检索结果-内蒙古大学图书馆

应用激光 2022年第7期42卷 147-153页

作者：王炜万文何琼杨晟李勇石金发武汉软件工程职业学院电子工程学院湖北武汉430205

Donut模式为环形能量分布,具有携带和光轴相对应的轨道角动量的能力,使得它在科学研究、激光加工等领域广受关注。分别使用衍射光学元件和螺旋相位片,将高功率射频板条CO_(2)激光器输出的近似高斯基模进行整形获得Donut模式,对整形光束... 详细信息

Donut模式为环形能量分布,具有携带和光轴相对应的轨道角动量的能力,使得它在科学研究、激光加工等领域广受关注。分别使用衍射光学元件和螺旋相位片,将高功率射频板条CO_(2)激光器输出的近似高斯基模进行整形获得Donut模式,对整形光束的传输特性、光束质量、整形效率进行了分析。结果表明:采用G-S算法设计的类似环形凹面镜结构的衍射光学镜片,整形光束的近场传输特性不理想;而通过螺旋相位片的方式最终获得了近场传输特性较好的Donut模式,同时Donut模式远场特性较为理想,整形效率为97.1%,光束M^(2)因子为2.29。

关键词：激光光学光束整形 Donut模式传输特性

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抛物面镜非共焦非稳腔光束整形系统研究

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应用激光 2022年第7期42卷 141-146页

作者：王炜万文何琼杨晟石金发李勇武汉软件工程职业学院电子工程学院湖北武汉430205

高功率射频板条CO_(2)激光器的谐振腔结构为离轴负支非稳波导混合腔,其输出光束为一种简单像散光束,必须使用光束整形系统后才能用于激光加工。当腔镜曲率半径在一定范围内增加时,抛物面镜非共焦腔的功率提取效率、抗失调特性均优于抛... 详细信息

高功率射频板条CO_(2)激光器的谐振腔结构为离轴负支非稳波导混合腔,其输出光束为一种简单像散光束,必须使用光束整形系统后才能用于激光加工。当腔镜曲率半径在一定范围内增加时,抛物面镜非共焦腔的功率提取效率、抗失调特性均优于抛物面镜共焦腔。而由于非共焦腔输出光束的特性不同于抛物面镜共焦腔,因此外光路整形系统也需要重新进行设计。对腔镜曲率半径增加2 mm的抛物面镜非共焦腔的外光路整形系统进行了分析,确定了空间滤波器的位置,对柱面镜曲率半径进行了调整,最终获得了非稳和波导方向光束M~2因子分别为1.09和1.08的类似高斯基模输出。

关键词：非稳腔光束整形非共焦腔光束质量

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基于人工表面等离激元的小型化电可调缺口带滤波器

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物理学报 2024年第3期73卷 48-54页

作者：孙淑鹏程用志罗辉陈浮杨玲玲李享成武汉科技大学信息科学与工程学院武汉 430081 武汉科技大学信息科学与工程学院武汉 430081 湖北隆中实验室襄阳 441000 武汉软件工程职业学院电子工程学院武汉 430205 武汉科技大学耐火材料与冶金国家重点实验室武汉 430081 湖北隆中实验室襄阳 441000

具有小型化的缺口带滤波器在微波集成系统中具有广泛的应用前景.本文基于倒山形单元的人工表面等离激元(spoof surface plasmon polariton,SSPP)提出了一种新型小型化电可调缺口带滤波器.与相同横向尺寸的传统SSPP单元相比,所提出的倒... 详细信息

具有小型化的缺口带滤波器在微波集成系统中具有广泛的应用前景.本文基于倒山形单元的人工表面等离激元(spoof surface plasmon polariton,SSPP)提出了一种新型小型化电可调缺口带滤波器.与相同横向尺寸的传统SSPP单元相比,所提出的倒山形单元的色散曲线表现出更好的慢波特性,渐近频率降低至原来的 55%.缺口带的频率可通过调整变容二极管两端的偏置电压来动态控制.随着偏置电压从 0.5 V增至 30 V,缺口带频率从 2.1 GHz移动到 2.3 GHz,实现动态调节.仿真结果表明,缺口带滤波器通带内实现了较低的插入损耗(S21<-1dB)和良好的回波损耗(S11>-10 dB),并且具有小型化的优势,尺寸仅为 0.78λg×0.35λg,λg是中心频率处的波长.采用印刷电路板技术实际加工了缺口带滤波器.实物测量和仿真结果吻合较好,验证了设计的可靠性.

