检索结果-内蒙古大学图书馆

读与写 2020年第15期17卷 113页

作者：吴宇烽江苏省南京市南京外国语学校仙林分校江苏南京 210000

随着素质教育的全面普及和新课改的不断深化发展，当前对于小学语文教学也提出了一些新的要求，语文教学更加侧重对于学生核心素养的培养。在整个语文的教学中阅读占据着非常重要的位置，作为语文教师需要开展有效的阅读教学全面的培养... 详细信息

随着素质教育的全面普及和新课改的不断深化发展，当前对于小学语文教学也提出了一些新的要求，语文教学更加侧重对于学生核心素养的培养。在整个语文的教学中阅读占据着非常重要的位置，作为语文教师需要开展有效的阅读教学全面的培养学生的语文素养，目前提出了整本书的阅读教学指导，希望能够不断地优化课堂教学，开展深度的阅读学习。本文针对整本书阅读教学中的深度学习策略进行探究。

关键词：深度学习整本书阅读阅读指导

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在班改的实验田里茁壮成长

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人文之友 2018年第18期10卷 139-139页

作者：黄可江苏省南京市南京外国语学校仙林分校江苏南京210000

南京外国语学校仙林分校班级管理体制改革已经进行到了第十年,我作为班改的一份子在这片改革的试验田里也奋斗了十年.由一开始的迷茫不知所措到现在逐渐看到方向,这里面的酸甜苦辣各种滋味只有真实参与进去的人方才品尝得到.自参与到中...

南京外国语学校仙林分校班级管理体制改革已经进行到了第十年,我作为班改的一份子在这片改革的试验田里也奋斗了十年.由一开始的迷茫不知所措到现在逐渐看到方向,这里面的酸甜苦辣各种滋味只有真实参与进去的人方才品尝得到.自参与到中学部的班级管理改革中后,感觉可以将自己的一些做法更加明晰化,由此得来几点体会与同仁分享.

关键词：

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利用英语对话提升初中英语口语教学效率的措施

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新教育时代电子杂志（学生版） 2021年第30期 85-86-87页

作者：林瑶南京外国语学校仙林分校中学部　江苏南京　210000

在当前世界人文共同体的大背景下，英语成为了教育教学的重点。对于初中生来说，初中英语有承前启后的作用，听说读写是英语教学的基本内容，其中听、说是英语教学的难点。面对这一教学现状，初中英语教师应该积极转变教学思想，改进以... 详细信息

在当前世界人文共同体的大背景下，英语成为了教育教学的重点。对于初中生来说，初中英语有承前启后的作用，听说读写是英语教学的基本内容，其中听、说是英语教学的难点。面对这一教学现状，初中英语教师应该积极转变教学思想，改进以往的教学方式，注重培养学生的英语口语能力。通过英语对话的方式，能够引导学生进行口语表达，提高学生实际应用的能力，提升英语口语教学效率。

关键词：英语对话初中英语口语教学教学效率

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偷吃

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小学生文摘 2009年第7期 34-34页

作者：胡天戈南京外国语学校仙林分校小学部三(3)班

至今，只要想起那件偷吃的事儿，我就心惊肉跳的。那是在我一年级，老师不允许我们带零食，可是吴健却偷偷地带了两袋“高乐高”薯片。我们都眼馋，想吃。

关键词：小学作文语文教学《偷吃》

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昙花一现的美丽

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小学教学参考（综合版） 2014年第1期 86-86页

作者：杨学江苏南京外国语学校仙林分校小学部

今天下午，孩子们欢笑着返回学校，准备迎接新的一周的学习。在他们习惯性地整理书桌，低头认真自习的时候．一位家长手捧一盆有一个大花苞的昙花走到教室门口，笑盈盈地说：“杨老师，这盆昙花今天晚上可能要开了，我想放在教室让孩子... 详细信息

