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机构

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作者

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检索条件"机构=武警指挥学院管理教研室"
1664 条 记 录,以下是1-10 订阅
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探索灌输授课的“5+N”范式
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中国军转民 2023年 第5期 72-73页
作者: 赵羽佳 郑代为 陈安奇 武警指挥学院勤务保障系后勤与装备保障教研室 武警指挥学院
课堂教育是思想政治教育的主要形式之一,本文通过从问题、观点、故事、互动、语言表现力、手段多样六个维度呈现出一堂优质课堂教育的基本范式,将新时代课堂教育的组织形式和方法载体更加灵活多样,通过优质课堂教育进一步巩固思想政治... 详细信息
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初探政治工作传统优势与信息技术融合的时代坐标
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中国军转民 2022年 第9期 38-39页
作者: 刘坤 武警指挥学院政治工作系部队政治工作教研室
在军队政治工作优良传统发展脉络中挖掘规律,在信息技术发展现状和未来趋势中把握契机。分别从理想目标、认知层面、制度机制、队伍建设、整体氛围上对融合的时代定位进行具体刻画,力求为推动融合的实践提供参考。
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人民军队要做“强国复兴有我”活动的排头兵
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中国军转民 2022年 第15期 18-19页
作者: 刘坤 武警指挥学院政治工作系部队政治工作教研室
《关于迎接党的二十大胜利召开组织开展“强国复兴有我”群众性主题宣传教育活动的通知》对在全国城乡广泛组织开展群众性主题宣传教育活动作出安排部署,人民军队应当积极响应党中央的号召,在开展活动中进一步提升军心士气、促进军民融... 详细信息
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论霍桑《红字》中的象征手法
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参花 2021年 第1期 54-55页
作者: 李海静 武警指挥学院训练管理系外语教研室
美国著名作家霍桑的《红字》被称为美国第一部象征主义小说,在这部优秀的作品中,作者运用了丰富的象征手法,深化了小说的主题,增强了作品的感染力以及表现力。对于作者如何熟练地运用象征手法,值得我们深入探讨。本文主要从红字"A&... 详细信息
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“产出导向法”在高校英语专业写作教学中的应用研究
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作家天地 2021年 第8期 72-73页
作者: 李海静 武警指挥学院训练管理系外语教研室
在高校英语教学的过程中,写作能力是教学的重点之一,其不仅能够对学生的英语综合应用能力进行考察,同时也能够对学生不同文化之间的相互转化进行锻炼。"产出导向法"所倡导的观念与高校英语写作教学本身所具有的特点非常吻合,... 详细信息
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论“立德树人”——兼论政治理论课教学如何贯彻军事教育方针
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中国军转民 2022年 第6期 39-41页
作者: 李萌 石磊 武警指挥学院军事文化教研室 天津仁爱学院马克思主义学院
“立德树人”是马克思主义教育观的光辉体现,是对中华传统文化“德育”思想的创造性转化和创新性发展,是新时代我军强军事业的客观要求。军校政治理论课教学的首要任务就是要用习近平新时代中国特色社会主义思想铸魂育人、立德树人。
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中国古代文化中“桃花”的象征意义
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绥化学院学报 2021年 第5期41卷 63-64页
作者: 李贞 武警指挥学院训练管理系外语教研室 天津300250
作为一种花卉,桃花本不具有文化的含义,但因其外形、色彩等特性触动了中国古代文人的情绪情感,从此作为一种被人们普遍接受的信息载体,不断被传承。文章从春天、美人、爱情和仙隐四个角度分析桃花文化的象征意义。
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当前医学心理学本科教育现状分析及启示
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西安交通大学学报(医学版) 2023年 第1期44卷 66-70页
作者: 胡梅生 王艺莱 刘权辉 李正琦 王晓霞 张莹 靳广庆 黄鹏 陆军炮兵防空兵学院军队政治工作教研室 安徽合肥230001 空军军医大学军事医学心理学系 陕西西安710032 北部战区空军医院空勤科 辽宁沈阳110042 武警指挥学院军事心理学教研室 天津300250 空军张掖场站医院 甘肃张掖734000 空军军医大学基础医学院 陕西西安710032
随着中国的物质经济发展及医学模式的转变,国民对精神世界和心理健康的关注明显增多,医学心理学已成为一个亟需建设的专业。国外医学/临床心理学教育创办较早,发展相对成熟,其经验可供参考。本研究重点分析了医学心理学本科当前教育现状... 详细信息
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少数民族地区军民融合深度发展探析
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中国军转民 2023年 第5期 25-26页
作者: 李晶 李萌 广西军区河池军分区大化瑶族自治县武装部 武警指挥学院政治工作系军事文化教研室
习近平主席考察广西时对广西军民融合发展寄予厚望,强调要“发挥广西军工优势,深化军民融合,促进地方经济发展”。广西地处祖国南疆,内连四省、外接越南,有长达1500多公里的大陆海岸线,是祖国南疆安全稳定屏障,是国家面向东盟的国际大... 详细信息
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“互联网+”视域下大学英语教学方法改革研究
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校园英语 2020年 第43期 22-23页
作者: 李海静 武警指挥学院训练管理系外语教研室
英语是一门世界通用的语言,其使用者已经遍布全球各地,学习好英语有助于拓宽自己的知识面,打开一个全新的学习世界。我国也紧跟国际步伐,较早地开设了英语教育,但由于本土文化的差异,以及受各种条件的限制,我国的英语学习一直停留在&qu... 详细信息
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