关键词：人工表面等离激元电子控制缺口带滤波器谐振器

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“1+X”证书制度下高职实训教学改革研究与实践——以“工业视觉系统运维证书”为例

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现代农机 2025年第3期 102-104页

作者：盖超会武汉软件工程职业学院电子工程学院

“1+X”证书制度着重强调学生的实践能力，因此高职院校开展实训教学改革的重要性开始凸显。文章以“工业视觉系统运维证书”为例，探索1+X证书制度下高职实训教学的意义，提出1+X证书制度下高职实训教学改革思路和策略，以实现学历教... 详细信息

“1+X”证书制度着重强调学生的实践能力，因此高职院校开展实训教学改革的重要性开始凸显。文章以“工业视觉系统运维证书”为例，探索1+X证书制度下高职实训教学的意义，提出1+X证书制度下高职实训教学改革思路和策略，以实现学历教育与职业培训的有序衔接，同时也为高职院校探索实习实训改革的路径提供借鉴。

关键词： “1+X”证书制度高职实训教学改革

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机电类专业实训课程混合式教学模式设计与实践

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农机使用与维修 2024年第7期 169-172页

作者：叶茎李云平武汉软件工程职业学院电子工程学院武汉430205

该文分析了机电类专业实训课程线上、线下和混合式教学的现状,从实训教学模式、课程思政融入、教学实施及效果三方面阐述了混合式教学模式的设计与实践内容。实训教学模式围绕课前、课中、课后设计了通用的混合式教学;课程思政融入从教... 详细信息

该文分析了机电类专业实训课程线上、线下和混合式教学的现状,从实训教学模式、课程思政融入、教学实施及效果三方面阐述了混合式教学模式的设计与实践内容。实训教学模式围绕课前、课中、课后设计了通用的混合式教学;课程思政融入从教学内容、教学资源、教学方式和评价考核四方面分别进行了设计;在教学实施中,教师通过融入思政元素设计行为规范标准,取得了较好的实践教学效果。

关键词：机电类专业实训课程混合式教学设计与实践

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基于数字化实践的电子信息工程技术专业人才培养创新探索

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中文科技期刊数据库（全文版）教育科学 2025年第1期 037-040页

作者：肖春华武汉软件工程职业学院电子工程学院湖北武汉430205

在数字经济高速发展的背景下,电子信息工程技术专业的人才培养面临着数字化转型的迫切需求。本文深入分析该领域人才培养中所存在的核心问题,如数字化教学技能与创新能力培养不足、课程体系与数字经济需求脱节、教学模式与实践平台局限... 详细信息

在数字经济高速发展的背景下,电子信息工程技术专业的人才培养面临着数字化转型的迫切需求。本文深入分析该领域人才培养中所存在的核心问题,如数字化教学技能与创新能力培养不足、课程体系与数字经济需求脱节、教学模式与实践平台局限以及职业教育评价体系的单一性。针对上述问题,提出一系列基于数字化实践的创新策略,同时研究如何将数字技术应用到职业教育评价机制中。通过这些策略,期望能够建立起适应数字化转型的人才培养系统,为社会培养更多具备高水平技能的电子信息工程技术人员。

关键词：数字化实践电子信息工程人才培养课程体系优化

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基于岗课赛证的《单片机原理及应用》在线课程建设与实践

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中国科技期刊数据库科研 2024年第3期 0069-0072页

作者：肖春华武汉软件工程职业学院电子工程学院湖北武汉430205

后疫情时代,线上线下混合式教学已成为高等职业教育领域教学新常态。针对目前国内在线课程建设普遍存在课程设置脱离产业实际需求、实践环节不充分、无法满足不同学习者个性化学习需求等问题,以《单片机原理及应用》课程为例,从在线课... 详细信息

