检索结果-内蒙古大学图书馆

大家 2010年第7期 31-31页

作者：向英武警成都指挥学院教研部部队管理和后勤教研室

封建统治者大多都重视法律的制定和执行,其目的是运用法律来维护自己的统治地位,特别是维护皇权的尊严.皇权至高无上、神圣不可侵犯的思想被贯彻到军权领域,其必然结果就是皇帝掌握最高军事权.在唐朝军权结构的金字塔中,皇帝处于顶端.... 详细信息

封建统治者大多都重视法律的制定和执行,其目的是运用法律来维护自己的统治地位,特别是维护皇权的尊严.皇权至高无上、神圣不可侵犯的思想被贯彻到军权领域,其必然结果就是皇帝掌握最高军事权.在唐朝军权结构的金字塔中,皇帝处于顶端.本文作者试图从唐朝对于擅自发兵及相关行为的法律规定入手,从法律文化的视角来分析唐朝皇帝调动军队的权力.

关键词：唐朝皇帝权力调动军队法律文化

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浅议如何提高军校青年学员心理健康水平

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商业文化(下半月) 2010年第12期 252-252页

作者：刘立武警武汉指挥学院教研部心理教研室

随着社会经济的发展,部队现代化程度的提高,武警官兵在社会生活和完成执勤、处突和反恐等任务的过程中所承受的心理压力越来越大,出现心理问题和心理疾病的人数不断增多,因此掌握心理建康知识、及时调适或矫正官兵不健康的心理,提高干... 详细信息

随着社会经济的发展,部队现代化程度的提高,武警官兵在社会生活和完成执勤、处突和反恐等任务的过程中所承受的心理压力越来越大,出现心理问题和心理疾病的人数不断增多,因此掌握心理建康知识、及时调适或矫正官兵不健康的心理,提高干部士兵心理健康水平,已经成为新时期武警部队建设的一项重要任务。而武警院校的学员作为未来的一线指挥人才,其心理健康更是至关重要。那么应该如何提高军校青年学员心理健康水平呢?

关键词：军校青年学员心理素质心理健康

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试论培育当代革命军人的核心价值观

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法制与社会 2010年第12期 246-246页

作者：龙翠英武警成都指挥学院教研部政治理论教研室

忠诚于党、热爱人民、报效国家、献身使命、崇尚荣誉,构成了新世纪新阶段我军核心价值观的基本内容。我们应通过扎实有效的教育,使之渗入官兵的内心世界,成为我军的"精"、"气"、"神"。

关键词：军人核心价值观思想文化建设

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美海军监测船“无瑕号”事件的国际法思考——兼议专属经济区的权利保护

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现代经济信息 2009年第11期 232-233页

作者：周俊生武警杭州指挥学院训练部文化教研室

美海军监测船"无瑕号"违背有关国际法和中国法律法规的规定,未经中方许可在南海中国专属经济区活动。专属经济区内存在沿海国的国家安全利益。针对该沿海国的军事及情报搜集活动侵害了沿海国的国家安全利益,破坏了该海域的和... 详细信息

美海军监测船"无瑕号"违背有关国际法和中国法律法规的规定,未经中方许可在南海中国专属经济区活动。专属经济区内存在沿海国的国家安全利益。针对该沿海国的军事及情报搜集活动侵害了沿海国的国家安全利益,破坏了该海域的和平、安宁和良好秩序,侵害了沿海国在该海域享有的主权权利和专属管辖权,是对"航行和飞越自由"以及"海洋其他国际合法用途"的滥用,是对该海域的"非和平利用"。其"探测"性的航行行为也侵害了中国在该水域中享有的"海洋科研专属管辖权"。

关键词：无瑕号专属经济区无害通过国家安全利益

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世界经济危机下的大学英语课程改革

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经济与社会发展 2009年第3期7卷 180-182页

作者：孙利芹武警郑州指挥学院训练部文化教研室

英语作为国际通用语言之一,在经济全球化中的地位与作用不言而喻,其在我国高等教育课程中也一直占据重要席位,因此,世界经济危机到来时,大学英语教育不可避免地受到前所未有的冲击。文章试图通过分析世界经济危机对大学英语课程改革的冲... 详细信息

英语作为国际通用语言之一,在经济全球化中的地位与作用不言而喻,其在我国高等教育课程中也一直占据重要席位,因此,世界经济危机到来时,大学英语教育不可避免地受到前所未有的冲击。文章试图通过分析世界经济危机对大学英语课程改革的冲击,进而对大学英语课程改革的基本理论和思路方法进行归纳阐述,最后就世界经济危机背景下有关大学英语课程改革的对策展开探讨,发表管见。

关键词：世界经济危机大学英语课程改革人才培养模式

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简论教学风格及其培养

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商业文化(学术版) 2009年第6期 200-201页

作者：周俊生武警杭州指挥学院训练部文化教研室

教学风格是教师教学艺术的集中体现,也是其教学艺术成熟定型的标志,更是每个教师所追求的的更高的职业境界。本文通过分析教学风格的基本特征,总结了教学风格的基本表现类型,并着重对其形成与培养进行了一些探索,致力于把教学风格作为... 详细信息

教学风格是教师教学艺术的集中体现,也是其教学艺术成熟定型的标志,更是每个教师所追求的的更高的职业境界。本文通过分析教学风格的基本特征,总结了教学风格的基本表现类型,并着重对其形成与培养进行了一些探索,致力于把教学风格作为教师高度重视和其所追求的教学艺术,以促进教师职业素质的提高。

关键词：教学风格特征类型培养

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浅谈语文教学创新意识的培养中教师的作用

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科技创新导报 2009年第20期6卷 111-111,113页

作者：周俊生武警杭州指挥学院训练部文化教研室杭州310023

素质教育的一个核心就是创新教育,培养创新能力。语文课由于其学科特点,具备了培养学生创新思维的条件,是培养学生创新思维的良好途径。在语文课上,教师应为创造而教,学生应为创造而学。教师要勇于解放自己的教学个性,敢于在教学中探索... 详细信息

素质教育的一个核心就是创新教育,培养创新能力。语文课由于其学科特点,具备了培养学生创新思维的条件,是培养学生创新思维的良好途径。在语文课上,教师应为创造而教,学生应为创造而学。教师要勇于解放自己的教学个性,敢于在教学中探索创造;要还学生以学习自主权,给学生一个较为宽松的环境,让学生亲自去实践,亲自去思考,亲自去创造;适时调整自身扮演的角色,要善于做一个指路者,一个鼓舞者,一个启迪者,一个和学生共同学习的参与者。让学生自由地思考,自主地创造,建一个自己的语言王国。

关键词：创新教育创新意识学习自主权教师角色

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搞好领导班子团结要跳出“四个误区”