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主题

  • 2 篇 灭火战斗
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  • 2 篇 课堂教学
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  • 1 篇 心理
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  • 1 篇 全面发展
  • 1 篇 数学
  • 1 篇 课堂结构
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  • 1 篇 英语
  • 1 篇 军事
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  • 1 篇 策略

机构

  • 2 篇 武警昆明消防指挥...
  • 2 篇 武警森林指挥学校...
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  • 1 篇 武警昆明消防指挥...
  • 1 篇 武警南宁指挥学校...
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  • 1 篇 武警警种指挥学院
  • 1 篇 武警长春指挥学校...
  • 1 篇 武警消防部队昆明...
  • 1 篇 武警贵阳指挥学校...

作者

  • 2 篇 张祯军
  • 2 篇 刘江萍
  • 2 篇 刘东力
  • 2 篇 刘东明
  • 1 篇 王金龙
  • 1 篇 楼蓉
  • 1 篇 刘燕燕
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  • 1 篇 戴斌武
  • 1 篇 苏海欧
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  • 1 篇 崔亮
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  • 1 篇 谭娟

语言

  • 18 篇 中文
检索条件"机构=武警森林指挥学校训练部防火教研室"
共 18 条 记 录，以下是1-10 订阅
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以强军目标引领消防院校建设
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时代教育 2015年 第14期 125-126页
作者： 刘江萍 武警昆明消防指挥学校训练部政治法律教研室
党的十八大以来,习近平总书记着眼坚持和发展中国特色社会主义、实现中华民族伟大复兴中国梦,围绕强军兴军提出一系列重大战略思想,体现了新的形势和任务对军队建设的新要求,是我们推动部队工作的根本遵循。引领我们在实现中华民族复兴... 详细信息
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法制思维方式在部队管理教育中的应用探析
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法制与社会 2015年 第17期 187-188页
作者： 杨劲方 武警消防部队昆明指挥学校训练部政工教研室
法制思维方式在部队管理教育中的运用是依法从严治军的重要方式,本文试图从制度的完善,管理者对制度掌握和执行,以及监督指导三个角度,探讨运用法制思维方式管理教育部队,破解部队教育难题的有效途径。
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如何在大学语文教学中渗透人文精神
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现代语文（中旬．教学研究） 2013年 第3期 18-19页
作者： 楼蓉 武警昆明消防指挥学校训练部文化教研室
人文精神是整个人类文化所体现的最根本的精神,它以追求真、善、美等崇高的价值为核心,以人的自由和全面发展为终极目的,是对人自身完善的一种关注与追求。《大学语文》课程是高等院校人文素质教育的主要课程之一,责无旁贷地承担着培养... 详细信息
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浅析地方院校入警大学生干部的思想政治教育
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法制与社会 2011年 第36期 226-227页
作者： 刘江萍 武警昆明消防指挥学校训练部政治法律教研室
招收地方院校大学生作并加以培养,使其成为部队的干部力量,对加强部队全面建设具有重要的现实意义和深远的历史意义,是加速部队干部队伍素质建设的历史性选择。思想政治教育工作是军队建设的生命线,是加强军队现代化建设的重要基础,如... 详细信息
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对提高当前消防机构火灾调查工作能力的思考
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广东化工 2011年 第12期38卷 74-74,57页
作者： 毛涛 武警昆明消防指挥学校训练部灭火教研室 云南昆明650208
对目前火灾调查工程中人员、机构、专业水平和火灾调查在消防宣传工作中的地位进行分析,剖析当前在开展火灾调查工作时尚存在的不足,提出进行一步强化火灾调查工作需要解决和面对的办法。
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内蒙古大兴安岭林区扑火安全研究和探讨
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内蒙古林业 2009年 第3期 18-18页
作者： 张勇 武警警种指挥学院训练部森林防火教研室
内蒙古大兴安岭林区是我国北方重点国有林区，扑救森林火灾任务十分繁重，同时，由于地形、林型、道路、气象等因素影响，火场情况多变，险情时有发生。一、内蒙古大兴安岭林区森林火灾特点内蒙古大兴安岭林区（北纬47°39′～53... 详细信息
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火场心理效应初探
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内蒙古林业 2007年 第4期 28-29页
作者： 刘东力 刘东明 武警森林指挥学校训练部防火教研室
扑救森林火灾是灭火战斗人员与林火进行激烈、危险和紧张的对抗活动，这种对抗虽然不同于一般意义上的战斗，但它同样具有普遍意义上的战斗所具有的规律，是一场在危险中争夺主动，在拼搏中保护森林资源的人与火的战斗。战斗中，火场环... 详细信息
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对军事院校超大班型英语课堂教学的几点思考
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中山大学学报论丛 2007年 第12期27卷 45-47页
作者： 方娟 武警边防部队广州指挥学校训练部文化基础教研室 广东广州510663
扩招之后,超大班教学已经成为军校主要教学组织形式。本文简要地分析了超大班型英语课堂教学的优缺点,提出了转变教师角色、采取灵活多样的教学组织形式、因材施教、改善教学资源的利用率、完善教师修养等策略,并对其具体的应用进行阐述... 详细信息
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灭火战斗中地形的影响和利用研究
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内蒙古林业 2007年 第5期 24-24页
作者： 刘东明 刘东力 武警森林指挥学校训练部防火教研室
我国古代著名军事家孙武曾说：“夫地形者，兵之助也”，另一个大军事家孙膑也说：“天时、地利、人和，三者不得，虽胜有殃”。虽然灭火战斗是面对“火”这个特殊作战对象的特殊战斗样式，但它同样是在一定地形条件下实施的，同样要受... 详细信息
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数学课堂教学的基本原理浅议
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高等理科教育 2003年 第S1期 139-140页
作者： 张祯军 武警兰州指挥学校训练部文化教研室
本文通过对数学课堂教学的过程分析 ,归纳出课堂教学的科学性、教育性。
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