版营销管理上不断创新,利用信息技术,以用户为中心,实现从产品到解决方案的营销内容创新、从促销到大数据营销的服务创新、从价格到价值的品牌创新、从渠道到平台的渠道创新成为出版社营销管理创新的主要趋势。

关键词：融合发展出版营销数字出版大学出版

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体育院校体育教育专业体操专修课女生教学内容优化研究

体育院校体育教育专业体操专修课女生教学内容优化研究

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作者：何铃铛武汉体育学院

学位级别：硕士

我国基础教育体育课程改革向厚基础、强实践、有创新型体育人才迈进的脚步从未停歇,身为为社会体育打基础的体育教育专业也应随之不断优化其课程设置,做到课程“一切为了学生,为了一切学生,为了学生一切。”作为体育院校体育教育专业主... 详细信息

我国基础教育体育课程改革向厚基础、强实践、有创新型体育人才迈进的脚步从未停歇,身为为社会体育打基础的体育教育专业也应随之不断优化其课程设置,做到课程“一切为了学生,为了一切学生,为了学生一切。”作为体育院校体育教育专业主干课程之一的体操专修课,应结合当前社会对体育人才的需要不断进行课程优化。女性是建设体育强国的重要力量,中小学体育与健康课程需要优秀的女性体操教师,体操专修课的开展应注重对女学生的培养,其课程内容的选择与设计如何满足女学生的不同学习需求是本文主要探讨的内容。本文运用了文献资料法、专家访谈法、问卷调查法、对比分析法和数理统计法等五种研究方法,将体育院校体育教育专业体操专修课女生教学内容优化作为研究对象,将北京体育大学、上海体育学院、武汉体育学院、首都体育学院、西安体育学院、哈尔滨体育学院等六所体育院校体育教育专业的部分体操教师与部分体操专修女学生作为调查对象,分析六所院校体育教育专业体操专修课开展情况、教学目标定位、教学学时安排以及女生教学内容的选择组织情况。通过调查体操教师对教学内容的教授意向、体操专修女学生对教学内容的满意程度以及体操专家对女生教学内容的重要性评估,得出以下结论:第一,六所体育院校体育教育专业均设立并开展了体操专修课,但体操专修课都没有设立单独的女生培养目标,现有的教学目标可归类为认知目标、技能目标、体能目标和情感目标四类。六所院校体育教育专业体操专修课开课学期数最多为六学期,最少为四学期;开课总学时数平均为428学时,其中实践教学总学时数平均为396学时;理论教学总学时数平均约为32学时。第二,提高专项技术水平、增强体质、强化体魄、提升气质、完善形体是当前体操专修女学生的主要学习需求。体育院校体育教育专业体操专修课女生教学内容与女学生学习需求存在偏差是导致体操专修女生人数较少的原因之一。当前中小学、各类高校、社会大众对体操的需求以及体操专修课程自身的发展都迫切的要求体操专修课女生教学内容应进行优化调整。第三,优化体操专修课女生教学内容的不利因素主要是传统教育思想的束缚、管理制度和激励机制的短缺。优化体操专修课女生教学内容时应遵循全面发展的方向性原则、理论联系实际原则、循序渐进原则、巩固性原则和尽力性与量力性相结合原则。教学内容的优化选择应突出体操专修课的重要观念;聚集体操的核心知识,精选内容重点;更新教学观念,激发体操专修女学生的学习动力。第四,根据理论、实践和能力培养教学内容体操教师教授意向及各级指标的权重结果,可对体操专修课女生教学内容进行优化调整,将教学内容划分为“主要部分”和“拓展部分”,再将二者进一步细化成“主要内容”和“提高内容”。教学内容“主要部分”中的“主要内容”作为体操专修课女生课堂教学的重点内容,“提高内容”可结合具体情况作为课堂补充教学内容;“拓展部分”中的“主要内容”与“提高内容”作为体操专修女学生课外自学内容。第五,依据体操专修课理论教学内容一级指标权重结果,将体操发展概论、体操术语、基本体操、竞技体操、体操训练、保护与帮助、体操教学理论、体操游戏理论、体操健身原理与方法、科研方法等十个教学内容归类为主要部分,将体操应用与开发、中小学体操教材教法、体操三级规定动作教法实践、体操二级规定动作教法实践、团体操和快乐体操等六个教学内容归类为拓展部分。第六,依据体操专修课实践教学内容二级指标权重结果,将队列队形、徒手体操、轻器械体操、女子形体、技巧、单杠、双杠、跳马、平衡木等九个教学内容归类为主要部分,将专门器械体操、健美操、跑酷和蹦床等四个教学内容归类为拓展部分。第七,依据体操专修课能力培养教学内容一级指标权重结果,将教学实践能力、运动训练能力、科研创新能力、组织竞赛与裁判能力等四个教学内容均归类为主要部分。

