检索结果-内蒙古大学图书馆

吉林大学学报（医学版） 2022年第6期48卷 1382-1388页

作者：范玲玲丁书平沈国民胡志红任爱红邓博河南科技大学基础医学院生理教研室河南洛阳471000 河南科技大学基础医学院河南省血栓与止血国际联合实验室河南洛阳471000 洛阳职业技术学院公共基础教学部河南洛阳471023

目的:探讨丘脑背内侧核(MD)损毁对帕金森病(PD)模型大鼠内侧前额叶皮层(m PFC)锥体神经元电活动的影响,阐明MD在PD病理生理过程中的作用。方法:以6-羟基多巴胺(6-OHDA)脑内注射损毁黑质致密部(SNc)复制PD大鼠模型,在大鼠脑中注射鹅膏蕈... 详细信息

目的:探讨丘脑背内侧核(MD)损毁对帕金森病(PD)模型大鼠内侧前额叶皮层(m PFC)锥体神经元电活动的影响,阐明MD在PD病理生理过程中的作用。方法:以6-羟基多巴胺(6-OHDA)脑内注射损毁黑质致密部(SNc)复制PD大鼠模型,在大鼠脑中注射鹅膏蕈氨酸(IBO)损毁MD。将24只雄性SD大鼠随机分为正常组、SNc损毁组(PD模型组)、MD损毁组(MD中注射IBO)和SNc+MD联合损毁组(SNc损毁后1周损毁同侧MD),每组6只。酪氨酸羟化酶免疫组织化学染色观察各组大鼠SNc和腹侧被盖区(VTA)中多巴胺神经元数量,尼氏染色判断电生理记录点的位置和MD损毁情况。观察各组大鼠m PFC中锥体神经元的放电频率、放电间隔(ISI)的变异系数和放电形式。结果:注射6-OHDA后,PD模型组大鼠损毁侧SNc中多巴胺神经元完全消失,同侧VTA中多巴胺神经元数较对侧明显减少(P<0.01);与正常组比较,SNc损毁组大鼠m PFC锥体神经元的放电频率明显升高(P<0.05),放电形式趋于爆发式活动(P=0.001),平均ISI变异系数增加(P<0.01);MD损毁2周后,SNc损毁组大鼠m PFC锥体神经元的放电频率较正常组明显增加(P<0.01),爆发式放电增多(P<0.01),平均ISI的变异系数增加(P<0.01);与正常组比较,SNc+MD联合损毁组大鼠m PFC锥体神经元的放电频率差异无统计学意义(P>0.05),爆发式放电增多(P<0.01),平均ISI的变异系数增加(P<0.01)。结论:MD对m PFC神经元的活动起重要的调节作用,MD的功能改变可能是PD病理生理过程中m PFC神经活动改变的重要原因之一。

关键词：帕金森病内侧前额叶皮层锥体神经元丘脑背内侧核电生理

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高职院校学生信息素养培养现状及对策分析

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汉字文化 2019年第11期 143-144页

作者：姜云传永州职业技术学院基础医学部解剖教研室

在教育信息化的时代,高职院校学生的信息素养培养日益重要。为实现知识经济现代化,对高职院校学生的信息素养培养现状进行剖析,并且针对该现状提出相应对策是目前研究热点与重点。本文探究高职院校信息素养培养现状,提出培养对策,为中... 详细信息

在教育信息化的时代,高职院校学生的信息素养培养日益重要。为实现知识经济现代化,对高职院校学生的信息素养培养现状进行剖析,并且针对该现状提出相应对策是目前研究热点与重点。本文探究高职院校信息素养培养现状,提出培养对策,为中国高教事业提供借鉴。

关键词：高职院校信息素养培养现状对策分析

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葫芦茶苷对四氯化碳致肝纤维化模型小鼠的保护作用及机制研究

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中国药房 2020年第2期31卷 190-195页

作者：唐爱存韦燕飞刘喜华王明刚卢秋玉广西中医药大学第一附属医院药学部南宁530023 广西壮瑶药技术研究中心南宁530020 广西中医药大学基础医学院生理教研室南宁530001 广西卫生职业技术学院药学系南宁530023 广西壮族自治区人民医院药学部南宁530021

