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作者

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  • 1 篇 许紫轩
  • 1 篇 郑艾钰
  • 1 篇 卢锶琪
  • 1 篇 王依琳

语言

  • 61 篇 中文
检索条件"机构=汕头市外砂华侨学校"
61 条 记 录,以下是1-10 订阅
排序:
传统佳节
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广东第二课堂(下半月中学生阅读) 2025年 第Z1期 68-69页
作者: 王淇 黄焕娜 汕头市外砂华侨学校初二级 汕头市外砂华侨学校
走进乡村,中国式浪漫依旧触手可及。春节时家家户户张灯结彩,红彤彤的对联和灯笼不仅仅是对新年的庆祝,更是对未来生活的美好祝愿;端午节的龙舟赛不仅是体力与技巧的较量,更是对屈原忠诚与爱国精神的传承;中秋节人们无论身在何方...
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一火一花
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广东第二课堂(下半月中学生阅读) 2025年 第Z1期 69页
作者: 郑艾钰 陈淑怡 汕头市外砂华侨学校初二级 汕头市外砂华侨学校
火树银花,灿烂如星。网络上的打铁花女孩的出现,重新唤起了人们对打铁花这一古老技艺的关注。视频中,女孩接上铁水后,渐渐跑了起来,抬手一挥,奋力一击!刹那间,铁水飞溅而出,形成一朵朵绚烂的铁花,在夜空中绽放,随后又如密密...
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走进自然
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广东第二课堂(下半月中学生阅读) 2025年 第Z1期 69页
作者: 卢锶琪 周霖 汕头市外砂华侨学校初一级 汕头市外砂华侨学校
近年来,随着环保意识的增强,越来越多的人开始走进大自然,感受她的美丽与宁静。我曾有一次机会,参加了夜观星空的活动。我们来到郊的一片空旷地带,远离了城的光污染,抬头仰望星空,星光闪烁,仿佛触手可及。活动期间,工作人...
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手艺人
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广东第二课堂(下半月中学生阅读) 2025年 第Z1期 68页
作者: 周霖 许紫轩 汕头市外砂华侨学校初二级 汕头市外砂华侨学校
传统手工艺也是朴素浪漫的传承的表现。手艺人用那一双双巧手,坚持着传统手工的制作,创造出无数精美的作品,可以是烦琐的剪纸,也可以是复杂的竹篮。它们没有奢华的装饰,却承载着手艺人那一份独特的坚持,是民间智慧与朴素浪漫的结晶。
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遇见
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广东第二课堂(下半月中学生阅读) 2025年 第Z1期 63页
作者: 林观澜 林丹曼 汕头市外砂华侨学校初二级 汕头市外砂华侨学校
一唱一做,一念一打,遇见潮剧,遇见传承,遇见中国式浪漫的魅力。阳光钻过树叶的缝隙,斑驳落地。这天,我怀着一颗好奇的心,和婆来到村里的戏台,看戏班子唱潮剧。戏剧还没开始,戏台下已人山人海。婆告诉我,潮剧这种戏剧文化...
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城郊初中生课阅读的现状、成因与对策——以汕头市华侨中学为例的探讨
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语文教学通讯(学术)(D) 2015年 第5期 22-23页
作者: 黄焕娜 汕头市外砂华侨中学 广东汕头515023
城郊初中生的课阅读有着诸多问题。联系实际,解决问题的对策如下:第一,学校投入专项资金,帮助学生解决课阅读来源;第二,充分发挥语文教师的牵引和指导作用,让学生的课阅读有动力、方向和方法;第三,帮助家长更新观念,协同巩固学生... 详细信息
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有效开展“阳光体育运动”——以汕头市华侨中学为例的探讨
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新课程研究(下旬) 2014年 第12期 88-89页
作者: 李逸 广东省汕头市外砂华侨中学
如何有效开展"阳光体育运动"呢?文章从营造良好的体育氛围,提供必要的场地器材;优化体育形式及内容,培养良好的运动兴趣和习惯;增强师资力量,提高"阳光体育运动"质量;加强管理,扎实推行四个方面进行了探讨。
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新时代美术教师成长受限表征与突限策略
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师道 2024年 第8期 168-169页
作者: 陈木斌 汕头市外砂华侨学校
一、新时代美术教师特征1.专业素养与教育背景新时代美术教师应具备扎实的专业素养和良好的教育背景. 他们需要掌握全面的美术知识和技能,包括绘画、设计、雕塑等多个领域的专业技能.同时,他们还应具备良好的美术教育理论基础, 了解美...
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《让我……的一刻》导写与示例
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广东第二课堂(下半月中学生阅读) 2021年 第3期 12-15页
作者: 黄焕娜 汕头市外砂华侨中学
题目呈现请以"让我……的一刻"为题写一篇文章。要求:①把题目补充完整,可以填"心动""伤心""触动""感恩"等;②感情真挚,内容完整,字迹清晰;③文体自定,字数不少于500字;④不得出现...
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潮汕文化在初中历史教学中的渗透
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广东教育(综合版) 2012年 第2期 35-36页
作者: 谢建伟 汕头市外砂华侨中学
在课堂中融合浓郁的、生机蓬勃的地方乡土文化,是对祖国文明、家乡人民创造精神的弘扬、传承与发展。潮汕文化已经成为凝聚海内潮人关心祖国现代化建设、支援家乡、建设桑梓的精神力量,因此,在初中历史教学中进行潮汕文化的渗透,具有... 详细信息
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