关键词：体育教育专业体操专修课女生教学内容优化

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基于可读性的信息安全事件响应知识传播效果研究

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武汉理工大学学报（信息与管理工程版） 2021年第4期43卷 293-301页

作者：李桂云王志英江苏科技大学经济管理学院江苏镇江212003 江苏科技大学江苏高校哲学社会科学重点研究基地“服务制造模式与信息化研究中心” 江苏镇江212003

为促进信息安全事件响应知识传播,提高大众信息安全意识,探讨信息安全事件响应知识可读性对知识传播效果的影响。基于信息扩散级联理论,构建可读性的组织编排和表达方式对信息安全事件响应知识传播广度和传播深度的影响模型,运用Tobit... 详细信息

为促进信息安全事件响应知识传播,提高大众信息安全意识,探讨信息安全事件响应知识可读性对知识传播效果的影响。基于信息扩散级联理论,构建可读性的组织编排和表达方式对信息安全事件响应知识传播广度和传播深度的影响模型,运用Tobit模型回归进行实证检验。结果表明:组织编排和表达方式显著影响信息安全事件响应知识的传播深度和传播广度,发布者影响力负向调节小标题个数、图片个数及实例对信息安全事件响应知识传播效果的影响。

关键词：信息安全事件响应知识可读性传播广度传播深度信息扩散级联

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中医药院校“临床型”教师知识管理能力影响因素分析

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时珍国医国药 2021年第8期32卷 2016-2018页

作者：马利赵雪茹陈继东湖北中医药大学信息工程学院湖北武汉430065 湖北中医药大学第一临床学院湖北武汉430065

目的探讨我国中医药院校"临床型"教师知识管理能力的影响因素,为制定针对性策略提供依据。方法充分调研基础上,课题组自行研制调查量表,调查对象源于全国6所中医药院校的"临床型"专任教师,通过问卷星平台在线发放... 详细信息

目的探讨我国中医药院校"临床型"教师知识管理能力的影响因素,为制定针对性策略提供依据。方法充分调研基础上,课题组自行研制调查量表,调查对象源于全国6所中医药院校的"临床型"专任教师,通过问卷星平台在线发放调查量表,应用结构方程模型分析"临床型"教师知识管理能力影响因素。结果 303名参与调查的"临床型"教师中,平均年龄为(42.4±9.21)岁,(副)教授职称占48.4%,(副)主任医师占51.7%。结构方程模型结果显示,影响教师知识管理能力的主要因素依次为"外在环境、内在动机、过程能力",标准化总影响系数为0.914、0.461、0.080,"过程能力"无显著性影响(P>0.05)。结论 "外在环境"与"内在动机"是个人知识管理能力的直接影响因素,中医药院校应为教师提供良好的知识管理组织环境,教师自身也应加强个人认知,注重提升自我效能。

关键词：知识管理能力临床型教师影响因素结构方程模型

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自媒体时代极限飞盘“热”的“冷”分析

自媒体时代极限飞盘“热”的“冷”分析

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第十三届全国体育科学大会

作者：陈杰任克林王博武汉体育学院

研究目的:2022年7月4日新华日报发文《飞盘、腰旗橄榄球、板式网球加速"破圈"——小众运动,站上消费新"风口"?》。2022年9月5日新华社每日电讯发文《飞盘运动为什么火了》。根据全国飞盘运动推广委员会数据,2008年... 详细信息