目的:研究葫芦茶苷对四氯化碳(CCl4)致肝纤维化模型小鼠的保护作用,并探讨其可能机制。方法:将昆明种小鼠随机分为正常组、模型组、秋水仙碱组(阳性对照,0.2 mg/kg)和葫芦茶苷低、中、高剂量组(3、6、12 mg/kg),每组10只。除正常组小鼠... 详细信息

目的:研究葫芦茶苷对四氯化碳(CCl4)致肝纤维化模型小鼠的保护作用,并探讨其可能机制。方法:将昆明种小鼠随机分为正常组、模型组、秋水仙碱组(阳性对照,0.2 mg/kg)和葫芦茶苷低、中、高剂量组(3、6、12 mg/kg),每组10只。除正常组小鼠腹腔注射橄榄油外,其余各组小鼠均腹腔注射10%CCl4橄榄油溶液(5 m L/kg)以复制肝纤维化模型,每周2次,连续8周。自第3周起,各给药组小鼠灌胃相应药物,正常组和模型组小鼠均灌胃等体积2%羧甲基纤维素钠溶液,每日1次,连续6周。采用酶联免疫吸附测定法检测各组小鼠血清中丙氨酸转氨酶(ALT)、天冬氨酸转氨酶(AST)、透明质酸(HA)、白细胞介素6(IL-6)的含量;采用分光光度法、逆转录-聚合酶链反应法、Western blotting法分别检测其肝组织中羟脯氨酸(Hyp)、超氧化物歧化酶(SOD)、丙二醛(MDA)、谷胱甘肽过氧化物酶(GSH-Px)的含量,Ⅰ型胶原(Col-Ⅰ)、金属蛋白酶组织抑制因子1(TIMP-1)、TIMP-2 mRNA以及基质金属酶2(MMP-2)、转化生长因子β1(TGF-β1)蛋白的表达情况。结果:与正常组比较,模型组小鼠ALT、AST、HA、IL-6、MDA、Hyp含量,Col-Ⅰ、TIMP-1、TIMP-2 m RNA以及MMP-2、TGF-β1蛋白的表达水平均显著升高,SOD、GSH-Px含量均显著降低(P<0.01)。与模型组比较,各给药组小鼠ALT、AST、HA、IL-6、MDA、Hyp含量,Col-Ⅰ、TIMP-1、TIMP-2 mRNA以及MMP-2、TGF-β1蛋白的表达水平均显著降低,SOD、GSH-Px含量均显著升高(P<0.05或P<0.01)。结论:葫芦茶苷对肝纤维化模型小鼠具有肝保护和肝纤维化抑制的作用,其机制可能与抑制脂质过氧化和胶原蛋白合成,下调Col-Ⅰ、TIMP-1、TIMP-2 mRNA以及MMP-2、TGF-β1蛋白的表达等有关。

关键词：葫芦茶苷四氯化碳肝纤维化脂质过氧化胶原蛋白基质金属酶金属蛋白酶组织抑制因子转化生长因子β1 小鼠

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川芎嗪对脂多糖诱导内皮细胞凋亡及Sirt1/FoxO1通路的影响

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山西医科大学学报 2019年第11期50卷 1565-1570页

作者：邹进王太林向安萍岳阳职业技术学院基础医学部病理及病理生理学教研室岳阳414000 岳阳市玉林生物技术有限公司

目的研究川芎嗪(tetramethylpyrazine,TMP)对脂多糖(LPS)诱导内皮细胞凋亡及沉默信息调节因子1/叉头转录因子O1(SIRT1/Fox O1)通路的影响。方法培养人脐静脉内皮细胞(HUVECs)并分为对照组、LPS组和TMP组。对照组用不含药物的DMEM处理,LP... 详细信息

