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检索条件"机构=武汉行政学院行政管理教研部"
4297 条 记 录,以下是191-200 订阅
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社会组织参与环境冲突治理的影响因素与多元路径——基于78个邻避案例的清晰集定性比较分析
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中国应急管理科学 2024年 第1期 66-82页
作者: 孙翊锋 王思思 中共湖南省委党校(湖南行政学院)公共管理教研部
环境冲突中的多元主体参与已得到广泛关注。囿于既有研究多围绕邻避冲突的概念、特征、成因以及治理策略等方面,对邻避冲突中的社会组织参与鲜有讨论。对此,本文选取2003年以来的78个邻避案例为研究对象,以社会组织参与视角考察中国邻... 详细信息
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金砖国家反腐败国际合作:现实与前瞻
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廉政文化研究 2025年 第1期16卷 82-96页
作者: 黄文博 中共湖北省委党校〈湖北省行政学院〉政法教研部 湖北武汉432200
金砖国家普遍存在的腐败问题已成为制约成员国经济社会发展的共同挑战,因此,金砖国家将反腐败合作列入共同探讨的新合作领域,并取得了系列进展。虽然有国际公约、双边条约和国内法等法律框架的支持,但要取得反腐败国际合作实效,金砖国... 详细信息
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新质生产力:概念本质、重点方向与关键机制
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科学观察 2024年 第2期19卷 8-13页
作者: 何哲 中央党校(国家行政学院)公共管理教研部 北京100089
作为近来出现的一个重大概念,新质生产力的实质是通过科技与产业的有机融合实现共同的加强,以使得整个国家的产业与科技竞争力得到根本性提升的先进生产力模式。把握新质生产力的关键在于“新”和“质”,新代表了与传统旧模式相根本区... 详细信息
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习近平总书记关于教育改革发展“九个坚持”重要论述阐释
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北京理工大学学报(社会科学版) 2023年 第3期25卷 172-178页
作者: 邢梓琳 李志明 中共中央党校(国家行政学院)应急管理培训中心 北京100089 中共中央党校(国家行政学院)社会和生态文明教研部 北京100089
党的十八大以来,习近平总书记着眼于教育在新时代中国特色社会主义事业中的基础性、先导性、根本性作用,围绕新时代怎样推进教育改革、实现高质量发展作出了一系列重要论述,深化了我们对新时代教育事业改革发展的规律性认识。习近平总... 详细信息
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社区治理何以有效——基于助推和制度信任视角的再审视
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浙江学刊 2024年 第3期 181-187页
作者: 徐畅 中共浙江省委党校(浙江行政学院)公共管理教研部 浙江省“八八战略”创新发展研究院 杭州311121
社区是中国式现代化的基石。社区治理有效的关键在于普遍的居民参与,但实际的参与状况依旧不容乐观。以运用人类认知和行为规律见长的“助推”,能够改变受制于有限理性的居民面对的选择架构,继而引导他们参与社区治理,并且相关实践已经... 详细信息
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践行大食物观 端好中国饭碗
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行政与法 2025年 第1期 62-64页
作者: 杨朝丹 中共吉林省委党校(吉林省行政学院)经济管理教研部
2023年9月7日,习近平总书记主持召开新时代推动东北全面振兴座谈会,并发表了重要讲话,为新时代推动东北全面振兴谋定了方向、指明了重点。其中的一项重点任务就是“要以发展现代化大农业为主攻方向,加快推进农业农村现代化”。东北历来... 详细信息
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小网格何以提升基层治理大效能——芒市勐焕街道“10联户网格”管理的实践启示
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创造 2025年 第2期033卷 62-65页
作者: 龚玉荣 中共云南省委党校(云南行政学院)公共管理教研部
社区作为基层治理的基础单元,其治理能力和水平直接关乎社区群众的生活质量和基层治理效能。党的二十大报告指出,“完善网格化管理、精细化服务、信息化支撑的基层治理平台,健全城乡社区治理体系,及时把矛盾纠纷化解在基层、化解在...
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扎实推进新型工业化 增强发展新动能
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行政与法 2025年 第1期 70-72页
作者: 冯楠 中共吉林省委党校(吉林省行政学院)经济管理教研部
党的十八大以来,习近平总书记就新型工业化等一系列重大理论和实践问题作出重要论述。2023年9月,习近平总书记在新时代推动东北全面振兴座谈会上强调:“推动东北全面振兴,根基在实体经济,关键在科技创新,方向是产业升级。”党的二十届... 详细信息
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数字经济助推文旅产业发展的基本逻辑与优化路径——以S省为例
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行政与法 2024年 第10期 106-117页
作者: 任婧 梁译文 中共吉林省委党校(吉林省行政学院)经济管理教研部 中共吉林省委党校(吉林省行政学院)
数字经济为拓展文旅发展模式注入新的生产动力与社会机能,文旅产业在数字技术赋能下构建具有地域特色的品牌形象,实现经济效益增长和产业结构优化升级。国家高度重视数字经济助推文旅产业发展,相继出台一系列政策推动文旅产业“上云用... 详细信息
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党员领导干媒介素养指标体系:从理论建构到实践审视
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理论学刊 2022年 第6期 64-72页
作者: 冀翠萍 中共山东省委党校(山东行政学院)公共管理教研部 山东济南250014
当前我国党员领导干媒介素养还未形成共识性测量指标,影响理论与实践向纵深发展。以胜任力理论为基础,与工作情境相结合,设计党员领导干媒介素养理论模型,构建起由5项一级指标、19项二级指标组成的指标体系,对于党员领导干媒介素... 详细信息
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