研究目的:2022年7月4日新华日报发文《飞盘、腰旗橄榄球、板式网球加速"破圈"——小众运动,站上消费新"风口"?》。2022年9月5日新华社每日电讯发文《飞盘运动为什么火了》。根据全国飞盘运动推广委员会数据,2008年全国参与这项运动的人数仅为200人左右,但2021年全国参与者约有50万人。与此同时,教育部2022年印发的《义务教育体育与健康课程标准(2022年版)》文件中,"极限飞盘"作为"新兴体育类运动"列入其中。2022年,国内诸多主流媒体纷纷发文关注"飞盘热",微信朋友圈中的"飞盘热"也势如破竹。为探寻极限飞盘"火热"的原因,该研究尝试以传播学拉斯韦尔"5W"理论为剖析框架,并利用文献资料法、数理统计法、知识图谱法进行"冷"调查分析,力求飞盘运动乘势而上"火热"的再久一点,并通过认识该项目"火热"之缘由,以星星之"火"助力全民健身事业发展。研究方法:通过中国知网(CNKI)学术期刊全文数据库中文文献检索关键字"体育""自媒体""极限飞盘",针对所获文献使用文献资料法、知识图谱法、词频分析法整理与分析,并生成高频共现词网络图。结论:(一)为什么是极限飞盘——极限飞盘的特点与功能:1、极限飞盘的特点:古话有云"大道至简",极限飞盘较之其它体育项目的特点均围绕"简"而展开。技术简单易学。规则简单开放性强。装备服装简单。器材场地简单。环境负担简。2、极限飞盘的功能:极限飞盘具有所有体育项目兼具的健身功能、娱乐功能、教育功能、政治功能、经济功能。但其相较于其它体育项目,其教育功能中的促进人的社会化功能十分显著。正如法国学者波特兰·杜林所说:"体育精神是体育的基础,也是对人们进行教育的基础"。极限飞盘无裁判的特点,使其产生了特有的极限飞盘精神——SOTG(Spirit Of The Game)。该精神一方面对参与者有极高的自我教育意义,在无裁判的情况下,要求参与者双方通过协商,展现并不断内化公平公开公正的美好体育精神。一方面体育竞赛中公平竞争、勇攀高峰的奥运精神,群众体育中和谐共处、团结友爱的精神等体育文化,具有强大的感染力和教育意义。(二)极限飞盘在中国是怎么"火热"起来的:为更形象的回答极限飞盘在中国在2022年是怎么火起来的,我们根据传播学经典的拉斯韦尔"5W"传播模式框架,构建模型尝试复原这一过程。总而言之,原本小众的体育项目,因为其自身独特魅力以及体育项目的独特价值所在,吸引了小众参与者,随后经过自媒体的渲染与传播,趁着新冠疫情人们对于自身健康前所未有的关注之时,这项符合大众心理需求且在消费者经济承受能力之内的小众体育项目,迅速"火热"起来。(二)怎么继续"火热"下去:1、从传播者角度进行分析。在进行体育文化传播时,需要接纳多元化传播者的存在,并且要重视传播者扩容,积极培养及引导高素质复合型人才加入体育文化传播事业,多层次多渠道提升体育文化传播者数量及质量。2、从传播内容角度进行分析。自媒体时代,从传播内容角度进行分析,一方面要加深对体育文化传播的科学研究,以使其可以科学高效地指导体育文化传播实践活动,为体育文化传播提供扎实的理论基础。另一方面鼓励创新,多角度多元化的创新体育文化传播内容,用中国人喜欢的方式高质量地讲好中国人自己的故事。3、从传播媒介角度进行分析。伴随着社会信息技术产业的飞速发展,各类新兴传播媒介会不断涌现,各媒介平台之间的信息流动也更加开放更加高效。由此,体育文化传播一方面要借助各级政府平台、科研机构平台,深度整合各类传播媒介资源,逐步完善与之配套的管理制度,为体育文化科学、高效、可持续传播保驾护航。另一方面,要紧跟时代潮流,不断拓宽体育文化传播阵地,拓宽体育文化传播渠道。4、从传播受众角度进行分析。自媒体传播者与传播受众之间的互动不断加深,传播受众话语权空前提升。由此,体育文化传播一方面要尊重传播者与传播受众双方的话语权,尊重平等交流。另一方面,鼓励传播者与传播受众之间进行角色转化,鼓励更多热爱体育文化事业的传播受众积极加入到传播者队伍之中,不断为体育文化传播事业增添新的血液。反思与不足,水能载舟,亦能覆舟。2022年极限飞盘在国内"火热"之现象,无疑让大家充分认识到体育文化的传播,离不开自媒体平台,甚至自媒体平台可能在未来会成为主流传播阵地。但过快的发展速度,势必会带来一些问题。例如,传播目的异化,不同类型的传播主体基于自身不同目的对传播内容进行异化传播。热爱极限飞盘的专业运动员与一心只为售卖飞盘的商家在传播内容上可能会大概率存在差异。如何杜绝"体育暴力""体育人文精神失""过度娱乐所带来的无序与失真"值得进一步思考。2012年首届国际体育传播高端论坛,美国体育传播峰会秘书长比林斯教授引用了美国冰球名宿Wayne Gretzky最喜欢说的一句话:"不要滑向冰球现在所在的位置,应当滑向冰球将要去的

