检索结果-内蒙古大学图书馆

武汉宣传 2024年第19期 12-15页

作者：叶璇中共武汉市委党校哲学教研部

党的二十届三中全会紧紧围绕推进中国式现代化这个主题,擎画了进一步全面深化改革的战略举措,这次改革既是党的十八届三中全会以来全面深化改革的实践续篇,也是新征程推进中国式现代化的时代新篇。中共武汉市委十四届八次全体会议审议... 详细信息

党的二十届三中全会紧紧围绕推进中国式现代化这个主题,擎画了进一步全面深化改革的战略举措,这次改革既是党的十八届三中全会以来全面深化改革的实践续篇,也是新征程推进中国式现代化的时代新篇。中共武汉市委十四届八次全体会议审议通过《中共武汉市委关于深人贯彻党的二十届三中全会精神、以进一步全面深化改革奋力谱写中国式现代化武汉篇章的决定》(以下简称《决定》),重点部署了武汉未来五年的重大改革举措。

关键词：中国式现代化优势转化中共武汉市委党的十八届三中全会全体会议审议全面深化改革改革举措三中全会精神

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从三个维度深刻理解习近平总书记关于党的建设的重要思想

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党员生活（湖北） 2024年第12期 50-51页

作者：王云燕张东梅武汉市委党校党史党建教研部

习近平总书记关于党的建设的重要思想,是科学、完整、成熟的党建理论,它以鲜明的理论创新、强大的实践引领、系统的科学方法,开辟了百年大党自我革命的新境界,构成习近平新时代中国特色社会主义思想的“党建篇”,实现了马克思主义建党... 详细信息

习近平总书记关于党的建设的重要思想,是科学、完整、成熟的党建理论,它以鲜明的理论创新、强大的实践引领、系统的科学方法,开辟了百年大党自我革命的新境界,构成习近平新时代中国特色社会主义思想的“党建篇”,实现了马克思主义建党学说新的重大飞跃。

关键词：习近平新时代中国特色社会主义思想马克思主义建党学说党的建设党建理论自我革命习近平总书记三个维度深刻理解

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锻造堪当重任的时代先锋

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武汉宣传 2025年第5期 46-47页

作者：罗静中共武汉市委党校党史党建教研部

习近平总书记指出:“党的干部是党的事业的骨干。”面对加快建成中部地区崛起的重要战略支点任务,湖北省委决定将2025年作为全省“干部素质提升年”。贯彻落实省市部署,党员干部必须深刻理解其理论基础,准确把握其丰富内涵,方能主动作为... 详细信息

习近平总书记指出:“党的干部是党的事业的骨干。”面对加快建成中部地区崛起的重要战略支点任务,湖北省委决定将2025年作为全省“干部素质提升年”。贯彻落实省市部署,党员干部必须深刻理解其理论基础,准确把握其丰富内涵,方能主动作为,成长为堪当重任的忠诚干净担当的高素质干部。

关键词：忠诚干净担当习近平总书记高素质干部素质提升年

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军民共建对于提高公民国防意识的作用分析

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中国军转民 2024年第11期 93-94页

作者：纪潞中共武汉市委党校党史党建教研部

本文旨在分析军民共建对于提高公民国防意识的作用。通过阐述军民共建的形式和内容,深入探讨其对公民国防意识的积极影响,包括增强国家安全意识、提高军事素养和国防知识水平、培养爱国主义精神和民族自豪感,以及促进公民参与国防建设... 详细信息

本文旨在分析军民共建对于提高公民国防意识的作用。通过阐述军民共建的形式和内容,深入探讨其对公民国防意识的积极影响,包括增强国家安全意识、提高军事素养和国防知识水平、培养爱国主义精神和民族自豪感,以及促进公民参与国防建设的积极性。最后,针对如何进一步加强军民共建提出了对策建议。本文对于促进军民融合发展、提升公民国防意识具有一定的参考意义。

关键词：军民共建国防意识国家安全军事素养爱国主义

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提高党员干部服务群众本领的基本内涵与策略

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创造 2024年第2期32卷 34-37页

作者：罗静中共武汉市委党校党史党建教研部

党的二十大明确提出以中国式现代化全面推进中华民族伟大复兴是党的中心任务,强调要增强干部服务群众本领。2023年3月1日,习近平总书记在中央党校建校90周年庆祝大会暨2023年春季学期开学典礼上发表重要讲话时再次强调,领导干部必须重... 详细信息

党的二十大明确提出以中国式现代化全面推进中华民族伟大复兴是党的中心任务,强调要增强干部服务群众本领。2023年3月1日,习近平总书记在中央党校建校90周年庆祝大会暨2023年春季学期开学典礼上发表重要讲话时再次强调,领导干部必须重点提升服务群众本领。从党的十九大提出增强群众工作本领到党的二十大突出强调提升服务群众本领,具有很强的现实性与针对性,体现的是党在解决大党独有难题时的清醒和坚定,彰显的是党所秉持的系统观念的理论逻辑与问题导向的实践逻辑。

关键词：中国式现代化党员干部问题导向党的十九大开学典礼中央党校实践逻辑党的中心任务

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家庭经济困难大学生全面纾困的对策研究——基于团体心理辅导的实践探索

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江汉大学学报(社会科学版) 2025年第2期42卷 56-67页

作者：孙莹莹武汉市委党校现代科技教研部湖北武汉430000

为贯彻《高校思想政治工作质量提升工程实施纲要》,本研究致力于全面提升家庭经济困难大学生的“资助育人体系”和“心理育人体系”质量,旨在拓展纾困工作内涵,提升学生的心理健康水平,有效避免家庭经济困难学生陷入“经济+心理”的双... 详细信息