目的研究川芎嗪(tetramethylpyrazine,TMP)对脂多糖(LPS)诱导内皮细胞凋亡及沉默信息调节因子1/叉头转录因子O1(SIRT1/Fox O1)通路的影响。方法培养人脐静脉内皮细胞(HUVECs)并分为对照组、LPS组和TMP组。对照组用不含药物的DMEM处理,LPS组用含有10μg/ml LPS的DMEM处理,TMP组用含有含有10μg/ml LPS及不同浓度TMP(10-10,10-12,10-14mol/L)的DMEM处理,检测细胞活力、凋亡率、凋亡基因及Sirt1/Fox O1通路分子的表达。结果与对照组比较,LPS组HUVECs的细胞活力及Bcl-2、乙酰化-Fox O1的蛋白表达明显降低,凋亡率及Bax、Caspase-9、Caspase-3、Sirt1的蛋白表达量明显增加(P<0.05);与LPS组比较,10-10,10-12,10-14mol/L TMP组的细胞活力明显增加、凋亡率明显降低(P<0.05),且TMP浓度越高,细胞活力的增加及凋亡率的降低越明显(P<0.05);与LPS组比较,10-10mol/L TMP组的Bax、Caspase-9、Caspase-3、Sirt1的蛋白表达量明显增加,Bcl-2、乙酰化-Fox O1的蛋白表达量明显减少(P<0.05),Fox O1的蛋白表达量无明显变化(P>0.05)。结论TMP对LPS诱导内皮细胞凋亡具有抑制作用,且该作用可能与Sirt1/Fox O1通路的抑制有关。

关键词：川芎嗪脂多糖内皮细胞细胞凋亡 Sirt1/Fox O1通路

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生理学名词教学的几点体会和思考

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都市家教(下半月) 2016年第7期 130-131页

作者：钟轶湖南永州职业技术学院基础医学部生理教研室

生理学是医学的一门重要理论课程，它的学习对于医学的不断深入有着一个极其重要的奠基作用，因此，对于生理学我们必须要有一个全面而深刻的认识。但是，在学习生理学时，它的名词往往是十分抽象，因此对学生在学习的过程中造成一定的... 详细信息

生理学是医学的一门重要理论课程，它的学习对于医学的不断深入有着一个极其重要的奠基作用，因此，对于生理学我们必须要有一个全面而深刻的认识。但是，在学习生理学时，它的名词往往是十分抽象，因此对学生在学习的过程中造成一定的阻碍，从而对整个教学过程以及教学任务的完成造成不利的影响，可以说，生理学名词的学习对于整个教学有一个长远而显著的影响。本文作者多年从事心理学教学，在教学的实践中形成了一定自己的看法和见解，因此，在下面来讨论一下在生理学名词教学中的几点体会和思考。

关键词：生理学名词教学体会和思考

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诺氟沙星对斑马鱼胚胎发育的毒性作用及对TGF-β1的影响

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生物技术通报 2016年第1期32卷 169-173页

作者：王冬梅谷从友刘铜张琼宇李培胡晓军皖北卫生职业学院人体解剖学及组织胚胎学教研室宿州234000 蚌埠医学院病理学教研室蚌埠233030 蚌埠医学院组织学与胚胎学教研室蚌埠233030 永州职业技术学院基础医学部永州425100

旨在通过观察不同浓度诺氟沙星对斑马鱼胚胎不同发育时期的毒性作用,以及对TGF-β1基因表达的影响。配制诺氟沙星浓度为0、10、20、40μmol/L,将斑马鱼胚胎暴露在上述浓度的诺氟沙星中。观察在胚胎不同发育时期,诺氟沙星对斑马鱼脊柱弯... 详细信息

旨在通过观察不同浓度诺氟沙星对斑马鱼胚胎不同发育时期的毒性作用,以及对TGF-β1基因表达的影响。配制诺氟沙星浓度为0、10、20、40μmol/L,将斑马鱼胚胎暴露在上述浓度的诺氟沙星中。观察在胚胎不同发育时期,诺氟沙星对斑马鱼脊柱弯曲、心包囊肿、卵黄囊肿和死亡率的影响,以及使用实时定量聚合酶链式反应(q PCR)检测其对TGF-β1基因表达的影响。结果显示,诺氟沙星对斑马鱼的胚胎发育有明显影响,主要表现在脊柱弯曲、心包囊肿和卵黄囊肿,随着诺氟沙星暴露浓度的增大,胚胎的发育延迟,孵化时间延长,胚胎死亡率增加;当诺氟沙星暴露浓度为40μmol/L时,96 hpf的胚胎死亡率达到76.45%;与正常状态相比,暴露于不同浓度诺氟沙星的斑马鱼胚胎中TGF-β1基因的m RNA表达随发育时间延长而增加趋势减缓。说明诺氟沙星对斑马鱼胚胎发育的致畸作用与致死作用有显著的影响。提示水体中残留的诺氟沙星对鱼类的生殖与发育具有潜在的危害。