关键词：自媒体时代飞盘体育传播

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以集群发展促进教育质量提升:英国乡村小规模学校发展路径与启示

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比较教育学报 2022年第5期 96-107页

作者：赵丹范先佐陕西师范大学教育学部西安710062 华中师范大学教育学院武汉410079

基于小规模学校隔离程度高、资源匮乏、效益低下等办学困境,英国率先提出并推行集群发展模式,旨在通过校际资源共享,达到共享知识经验、丰富学生学习体验、提升学业发展成就、推动管理创新、促进教育公平等目的。在分阶段建立集群、基... 详细信息

基于小规模学校隔离程度高、资源匮乏、效益低下等办学困境,英国率先提出并推行集群发展模式,旨在通过校际资源共享,达到共享知识经验、丰富学生学习体验、提升学业发展成就、推动管理创新、促进教育公平等目的。在分阶段建立集群、基于学校背景划分集群类型的基础上,英国小规模学校在实践中探索校际人力、物力、财力、课程、管理等各类资源的共享路径,包括教师定期跨校交流、教师走教、支教,开展教学发展活动;共享教学设施设备、场地、图书资料等物力资源;共同购买教学设备、开发乡土资源;共享优质课程、合作开发校本课程、开设指导类课程等;共同规划集群学校发展,定期开展管理例会、共享管理信息等。同时,通过管理模式创新如因地制宜创建集群、优化管理策略、拓宽经费渠道等措施促进学校集群可持续发展。上述实践路径有效促进了英国小规模学校的优质发展,也进一步提升了教师素质和学生的综合素养。这对我国小规模学校发展具有重要的启示:以集群发展突破教育质量困境;多元协同治理促进集群学校平等高效合作;强化各级政府责任、提供资源支持;找准集群发展核心要素,持续提升小规模学校办学质量。

关键词：乡村小规模学校集群发展模式教育资源共享教育质量提升

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马拉松赛事志愿者服务能力及影响因素研究——以2019东风雷诺武汉马拉松赛事为例

马拉松赛事志愿者服务能力及影响因素研究——以2019东风雷诺武汉...

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作者：曾凡凡武汉体育学院

学位级别：硕士

城市马拉松赛事具有群众参与度高、社会影响力大的特点,近年来,该赛事已经成为助推城市快速发展、凝聚城市力量的要素之一。志愿者服务是马拉松赛事能否顺利运行的重要前提,提升志愿者的服务能力,有利于提高马拉松赛事志愿服务质量,降... 详细信息

