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  • 4 篇 武警石家庄士官学...
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  • 2 篇 武警士官学校基础...
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  • 2 篇 武警杭州士官学校...
  • 2 篇 武警杭州士官学校...
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作者

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语言

  • 67 篇 中文
检索条件"机构=武警士官学校基础部政工教研室"
67 条 记 录,以下是1-10 订阅
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新时代高校思想政治理论课教师话语权建设探析
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中国军转民 2024年 第7期 184-186页
作者: 翁贤锋 武警士官学校基础部政治工作教研室
思想政治理论课对青年大学生的成长至关重要,要发挥好这一课程的功能,加强思想政治理论课教师话语权建设是一个重要方面。随着意识形态斗争形势的日益复杂化,思想政治理论课教师话语权建设也面临着严峻挑战。要改变这一现状,应从加强对... 详细信息
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一种改进的暗通道先验去雾算法
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电视技术 2023年 第4期47卷 54-58页
作者: 郦佳燕 杨柳青 武警士官学校基础部信息技术教研室 浙江杭州310023
针对暗通道去雾算法的现有一系列问题,提出一种改进的暗通道先验去雾算法。首先将图像进行分割,区分出天空区域和非天空区域,基于场景深度模型估计出透射率和加权平均大气光强,初步复原出去雾图像,再利用自动色阶算法提高图像亮度。合... 详细信息
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军校学员心理健康服务需求特点及影响因素的研究
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心理月刊 2023年 第2期18卷 80-82+160页
作者: 周渝 王栋 宋志斌 陈晨 邢玉凤 武警士官学校基础部军事心理学教研室 武警浙江总队医院外一科
目的 探讨某军校学员心理健康服务需求的特点及影响因素。方法 于2021年4月~2021年5月,采用大学生心理健康服务需求量表和心理健康服务认知态度问卷,对学员开展调查,收集有效问卷1 037份。采用t检验和单因素方差分析进行均数组间比... 详细信息
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基层队人际网络培塑研究
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中国军转民 2023年 第2期 42-43页
作者: 张治家 陆军工程大学军械士官学校基础部政工教研室
在连一级基层单位,军官与士兵、士兵与士兵之间健康、稳定的人际关系网络对于队的高效运转起着至关重要的作用。本文通过实证调研分析,指出当前基层队关系网络的组织模式、特点及缺陷,并在此基础上提出针对性的改进意见。
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《留春草堂诗钞》中理学思想探微
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文学教育(下) 2020年 第7期 122-124页
作者: 吕昱衡 武警士官学校基础部文化教研室
伊秉绶作为乾嘉诗坛的代表人物和影响一时的书画名家,其文学吏治和书画文采均为时人所推重,《留春草堂诗钞》是他的艺术思想和志向追求之寄托。在他的《诗钞》中,可以看到朱子理学思想的熏陶,闽地的地域文化与当时的社会风气不自觉地影... 详细信息
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技能型士官人才人文素质培育路径
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西素质教育 2020年 第7期6卷 66-67页
作者: 樊惠萍 武警士官学校基础部政治工作教研室 浙江杭州311400
文章首先分析了技能型士官人才人文素质培育的必要性,然后论述了技能型士官人才人文素质教育的特色内容,最后提出了技能型士官人才人文素质培育的路径,包括树立先进的育人理念、构建合理的课程体系、优化教管学关系等。
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热射病事件后官兵急性应激反应与创伤后应激障碍症状调查
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武警医学 2021年 第12期32卷 1053-1056页
作者: 周渝 严敏 王栋 武警士官学校基础部军事心理学教研室 杭州311400 浙江大学管理学院神经管理学实验室 杭州310027 武警浙江总队医院外一科 杭州310051
目的探讨训练导致重型热射病事件后官兵急性应激反应(acute stress response,ASR)发生的特征及继发创伤后应激障碍(post-traumatic stress disorder,PTSD)发生情况。方法收集2020年7月(事件发生后1 d)和2020年8月(事件发生后1个月)对重... 详细信息
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如何做好思想政治理论课的教学设计与教学策略
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中文科技期刊数据库(文摘版)教育 2020年 第6期 00207-00207,213页
作者: 张伟 空军预警学院雷达士官学校基础部政工教研室 湖北武汉430345
优秀的教学设计和优质的教学策略是思想政治理论课,完成教学任务,实现教学目标,保证教学质量的重要基础和根本保证。本文就如何做好思政课的教学设计和教学策略进行了积极探索。
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基于AI技术的人机结合训练保障模式
基于AI技术的人机结合训练保障模式
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2019第七届中国指挥控制大会
作者: 陈伟奇 迟延年 关宁宁 武警士官学校基础部军事基础教研室
基于AI技术的人机结合保障模式,是在训练技术保障中以人机结合理念为指导,建立以军为主、军地结合的多元化技术保障力量体系,通过充分发挥人的主观能动性,并运用交互式电子技术手册、联合分布式信息系统、自动识别技术、智能维修技术等... 详细信息
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军校实施人文教育应处理好几个关系
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山西青年 2020年 第12期 280-280页
作者: 樊惠萍 武警士官学校基础部政工教研室
针对军校教育的特色及人文教育的特点,院校教育工作者在实施人文教育过程中应该注意着重处理好政治理论课程与人文课程的关系、理论教学与实践教学的关系、教学与管理的关系及任职教育与人文教育的关系,切实把人文教育渗透到教育的全过程。
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