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807 条 记 录,以下是601-610 订阅
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对内部会计控制规范若干问题的思考
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扬州大学税务学院学报 2004年 第2期9卷 36-38页
作者: 刁华兰 国家税务总局扬州税务进修学院 江苏扬州225007
会计控制规范由于控制会计现象的存在而产生。文章在分析财政部内部会计控制规范制定依据、规范隐含的特点及制定意义的基础上 ,重点针对规范存在的若干问题进行了详细的剖析。
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浅析OECD对国际税收饶让的重新评估及我国的对策
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扬州大学税务学院学报 2004年 第1期9卷 45-47页
作者: 薛卫国 国家税务总局扬州税务进修学院 江苏扬州225007
税收饶让对发展中国家引进外资和先进技术 ,促进经济发展有重大意义。但发达国家对税收饶让却越来越持消极甚至反对意见 ,这对我国的长远发展来说是很不利的。在这种情况下 ,如何通过国际协调取得发达国家的配合迫在眉睫。
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国际税收中一些专有名词和术语翻译的探讨
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扬州大学税务学院学报 2004年 第2期9卷 39-42页
作者: 宫亚利 李纯璞 国家税务总局扬州税务进修学院 江苏扬州225007
专有名词、缩略语、术语、行话、成语在国际税收文件的翻译中既是重点又是难点 ,对这些成分把握不准 ,不仅会产生交流不畅 ,还可能产生误导和理解错误 ,降低培训的效率和意义。本文根据实践经验 ,对以上几个方面的翻译方法进行了探讨。
来源: 评论
试析现金流量表附注编制的几个问题
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扬州大学税务学院学报 2004年 第4期9卷 40-42页
作者: 赵建华 国家税务总局扬州税务进修学院 江苏扬州225007
通过对现金流量表附注内容的构成、编制原因、原理的分析 ,阐述了现金流量表附注的编制方法 。
来源: 评论
借用思维与管理创新
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扬州大学税务学院学报 2004年 第2期9卷 56-57页
作者: 沈明焕 国家税务总局扬州税务进修学院 江苏扬州225007
借用思维是一种创新思维方式 ,但是借用什么 ?如何借用 ?却大有学问。本文研究如何使用借用思维进行管理创新 ,提出了使用借用思维进行管理创新的基本原则。
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税务机关人力资源管理中的激励问题
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扬州大学税务学院学报 2004年 第4期9卷 19-22页
作者: 冷秀华 国家税务总局扬州税务进修学院 江苏扬州225007
本文分析了税务机关人力资源管理中的激励问题和难点 ,提出了解决激励难点的构想 :完善税务机关报偿机制 ,形成激励的外在动力与内在动力之合力 ;健全税务机关约束机制 ,形成负激励的控制力 ;以人为本 ,营造积极向上的税收文化 。
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古代书院教育特点及其现代启示
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扬州大学学报(高教研究版) 2004年 第1期8卷 94-96页
作者: 张宇 国家税务总局扬州税务进修学院 江苏扬州225002
书院是我国古代特有的教育组织形式。其教育特点表现在:学生的学习以自学为主,管理方面以学生自我管理为主,书院的教师非常重视学术研究,书院在传播知识的同时还很关注社会实际。这些经验对当代高等教育的教育理念有着一定的借鉴和启示... 详细信息
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企业债务重组业务的所得税处理
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扬州大学税务学院学报 2004年 第2期9卷 33-35页
作者: 申山宏 国家税务总局扬州税务进修学院 江苏扬州225007
债务重组准则颁布实施以来 ,会计制度对债务重组的处理规定与税法的标准越来越不适应 ,为加强对企业债务重组业务的所得税管理 ,防止税收流失 ,国家税务总局颁布了《企业债务重组业务所得税处理办法》。《办法》下发后 ,其做法不一 ,文... 详细信息
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电子认证中的安全防范策略
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扬州大学税务学院学报 2004年 第4期9卷 47-49页
作者: 王卉 国家税务总局扬州税务进修学院 江苏扬州225007
电子商务的关键是安全 ,网上安全交易的基础是数字证书。要建立安全的电子商务系统 ,必须首先建立一个稳固、健全的CA ;否则 ,一切网上的交易都没有安全保障。本文主要阐述电子认证所面临的安全威胁 。
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浅谈拓展训练在税务培训中的运用
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扬州大学税务学院学报 2004年 第4期9卷 56-58页
作者: 袁遐 国家税务总局扬州税务进修学院 江苏扬州225007
拓展训练作为一种体验式培训 ,是对传统教学模式的有益补充。本文旨在对这种新型培训模式进行总体把握 ,初步提出较为系统的课程方案 ,探讨其发展前景 。
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