城市马拉松赛事具有群众参与度高、社会影响力大的特点,近年来,该赛事已经成为助推城市快速发展、凝聚城市力量的要素之一。志愿者服务是马拉松赛事能否顺利运行的重要前提,提升志愿者的服务能力,有利于提高马拉松赛事志愿服务质量,降低武汉市马拉松赛事活动成本,完善志愿者管理。本文将2019东风雷诺武汉马拉松赛事志愿者服务能力及影响因素作为研究对象,采用文献资料法、问卷调查法、数理统计法等方法深入分析后,得出以下研究结论并提出相应建议,旨在改善武汉市马拉松赛事服务质量,提高志愿者队伍的整体素质。研究内容包括:本文通过查阅大量有关文献,对马拉松赛事、志愿者服务、志愿者服务能力、志愿者服务能力影响因素等进行分析总结;根据前人的研究成果和现有的调查分析对体育赛事志愿者、志愿服务、志愿者服务能力的概念予以界定,并通过能本管理理论、能力建设理论和能力素质模型奠定了本文研究理论基础;从能力素质模型中选择冰山模型针对2019东风雷诺武汉马拉松赛事志愿者能力要素进行分析,从知识与技能、自我认知、角色定位、动机和品质五个维度对2019东风雷诺武汉马拉松赛事志愿者服务能力现状展开研究;根据赛事志愿者服务能力现状,从个人层面、组织层面和环境层面建设马拉松赛事志愿者服务能力影响因素模型,包含42个研究变量和15项研究假设;设计2019东风雷诺武汉马拉松赛事志愿者服务能力影响因素调查问卷,对获得数据进行因子分析,对42个变量进行降维,再通过多元回归分析找出对2019东方雷诺武汉马拉松赛事志愿者服务能力存在影响的因素,给出假设检验结果;由分析结果对2019东风雷诺武汉马拉松赛事志愿者服务能力产生的问题进行总结,并根据问题给出相应的建议。研究结论主要包括:一,2019东风雷诺武汉马拉松赛事志愿者主要来自高校大学生,通过分析现存问题发现志愿者对服务能力的自我认知不足;志愿者组织管理和服务能力培训不完善;志愿者环境能力缺乏保障机制;志愿者管理组织过程管理未见成效。二,2019东风雷诺武汉马拉松赛事志愿者服务能力的影响因素主要包括:个人能力意识、组织管理、社会环境、过程管理。提出建议:加强马拉松赛事志愿者服务能力意识培养,促进志愿者个人能力建设;做好赛前志愿服务培训规划,打造马拉松赛事文化特色;营造良好的社会服务氛围,增强社会环境能力作用,引导大众良性看待马拉松志愿服务;重视马拉松赛事志愿者服务过程管理的重要性,保证信息的及时反馈。

关键词：马拉松赛事志愿者服务能力影响因素

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湖北省高等院校舞蹈类专业人才模式的要素构建研究

湖北省高等院校舞蹈类专业人才模式的要素构建研究

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作者：汤晓伟武汉体育学院

学位级别：硕士

高等教育普及化的到来,人才“供给侧”与“需求侧”不相适应的矛盾日益突出,2019年我国高等教育入学率超过50%,根据美国教育学家马丁·特罗所提出的高等教育的精英教育、大众化教育和普及化教育发展三阶段理论,当前我国高等教育处... 详细信息

