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    • 13 篇 哲学
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机构

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作者

  • 24 篇 韩振秋
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  • 14 篇 李高峰
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语言

  • 1,374 篇 中文
检索条件"机构=民政部培训中心(北京社会管理职业学院)"
1374 条 记 录,以下是111-120 订阅
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基于“过紧日子”背景下DEA模型的区域性社会服务评价体系研究
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中国市场 2023年 第11期 28-32页
作者: 卢一墨 北京社会管理职业学院(民政部培训中心)财务与资产管理处 北京102627
近年来,根据财政“过紧日子”的工作要求,各预算单位不断强化绩效评价管理,提高财政资金使用效率,目前,我国财政项目绩效评价机制已基本做到全覆盖,但一个地区的社会服务工作投入产出效率涵盖了多个单位、多种产出和投入因素,对社会... 详细信息
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加强民政人才队伍建设 助力乡村振兴
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中国民政 2022年 第14期 42-43页
作者: 孙钰林 北京社会管理职业学院(民政部培训中心)
习近平总书记指出,“实施乡村振兴战略是关系全面建设社会主义现代化国家的全局性、历史性任务”“坚持把实施乡村振兴战略作为新时代‘三农’工作总抓手”,强调举全党全社会之力推动乡村振兴。民政工作在乡村振兴中担负着保障基本民生... 详细信息
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化工职业教育的产教融合发展的探讨——评《化学工艺概论(第3版中等职业教育化学工艺专业系列教材)》
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应用化工 2024年 第8期53卷 I0016-I0016页
作者: 金娜 北京社会管理职业学院(民政部培训中心) 北京100176
随着经济结构的调整和产业升级,化工行业正面临转型升级的重要阶段。在这一过程中,产教融合成为提升化工行业竞争力的关键策略,通过校企合作模式培养符合行业需求的高技能人才。特别是在化工领域,环保和安全生产的要求异常严格,这不仅... 详细信息
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一种储能矫正鞋垫
一种储能矫正鞋垫
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作者: 曹萍 200042 上海市静安区武宁南路488号智慧广场1210室
本申请公开了一种储能矫正鞋垫,包括鞋垫本体、底托、数个弹性组件。底托与鞋垫本体间隔设置,且底托与鞋垫本体间通过连接连接,使鞋垫本体能够相对于底托以连接中心发生倾斜,底托和鞋垫本体相对的表面中的一个设置有安装。... 详细信息
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高分子材料在化学工业中的应用
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化学工程 2024年 第4期52卷 封2页
作者: 郑翔宇 北京社会管理职业学院(民政部培训中心)北京 102600
科技的发展推动化工行业生产更加迅速,化学工业生产需要用到高分子材料,如天然橡胶、棉花,以及人工合成的塑料、橡胶等,这些材料的相对分子质量较高,性能十分稳定,能够为人类工业文明进步提供助力.
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小康社会我国乡村社区治理现实意义研究
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区域治理 2022年 第17期 61-64页
作者: 王宏强 北京社会管理职业学院(民政部培训中心)
随着我国小康社会的到来,广大乡村居民的思想意识、观念也发生了巨大的变化.乡村社区治理的发展,为中国亿万乡村居民融入城乡共同发展,推动中国乡村的城镇化进程和改革发展提供了机遇.乡村社区治理是构建社会主义和谐社会的重要举措,是... 详细信息
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我国城市社区“微治理”实践探究——以B市X街道“六微”治理为例
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社会福利 2022年 第4期 44-48页
作者: 王宏强 北京社会管理职业学院(民政部培训中心)
为解决基层社区治理中的问题,创造一个美好的家园,提升社区治理能力和水平,B市X街道从“家门—楼门—网格—小区—社区—全域”六个层级,开展“六微”社区治理的实践。文章以居民需求为导向,以问题导向和微观治理为手段,多元协调解决社... 详细信息
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高分子材料在化学工业中的应用——评《高分子化学》(第三版)
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化学工程 2024年 第4期52卷 F0002-F0002页
作者: 郑翔宇 北京社会管理职业学院(民政部培训中心) 北京102600
科技的发展推动化工行业生产更加迅速,化学工业生产需要用到高分子材料,如天然橡胶、棉花,以及人工合成的塑料、橡胶等,这些材料的相对分子质量较高,性能十分稳定,能够为人类工业文明进步提供助力。本文参考由卢江、梁晖编著,化学工业... 详细信息
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人口老龄化问题的哲学解析及应对进路
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创新 2022年 第5期16卷 111-116页
作者: 韩振秋 北京社会管理职业学院(民政部培训中心) 北京102600
人口老龄化是随着人口结构变化而出现的一种动态过程,是人类社会发展的必经阶段,是人类文明进步的体现。从哲学视角来看,人口老龄化问题是蕴含丰富哲学意义的问题,是生产力和生产关系、社会存在和社会意识相互作用的问题,是主次矛盾和... 详细信息
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课程思政融入学前教育艺术课程的教学实践研究
课程思政融入学前教育艺术课程的教学实践研究
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第六届创新教育学术会议
作者: 周甜依 纪聪聪 北京社会管理职业学院(民政部培训中心)北京市 100010
根据课程思政铸魂育人的要求,将高职院校学前教育艺术课程教学活动作为载体,结合高职院校自身特点,培养学生艺术素养和专业技能能力,同时引导高职院校学生树立正确的价值观,正确的使命担当。本文结合高职院校学前教育专业艺术课程... 详细信息
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