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  • 1 篇 武警南昌指挥学校...
  • 1 篇 武警西宁指挥学校...
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作者

  • 2 篇 张再云
  • 2 篇 魏刚
  • 2 篇 潘希武
  • 1 篇 石振清
  • 1 篇 罗俊辉
  • 1 篇 叶锋
  • 1 篇 周梓鑫
  • 1 篇 yang chong
  • 1 篇 王忠翔
  • 1 篇 陈小隆
  • 1 篇 胡淑婷
  • 1 篇 yang pan
  • 1 篇 杨冲
  • 1 篇 刘宝立
  • 1 篇 杨攀

语言

  • 12 篇 中文
检索条件"机构=武警南昌指挥学校科技教研室"
12 条 记 录,以下是1-10 订阅
排序:
教育信息化与院校教学改革
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江西社会科学 2002年 第Z1期22卷 294-295页
作者: 潘希武 武警南昌指挥学校科技教研室 330100
  现代信息技术无疑给院校教学带来了繁荣景象,但也对院校教学提出了改革的要求,即改变多媒体教学着力于现行教育能量的扩大的状况,对信息技术与现代教学进行有效的整合,从根本上突破传统的教学模式,实现教育信息化。一方面根据... 详细信息
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儒家德治的理论与初步实践的几点启示
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江西社会科学 2001年 第Z1期21卷 6-8页
作者: 潘希武 武警南昌指挥学校政治教研室
德治还是法治,在封建时代争论了两千多年;但在封建统治者的政治实践中,往往是两手并举,或重或轻,共同调和地主阶级内部及地主与农民的关系,这也是封建王朝绵延几千年的重要原因,今天的德治思想与儒家的德治思想有质的差异,但古代的治国... 详细信息
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现地传统教育的方法论原则
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思想教育研究 2002年 第2期 47-48页
作者: 刘宝立 武警南昌指挥学校政治教研室 高级讲师330100
依托驻地优势,进行现场传统教育是坚定学员政治信念,增强拒腐防变能力的重要举措.但是,对这一教育目前还存在着认识上'偏'、内容上'浅'、方法上'单'的问题.如何适应新形势的客观要求,把院校的现地传统教育搞好... 详细信息
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21世纪军事院校教育体制的创新发展对策研究
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岱宗学刊(泰安教育学院学报) 2004年 第1期 78-79页
作者: 石振清 武警济南指挥学校科技教研室 山东济南250002
军事院校教育作为现代教育的一个特殊领域,它的发展体现了当代科学技术和教育技术的内 在要求。为适应21世纪的社会发展要求,军事院校教育必须进行改革,而教育改革的核心是建立创新教育,包 括思想政治创新、教育体制体系创新、心理品质... 详细信息
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建立武警人才学的构想
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武警工程学院学报 2006年 第3期22卷 63-65页
作者: 王忠翔 武警西宁指挥学校科技教研室 青海西宁811601
全面落实科学发展观,大力推进武警人才学学科建设,是加快武警部队信息化建设。全面提高人才培养质量的客观要求和必然选择,是推进人才队伍建设,实现科学发展观和可持续发展目标的强有力的保证。
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从双关语的翻译看杨宪益的翻译观
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大学英语(学术版) 2006年 第1期 214-216页
作者: 胡淑婷 叶锋 南京师范大学随园校区 武警南昌指挥学校政工教研室
本文从德拉巴斯替塔的双关语理论出发,评述了《阿Q正传》中杨宪益先生对源文一处双关语翻译的处理,并据此通过福柯的权利话语理论,分析了杨宪益先生采用此种译法的历史原因、社会原因和心理原因,及他对英译汉语文学作品所抱的态度。
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论高技术战争条件下的人才战
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湖南科技学院学报 2006年 第7期27卷 89-90页
作者: 杨冲 杨攀 武警长沙指挥学校政工教研室 湖南长沙410000 湖南科技学院人事处 湖南永州425100
回顾20世纪90年代以来的几场局部战争,我们可以看出,高技术对战争胜负的影响已越来越成为关键因素,而高技术背后的决定因素是人,提升人才的战略地位,抓好人才工程的建设,对于迫切进行军事变革的中国军队来说是生死存亡的大事情。
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代际关系、价值观和家庭养老——关于家庭养老的文化解释
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西北人口 2003年 第1期24卷 53-55页
作者: 张再云 魏刚 华中科技大学社会学系 湖北武汉430074 武警武汉指挥学校政治教研室 湖北武汉430064
本文从宏观的社会变迁的角度考察了家庭养老的变化问题,作者指出:代际关系、价值观和家庭养老内在一致。随着代际关系、价值观的变迁,家庭养老的内涵、形式、特点及功能都发生了变化。文章指出在做家庭养老的研究时应该将家庭养老视为... 详细信息
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网络匿名性问题初探
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重庆社会科学 2003年 第2期 76-78页
作者: 张再云 魏刚 华中科技大学社会学系 湖北武汉430074 武警武汉指挥学校政治教研室 湖北武汉430064
网络匿名性问题是网络研究中颇具争议性的问题之一。文章着重从匿名性的本质和评价两个方面进行专门的探讨。本文总结出对关于匿名性的本质大致有身份论、角色论、结构论、复制论和隐私论五种观点。并从虚实真假和优、缺点两个角度讨论... 详细信息
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创造性时代要求创新型教学
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活力 2006年 第3期 145-145页
作者: 周梓鑫 武警哈尔滨指挥学校科技教研室 哈尔滨150001
随着社会的不断发展变化,创新一词也在不断扩展和深化。创新是具有层次性的。我们教学中的“创新”不同于科学家和艺术家的“创新”。我们所说的“创新”,是指通过对学生施以教育和影响,使他们作为独立的个体,充分发挥其主观能动性... 详细信息
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