高等教育普及化的到来,人才“供给侧”与“需求侧”不相适应的矛盾日益突出,2019年我国高等教育入学率超过50%,根据美国教育学家马丁·特罗所提出的高等教育的精英教育、大众化教育和普及化教育发展三阶段理论,当前我国高等教育处于普及化阶段。基于此,本文在满足人民大众的精神文明追求的必要性、适应高等院校舞蹈类专业发展的特殊性、提升高等院校人才培水平的重要性以及提高高等院校人才培养质量紧迫性等背景下,分析并构建湖北高等院校舞蹈类专业人才培养模式的要素。高等院校开设舞蹈类专业是积极贯彻党和国家关于加强当代大学生美育教育方针政策,舞蹈教育是美育教育的重要组成,肩负着培养和发展当代大学生发现美、欣赏美、创造美的能力以及健全他们身心的职责,因此构建湖北高等院校舞蹈类专业人才培养模式的要素,一方面有助丰富现有的湖北高等院校舞蹈类专业人才培养模式的理论研究,另一方面有助强化湖北高等院校舞蹈类专业的社会服务职能。本文选题源自2019年度湖北省教育规划课题重点课题《中华人民共和国成立70周年湖北省舞蹈教育发展研究》,在实际调查过程中以湖北省的华中师范大学、武汉体育学院、武汉音乐学院、中南民族大学、湖北师范大学、三峡大学、长江大学以及湖北文理学院在内的八所学校为调查对象,采用文献资料法、问卷调查法等,掌握了八所学校的舞蹈类专业的起源、发展及人才培养现状,对八所学校舞蹈类专业的计划招生、学科与专业设置、培养目标与培养规格、专业课程设置以及毕业生流向5个要素展开研究并作为构建湖北省高等院校舞蹈类专业人才培养模式要素的基础。最后运用数理统计对所收集的数据进行分析。分析得出以下结论:（1）湖北高等院校舞蹈类专业人才培养模式的要素是基于前人的研究成果并结合高等院校舞蹈类专业教师、教学管理人员的观点所构建,基于此,本文提出舞蹈类专业人才培养模式的计划招生,学科与专业设置,培养目标与规格,专业课程设置,毕业生去向5个要素。（2）湖北高等院校舞蹈类专业招生范围的扩大带动了专业的知名度的提升,相应地增加了报考人数,从而为学校选材提供更多的空间,有助于生源质量的提高。（3）湖北高等院校舞蹈类专业的培养目标的差异影响了培养规格的制定与课程的设置,因此,专业设置在构建舞蹈类专业人才培养模式的要素过程中占据特殊地位。（4）湖北高等院校舞蹈类专业学生的知识、能力基本遵循了培养目标的要求,而学生素养的培养方面未能充分体现培养目标。（5）湖北高等院校舞蹈类专业的专业课程基本符合国家的要求,且专业课的设置可以很好地满足学生的知识、能力方面的需求。（6）湖北高等院校舞蹈类专业毕业生就业率较为理想,且学生的就业意向与毕业后所从事实际工作基本吻合。针对上述问题,作者提出以下建议:（1）适度扩大湖北高等院校舞蹈类专业的招生范围,从而提高院校及专业的影响力,同时在硬件设施允许下,扩大专业的招生人数,实现舞蹈类专业的健康可持续发展。（2）专业设置方面注重更加多元化,通过借鉴其他地区高等院校舞蹈类专业的办学经验,丰富湖北高等院校舞蹈类专业的种类。（3）湖北高等院校舞蹈类专业学生的知识、能力及素质要求要以培养目标为导向,而培养目标的制定既要符合学校的办学定位、理念又要满足社会需求。（4）湖北高等院校舞蹈类专业的专业课程中增设具有湖北地方文化特色的课程。（5）加强对湖北高等院校舞蹈类专业毕业生就业信息的收集,并随时进行复查,及时了解湖北舞蹈行业的现状。

关键词：湖北省高等院校舞蹈类专业人才培养模式要素构建

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体育机器学习的研究热点与趋势——基于CiteSpace的可视化分析

体育机器学习的研究热点与趋势——基于CiteSpace的可视化分析

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第十三届全国体育科学大会

作者：欧阳彦周文嘉王聿森彭李明郑伟涛王虹武汉体育学院体育工程与信息技术学院国家体育总局体育工程重点实验室武汉体育学院科技学院湖北省运动装备工程技术研究中心

研究目的:随着人工智能技术的发展,机器学习的强大能力越来越受到世人瞩目,在竞技体育、大众健身等体育领域中越来越多人运用机器学习来作为辅助手段,例如体育项目技战术分析、体育赛事成绩预测、体育智能化穿戴设备等方面。本文运用Cit... 详细信息