为贯彻《高校思想政治工作质量提升工程实施纲要》,本研究致力于全面提升家庭经济困难大学生的“资助育人体系”和“心理育人体系”质量,旨在拓展纾困工作内涵,提升学生的心理健康水平,有效避免家庭经济困难学生陷入“经济+心理”的双重困境。本研究深入分析家庭经济困难大学生的心理压力及其应对状况,并探究团体心理辅导对这一群体心理压力缓解和不良应对策略的干预效果。采用大学校园压力量表和大学生心理压力应对策略量表,对某高校的300名家庭经济困难大学生进行全面的调查与分析。在此基础上,筛选出心理压力大、应对策略不良且愿意参与研究的大学生,组织参与团体心理辅导干预试验。试验结果显示,团体心理辅导能够显著减轻家庭经济困难大学生的心理压力,并帮助他们建立更为积极的应对策略,证实其在全面纾困工作中的有效性。

关键词：团体心理辅导家庭经济困难大学生心理压力应对方式

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新时代领导干部应急管理领导力提升--基于W市11993名领导干部的实证分析

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长春市委党校学报 2024年第6期 17-22页

作者：孙莹莹张敬岳中共武汉市委党校(武汉市行政学院)现代科技教研部中共武汉市委党校(武汉市行政学院)行政管理教研部

新时代面对严峻复杂的国际形势、复杂敏感的周边环境、艰巨繁重的改革发展稳定任务,提升领导干部应急管理领导力,不仅是应对各类突发事件的迫切需要,也是推进国家治理体系和治理能力现代化的必然要求。分析领导干部应急管理领导力素质模... 详细信息

新时代面对严峻复杂的国际形势、复杂敏感的周边环境、艰巨繁重的改革发展稳定任务,提升领导干部应急管理领导力,不仅是应对各类突发事件的迫切需要,也是推进国家治理体系和治理能力现代化的必然要求。分析领导干部应急管理领导力素质模型,了解领导干部应急管理领导力现状并提出相应对策,是领导力研究的重中之重。

关键词：新时代应急管理领导力

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弘扬新时代中国企业家精神

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学习月刊 2022年第5期 29-31页

作者：毛敏中共武汉市委党校经济学与经管教研部

美籍奥地利裔政治经济学家熊彼特在上个世纪初提出,经济发展的关键是创新,企业家是创新的主体,企业家精神是创新的主要动力。熊彼特认为,企业家的工作是“创造性的破坏”,企业家精神包括梦想、热情、创造的喜悦和坚强的意志。我国最早... 详细信息

美籍奥地利裔政治经济学家熊彼特在上个世纪初提出,经济发展的关键是创新,企业家是创新的主体,企业家精神是创新的主要动力。熊彼特认为,企业家的工作是“创造性的破坏”,企业家精神包括梦想、热情、创造的喜悦和坚强的意志。我国最早研究企业家精神的学者张维迎教授则认为,企业家精神的核心是创新和冒险,他将企业家的职能划分为套利和创新两个方面:套利,即从纠正市场不均衡和发现别人的错误中获利的行为;创新,是指创造新的技术和产品。

关键词：企业家精神政治经济学家职能划分套利熊彼特张维迎教授创造性

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数字政府建设中的数字鸿沟弥合

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行政管理改革 2024年第11期11卷 56-64页

作者：朱玲琳中共武汉市委党校(武汉市行政学院)哲学教研部华中科技大学国家治理研究院

数字鸿沟是当前我国数字政府建设中亟需关注的重要问题,主要体现为机构差异、使用鸿沟和供需鸿沟。在行动者网络理论视角下,产生这些鸿沟的原因主要包括政府间数字建设的差异、公众参与不均衡以及技术赋能失效。要弥合数字鸿沟,就需要... 详细信息

数字鸿沟是当前我国数字政府建设中亟需关注的重要问题,主要体现为机构差异、使用鸿沟和供需鸿沟。在行动者网络理论视角下,产生这些鸿沟的原因主要包括政府间数字建设的差异、公众参与不均衡以及技术赋能失效。要弥合数字鸿沟,就需要政府推动数字资源的平等配置、促进社会参与者的多方利益协作以及提升技术包容性与完全性,最终推动制度变革与创新。

关键词：数字政府数字鸿沟行动者网络

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我国乡村教师流失治理的内卷化困境——以鄂中南W县为例

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长江师范学院学报 2025年

作者：向华萍中共武汉市委党校科学社会主义教研部

乡村教师持续流失是制约城乡教育优质均衡发展和乡村振兴的核心因素。我国乡村教师流失治理体现为低效益的内卷化状态，尽管党和国家出台了诸多治理政策，但是随着政府经费负担的加重和乡村学校的艰难配合，乡村教师的工作和生活条件处... 详细信息

乡村教师持续流失是制约城乡教育优质均衡发展和乡村振兴的核心因素。我国乡村教师流失治理体现为低效益的内卷化状态，尽管党和国家出台了诸多治理政策，但是随着政府经费负担的加重和乡村学校的艰难配合，乡村教师的工作和生活条件处于没有发展的改善，教师流失依然严重。单一制下科层政府的行动逻辑、中央和地方财政事权与支出责任划分不当以及治理措施中的激励不相容等问题是造成乡村教师流失治理陷入内卷的重要原因。为破解治理内卷化困局、促进乡村教师安居乐教，必须由省级政府统筹确定义务教育教师基本薪资水平以缩小地区收入差距，同时加大中央财政对乡村教师待遇保障力度，并构建激励相容的乡村教师支持体系。

关键词：乡村教师流失治理内卷化城乡教育公平乡村教育振兴

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