检索结果-内蒙古大学图书馆

山西青年 2024年第15期 135-137页

作者：周文强江苏城乡建设职业学院科研处

本文对高职院校教师工作幸福感与科研诚信行为选择的关系进行了深入探讨，以期能够为高职院校减少学术不端事件提供新的思路。在前期理论研究的基础上，构建了初步的拟合模型，通过实证研究的方法，验证了提高高职院校教师工作幸福感从... 详细信息

本文对高职院校教师工作幸福感与科研诚信行为选择的关系进行了深入探讨，以期能够为高职院校减少学术不端事件提供新的思路。在前期理论研究的基础上，构建了初步的拟合模型，通过实证研究的方法，验证了提高高职院校教师工作幸福感从而能够改善其科研诚信行为选择的理论，提出基于成长感和归属感的高职院校教师科研诚信行为选择改善的相关策略，为高职院校科研诚信管理开辟了新的管理方式和新的着力点。

关键词：高职院校工作幸福感科研诚信行为选择科研诚信认识科研诚信动机

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高职院校教师对科技政策的行为选择机理研究

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职教通讯 2025年第2期 83-91页

作者：周文强陈寿根刘燕江苏城乡建设职业学院科研处不详江苏城乡建设职业学院组织部杭州师范大学亨颐学院

随着“十四五”规划和2035年远景目标的推进以及教育评价机制体制的改革,如何评价高职院校教师的科研成果以及激励教师从事科研活动成为了新的难题。通过构建相关理论模型,选取典型案例和数据进行实证研究,调查结果显示,影响高职院校教... 详细信息

随着“十四五”规划和2035年远景目标的推进以及教育评价机制体制的改革,如何评价高职院校教师的科研成果以及激励教师从事科研活动成为了新的难题。通过构建相关理论模型,选取典型案例和数据进行实证研究,调查结果显示,影响高职院校教师对科技政策行为选择的主要因素是科技政策的供需匹配度以及科研环境,教师个体的感知价值在科技政策的供需匹配之间起到调节作用,科研经验和科研环境是影响感知价值的主要因素。基于此,提出提高高职院校科技政策的供需匹配度及优化高职院校教师科研环境的相关措施,为高职院校和政府部门优化科技政策组合、提高政策利用率开辟新的实践路径。

关键词：科技政策供需匹配感知价值行为选择

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广州乡村传统民居的建筑特征与文化内涵

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广州城市职业学院学报 2025年第1期19卷 60-64页

作者：袁玉康广州城市职业学院科研处广东广州510203

广州地处热带与亚热带交界地区,传统民居因具有典型的亚热带气候适应性和广州文化特征而独树一帜。通过实地考察方法进行民居调研,定性分析和定量分析相结合研究,分析总结广府乡村传统民居的建筑外观特征、建筑气候适应性特点以及建筑... 详细信息

广州地处热带与亚热带交界地区,传统民居因具有典型的亚热带气候适应性和广州文化特征而独树一帜。通过实地考察方法进行民居调研,定性分析和定量分析相结合研究,分析总结广府乡村传统民居的建筑外观特征、建筑气候适应性特点以及建筑蕴含的文化内涵。广州广府乡村传统民居的特征和优势,蕴含深厚的建筑智慧和文化底蕴,对于建筑文化传承以及广州农村新民居建设具有指导价值。

关键词：广州传统民居建筑特征气候适应性文化内涵

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数智时代高职院校劳动教育大课程体系构建

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江苏高职教育 2024年第4期24卷 32-42页

作者：李菁菁江苏城市职业学院学科建设处江苏南京210036

数字经济时代科技飞速发展,为解放生产力、创新劳动方式提供了动力,劳动教育与数字技术结合是不可阻挡的趋势。高职院校是高技能型人才培养的主阵地,劳动教育应与数智时代的生产劳动和职业技术要求有机结合。课程是实现劳动教育目标的... 详细信息

数字经济时代科技飞速发展,为解放生产力、创新劳动方式提供了动力,劳动教育与数字技术结合是不可阻挡的趋势。高职院校是高技能型人才培养的主阵地,劳动教育应与数智时代的生产劳动和职业技术要求有机结合。课程是实现劳动教育目标的主要载体,但当前高职院校在劳动教育内涵界定、与人才培养方案深度融合、数字化变革等方面仍存在较大的不足。因此,需要围绕“劳动价值观、劳动技能、劳动创造”三层进阶目标为主线,在课程目标、课程内容、课程实施和课程评价四个方面突出数智时代劳动教育的特点和要求,以劳动课程为基础、有机融入专业课程群,在高职人才培养过程中全面渗透劳动教育,扩充劳动教育场域、紧跟数智时代生产技术,系统构建高职院校劳动教育大课程体系。