研究目的:随着人工智能技术的发展,机器学习的强大能力越来越受到世人瞩目,在竞技体育、大众健身等体育领域中越来越多人运用机器学习来作为辅助手段,例如体育项目技战术分析、体育赛事成绩预测、体育智能化穿戴设备等方面。本文运用CiteSpace VI软件对Web of Science核心数据库中检索的体育机器学习领域的相关文献进行分析梳理,通过分析国际体育界对于机器学习的研究与应用情况,丰富研究视角,取长补短,借鉴国外高水平研究方法,填补国内相关领域的研究空白,使科技助力体育发展,早日实现我国由体育大国向体育强国迈进的目标。研究方法:对Web of Science数据库平台核心集的SCIE、SSCI数据库中2003-2022年与体育机器学习相关的文献进行梳理,筛选得到2760篇文献作为本文研究基础。最后通过CiteSpace VI软件进行绘制体育机器学习研究领域的知识图谱,采用文献计量法、词频分析法、可视化分析法对论文发文量趋势、研究地区、研究作者和关键词进行可视化分析。研究结果:(1)文献发文时间分布,发文量整体成增长趋势。2003～2012年,体育机器学习相关研究的发文量较稳定,每年的发文量均在20篇以下;2013～2016年发文量开始呈缓慢增长趋势;于2017年开始大幅增加,从2017年的121篇增加至2022年的707篇。2019～2022年的发文量占据近20年总发文量的77%,进入体育机器学习的研究热潮。(2)文献国家分布,欧美发达国家在体育机器学习领域的研究成果较为突出。美国和中国的发文量分别以819篇和520篇排名前两位,占据了近20年总发文量的48.5%。美国的文献发文量和文献中心性值均位列第一,此外,英国、德国、加拿大、西班牙在发文量和文献中心性方面均处于世界前8位的水平。目前我国发文量虽多,但是其影响力不够,这也侧面反映我国体育机器学习技术的发展与欧美发达国家存在一定差距。(3)文献研究作者分布,体育机器学习研究团队多集中美国高校,研究内容利用多种机器学习算法并结合智能可穿戴设备,对不同人群的身体状况和姿态进行监测识别。发文量前10的学者,有8位来自美国,澳大利亚和新西兰学者各一位,这也侧面说明美国在体育机器学习领域研究较为领先。其中,以来自美国加州大学圣地亚哥分校的Kerr教授与Godbole教授为核心的研究团队,研究主要运用基于随机森林和贝叶斯网络为主的机器学习算法的人体加速度计,来监测、评估中老年女性和肥胖人群的身体活动状况;以华盛顿州立大学电气工程与计算机科学学院Cook教授为核心的团队主要将机器学习算法运用到居民活动识别与智能环境相关性的研究中;以美国俄勒冈州立大学的Trost教授和澳大利亚昆士兰科技大学的Ahmadi教授为核心的团队主要采用基于机器学习算法的人体加速度计,以青少年或儿童为研究对象,对人体运动方式的监测识别与能量消耗的评估;美国哈佛医学院的Nwachukwu教授团队的研究聚焦在运用基于逻辑回归算法、随机森林等机器学习算法对髋关节和膝关节损伤人群的评估和康复治疗。(4)文献高频关键词分析得出体育机器学习研究领域的知识群主要集中在深度学习、动作识别、监测、加速度计等方面。应用深度学习和神经网络是近年来体育机器学习领域的研究热点话题,尤其在体育运动中的分类预测和动作识别。(5)研究演进上看,2003～2009年期间主要基于决策树和马尔科夫链等机器学习算法模型进行体育领域的数据挖掘和分类的实践,随后一段时间,支持向量机、神经网络和计算机视觉进入到体育机器学习研究学者的视野中。2010～2015年,加速度计进入该领域学者的视野中,基于加速度计对动作识别的研究成为这一段时间的热点,同时结合智能可穿戴设备对身体状况的检测与评估开始增多。而到了近几年,随着机器学习研究的发展,集成算法、特征提取、深度学习等技术应用于体育领域中,基于深度学习的人体姿态识别和基于可穿戴传感器的动作识别和损伤监测等成为体育机器学习领域的研究热点。可以预见,体育机器学习的时间发展研究载体主要基于惯性测量单元的智能可穿戴设备、应用算法转变为以深度学习为代表的机器学习算法将会成为未来研究的一个明显的趋势。研究结论:经研究发现近年来进入体育机器学习研究热潮,目前我国在体育机器学习领域的发文量虽多,但研究影响力有待提高。该领域的高产作者主要集中在美国加州大学圣地亚哥分校、俄勒冈州立大学等高校,研究多基于智能可穿戴设备的机器学习算法,对不同人群的身体状况和姿态进行监测识别。研究热点以深度学习和神经网络作为主要技术,同时应用可穿戴传感器等设备,以评价人体在体育活动中的表现。可以大胆预测,未来体育机器学习领域的研究将呈现一种更实践化和应用化的发展方式,深入开发更智能化的可穿戴传感器与提高机器学习算法能力是未来研究的重要方向。我国应注重引领科技创

关键词：体育机器学习知识图谱

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