后疫情时代,线上线下混合式教学已成为高等职业教育领域教学新常态。针对目前国内在线课程建设普遍存在课程设置脱离产业实际需求、实践环节不充分、无法满足不同学习者个性化学习需求等问题,以《单片机原理及应用》课程为例,从在线课程建设思路、建设步骤以及课程实施着手,介绍了岗课赛证融通的课程建设模式、“四层一链”的教学组织模式、教学内容重构、课程资源建设、混合式教学的课程实施,为创新引领、应用为王提供了新样本。

关键词：混合式教学课程建设模式教学组织模式课程实施

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基于高斯过程粒子滤波的WIFI信号定位追踪

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三门峡职业技术学院学报 2023年第1期22卷 139-143页

作者：成明峰耿晶晶武汉软件工程职业学院电子工程学院武汉430205

提出基于高斯过程粒子滤波的模型,根据室内WIFI信号强度进行行程追踪。非参数估计的高斯过程可以量化不确定性,与参数模型相比有更高的灵活性。仿真结果表明,与粒子滤波的行程追踪模型相比,基于高斯过程粒子滤波的模型在迭代初期估计更... 详细信息

提出基于高斯过程粒子滤波的模型,根据室内WIFI信号强度进行行程追踪。非参数估计的高斯过程可以量化不确定性,与参数模型相比有更高的灵活性。仿真结果表明,与粒子滤波的行程追踪模型相比,基于高斯过程粒子滤波的模型在迭代初期估计更准确,更稳定。

关键词：高斯过程粒子滤波 WIFI信号定位追踪

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基于项目驱动的螺旋桨五轴加工教学设计

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装备制造技术 2023年第2期 200-203,226页

作者：张桂花周亚芳谢正范有雄武汉软件工程职业学院机械工程系湖北武汉430205

为培养引领中国智造的智造先锋,突出职业能力培养,基于项目驱动对螺旋桨五轴加工进行教学设计。精准分析学情和深度分析内容确定知识和能力目标,融入螺旋桨加工背后蕴含的占领核心技术制高点和坚持不懈走自主创新之路等精神内涵,确定了... 详细信息

为培养引领中国智造的智造先锋,突出职业能力培养,基于项目驱动对螺旋桨五轴加工进行教学设计。精准分析学情和深度分析内容确定知识和能力目标,融入螺旋桨加工背后蕴含的占领核心技术制高点和坚持不懈走自主创新之路等精神内涵,确定了价值导向和素养目标。因材施教制定了策略,采用线上线下混合式教学,课前线上自学、课中线下导学、课后线上拓展。课中对接企业生产流程,分解螺旋桨加工项目为工艺设计、刀路设置和机床加工三个子任务,将教学过程创设为四问:做什么-为何做-如何做-怎么样,采用任务驱动法,开展审问之做什么问道-慎思之为何做赋能-笃行之如何做致用-明辨之怎么样反思教学活动,创设知情意行教学情境引领课堂教学,通过知加工要求寻方法,享加工故事唤醒情,攻加工难关炼意志,做加工零件化于行,在项目教学中融德于技,进德修业。教学实践表明,该教学设计提升了学生获得感,有效达成教学目标,学生技能得到第三方评价组织的认可,个人素养得到了提高。

关键词：项目驱动螺旋桨加工教学设计

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一种基于GJB5000A二级软件生命周期模型的本地化实施

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计算机应用与软件 2023年第6期40卷 12-15,56页

作者：孙秀芳姜凯武汉软件工程职业学院计算机学院湖北武汉430205 武汉中原电子集团有限公司研发中心湖北武汉430205

在GJB5000A二级实施过程中,选择合理本地化的软件生命周期模型能有效提高软件工程化管理水平。在对GJB5000A二级中经常使用的瀑布模型、增量模型和原型模型等典型软件生命周期模型进行分析的基础上,结合本单位当前参与竞标项目的软件开... 详细信息

在GJB5000A二级实施过程中,选择合理本地化的软件生命周期模型能有效提高软件工程化管理水平。在对GJB5000A二级中经常使用的瀑布模型、增量模型和原型模型等典型软件生命周期模型进行分析的基础上,结合本单位当前参与竞标项目的软件开发管理实际情况,提出一种更有效的应用开发模型。该模型能更便捷地管理软件开发过程中的系列活动,软件开发质量得到保证的前提下,提高了软件开发过程管理效率。

关键词：软件工程化软件生命周期模型简明应用开发模型

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