今天下午，孩子们欢笑着返回学校，准备迎接新的一周的学习。在他们习惯性地整理书桌，低头认真自习的时候．一位家长手捧一盆有一个大花苞的昙花走到教室门口，笑盈盈地说：“杨老师，这盆昙花今天晚上可能要开了，我想放在教室让孩子们看看。”我接过县花将它放在窗台上。孩子们仍然埋头做自己的事情，好像什么事也没发生过似的。

关键词：昙花孩子习惯性教室学校学习家长自习

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我的生意经

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创新作文(小学版) 2015年第24期 25-25页

作者：纪康珺江苏南京外国语学校仙林分校六(3)班

本刊驻江苏南京市小记者纪康珺眉飞色舞地报道:"买卖街"是我们学校夏令营的一大特色,是大家最期待的活动了。活动规定:星期日低年级卖,高年级买;星期四高年级卖,低年级买。这样安排对我们高年级十分有利,因为这是一个囤货的... 详细信息

本刊驻江苏南京市小记者纪康珺眉飞色舞地报道:"买卖街"是我们学校夏令营的一大特色,是大家最期待的活动了。活动规定:星期日低年级卖,高年级买;星期四高年级卖,低年级买。这样安排对我们高年级十分有利,因为这是一个囤货的好机会。于是,到了星期日,我背了一个大包去采购!

关键词：买卖街高年级低年级

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结尾的妙用内心的煎熬——《半截蜡烛》教学案例分析

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小学教学参考（语文版） 2012年第10期 49-49页

作者：孙瑛江苏南京外国语学校仙林分校小学部

教学《半截蜡烛》最后时，学生突然提问：“老师，结尾总感觉好像未完待续，为什么用这样的结尾呢？”

关键词：教学案例分析《半截蜡烛》结尾内心妙用老师学生

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年级组管理“七计”

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小学教学参考 2014年第6期

作者：陈蓓江苏南京外国语学校仙林分校小学部

学校管理通常有这样三个层次:一是把工作做规范;二是让教师向专家型、学者型教师迈进;三是让教师感受到工作的快乐。年级组是学校的一个分支,是落实学校工作的一个基本组织,应当配合学校完成管理工作。然而,各年级组在学校这个大团队中... 详细信息

学校管理通常有这样三个层次:一是把工作做规范;二是让教师向专家型、学者型教师迈进;三是让教师感受到工作的快乐。年级组是学校的一个分支,是落实学校工作的一个基本组织,应当配合学校完成管理工作。然而,各年级组在学校这个大团队中又有其自身的位置、目标及具体的运作方法。就像地球那样有公转,也有自转。因此,每

关键词：教师个体组管理级组管理工作三个层次开展工作学校管理学者型教师学校工作团队

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'积极情感'在数学课堂中的培养

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理科爱好者（教育教学版） 2011年第4期 146-146页

作者：韦艳江苏省南京外国语学校仙林分校小学部江苏南京210046

从教育家第斯多惠的呼唤--'教学的艺术不仅在于传授本领,更在于鼓励、唤醒人体的情感'到李吉林的情境教学法的创设,再到中'知识技能、过程方法与情感态度价值观三者统一'的明确……无不说明情感在教育教学中的重要作用... 详细信息

从教育家第斯多惠的呼唤--'教学的艺术不仅在于传授本领,更在于鼓励、唤醒人体的情感'到李吉林的情境教学法的创设,再到<课标>中'知识技能、过程方法与情感态度价值观三者统一'的明确……无不说明情感在教育教学中的重要作用.本文就数学教学中如何培养学生的积极情感作一阐述.

关键词：积极情感数学课堂培养

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失之东隅,收之桑榆——小学语文阅读教学的得与失

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文理导航 2021年第9期 49-49页

作者：时萍南京外国语学校仙林分校麒麟小学江苏南京210000

在小学语文教学阶段,积极开展阅读教学能够对小学生语文综合素养的提升起到较为积极的作用。而目前一些教师的阅读教学还存在着一系列的不足,但积极汲取此类不足的教训,对于未来的教学活动优化有着一定的启迪作用。

关键词：小学语文阅读教学得失

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