关键词：诺氟沙星斑马鱼胚胎致畸致死 TGF-β1

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以职业技能为中心的基础医学实验课程的整合与实践

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基础医学教育 2016年第3期18卷 224-227页

作者：潘丽涂腊根阳小雅姚丹丹江婉明广州医科大学卫生职业技术学院基础医学部生理学教研室广州510450 广州医科大学卫生职业技术学院基础医学部人体解剖学教研室广州医科大学卫生职业技术学院基础医学部实训中心

随着现代医学教学模式的改变,传统的以学科为单位的基础医学实验教学模式已不能适应职业教育的发展。广州医科大学借鉴国内外课程整合的经验,以职业技能为中心,将基础医学实验按照学科的逻辑联系,以器官系统为主线进行整合,利用先进的... 详细信息

随着现代医学教学模式的改变,传统的以学科为单位的基础医学实验教学模式已不能适应职业教育的发展。广州医科大学借鉴国内外课程整合的经验,以职业技能为中心,将基础医学实验按照学科的逻辑联系,以器官系统为主线进行整合,利用先进的教学手段开展有职业特色的综合性实验项目,对于提高实验教学的质量已取得初步成效。

关键词：基础医学实验教学课程整合教学改革

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生理学知识竞赛在生理学教学中的研究

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环球人文地理 2016年第12期 259-259页

作者：钟轶永州职业技术学院基础医学部生理教研室湖南永州425000

目的：探究在生理学教学中开展生理学知识竞赛的效果。方法：选取我院2015级临床医学专业的84名学生作为研究对象，分为对照组和观察组两组。对照组学生接受常规教学手段进行教学，观察组学生则在常规教学手段的基础上进行生理学知识竞... 详细信息

目的：探究在生理学教学中开展生理学知识竞赛的效果。方法：选取我院2015级临床医学专业的84名学生作为研究对象，分为对照组和观察组两组。对照组学生接受常规教学手段进行教学，观察组学生则在常规教学手段的基础上进行生理学知识竞赛。比较两组学生病理生理学期末考试的成绩。结果：观察组学生期末理论考试成绩87.83±4.39、实践成绩86.81±4.75分均高于对照组的81.49±4.41分、79.68±4.57分，上课积极率95.24%高于对照组的78.57%，差异均具有统计学意义（P<0.05)。结论：在生理学教学中开展生理学知识竞赛有利于提高学生的学习积极性、学习质量，具有较高的开展价值，值得应用。

关键词：生理学知识竞赛学习积极性学习质量

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生理学教学与临床相结合的探析

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同行 2016年第8期 319-页

作者：钟轶湖南永州职业技术学院基础医学部生理教研室

生理学这一门课程是医学的所有学科里面非常重要的一门基础类的课程,所以,如果这一门课程没有学习好的话,就会影响到后续的医学其他学科的影响。因此,对于生理学的学习教学过程当中来说,要重视学生对于学习知识的接受的效果。但是就如... 详细信息

生理学这一门课程是医学的所有学科里面非常重要的一门基础类的课程,所以,如果这一门课程没有学习好的话,就会影响到后续的医学其他学科的影响。因此,对于生理学的学习教学过程当中来说,要重视学生对于学习知识的接受的效果。但是就如今看来,生理学的教学出现的问题还是很多的,主要就是和临床的结合不够,没有调动起来学生在学习生理学的时候的积极性和兴趣,同时也没有把学生应用知识进入实践的能力提高起来。如果学生在学习的时候,主动和老师讨论起了临床案例的相关问题,那么这就可以代表,学生对于临床相关案例的兴趣是很大的。这时候教师就要打铁趁热,赶紧把学生的兴趣调动起来,并且鼓励学生自己思考。

关键词：生理学生理学教学临床案例理论知识临床操作应用

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生理学教学改革的思路

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同行 2016年第9期 215-页

作者：钟轶湖南永州职业技术学院基础医学部生理教研室

随着近年来我国医疗卫生体系改革的不断深入,其对生理学教学工作提出了严峻的考验,因此生理学教学改革已经成为目前医学教育的重要内容。本文将就目前生理学教学改革思路进行分析综述,为提高生理学教学质量提供参考。

关键词：生理学教学改革思路

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