关键词：数智时代高职院校劳动教育课程体系劳动创造

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高职劳动教育在线开放课程建设现状、问题及展望

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常州信息职业技术学院学报 2024年第6期23卷 60-65页

作者：李菁菁任彦媛江苏城市职业学院学科建设处江苏南京210036

自劳动教育纳入人才培养全过程以来,劳动课程成为实现劳动教育目标的主要载体。伴随着教育数字化转型,以及优质教育资源共建共享的需求,开放课程平台已成为全学段学习者不可或缺的教育资源。选取57门高职院校劳动教育在线开放课程为研... 详细信息

自劳动教育纳入人才培养全过程以来,劳动课程成为实现劳动教育目标的主要载体。伴随着教育数字化转型,以及优质教育资源共建共享的需求,开放课程平台已成为全学段学习者不可或缺的教育资源。选取57门高职院校劳动教育在线开放课程为研究对象,收集整理课程基本信息及教学数据,通过ROST CM6和Nvivo软件对课程内容、知识结构进行分析,发现劳动教育在线开放课程在教师团队结构、劳动理论根基构建、数智劳动实践等方面存在不足。针对以上问题,提出对策建议与未来展望。

关键词：高职劳动教育在线开放课程建设现状存在问题未来展望

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基于PBL模式馆校合作教学设计暨教学能力比赛实践浅析

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广州城市职业学院学报 2024年第4期18卷 54-58页

作者：侯夏娜郑榕玲徐炳进袁玉康广州城市职业学院智慧城建学院广东广州510405 广州城市职业学院科研处广东广州510405

梳理PBL馆校合作教学模式实施过程的步骤与流程,旨在探讨基于PBL模式下博物馆与学校合作开展课程的教学设计与实践过程及效果。研究以“古建筑修缮”课程为教学基础,通过引入佛山市祖庙博物馆灵应牌坊实际修缮项目任务为载体,采用行动... 详细信息

梳理PBL馆校合作教学模式实施过程的步骤与流程,旨在探讨基于PBL模式下博物馆与学校合作开展课程的教学设计与实践过程及效果。研究以“古建筑修缮”课程为教学基础,通过引入佛山市祖庙博物馆灵应牌坊实际修缮项目任务为载体,采用行动导向构建“工地课堂”,融合数智化新技术,构建PBL项目教学典型模式。在此基础上以“斗拱修缮古法新做”获2023年全国职业院校教学能力比赛国赛一等奖。通过“以馆助学、以赛促教”PBL项目化教学的回顾和浅析,为同类型教学实施及赛事实践提供有益借鉴,并为高职高专技能型人才培养提供了馆校合作新模式。

关键词： PBL模式馆校合作古建筑修缮教学能力比赛实践

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无金属条件下构建氮杂环的分子间双环化反应研究

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集宁师范学院学报 2023年第3期45卷 56-59页

作者：范威滁州城市职业学院科研处安徽滁州239000

氮杂环化合物具有抗癌、消炎、抗菌等活性,是Diazepam、Nevirapine、Tryptanthrin等活性分子的重要母核。在无金属条件下,分子间双环化反应在构建结构多样的氮杂环骨架中得到了充分应用。本课题组以已有文献为指导,充分发挥双环化反应... 详细信息

氮杂环化合物具有抗癌、消炎、抗菌等活性,是Diazepam、Nevirapine、Tryptanthrin等活性分子的重要母核。在无金属条件下,分子间双环化反应在构建结构多样的氮杂环骨架中得到了充分应用。本课题组以已有文献为指导,充分发挥双环化反应的优势,高效构建了吡唑并吡啶、吡咯并氮杂卓、1,7-萘啶等骨架,丰富了五元并六元、五元并七元、六元并六元氮杂环衍生物,为后续工作的开展提供指导。

关键词：无金属氮杂环分子间双环化反应

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高职学生学业增值评价的价值内涵、现实困境与实践路径

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湖北工业职业技术学院学报 2024年第1期37卷 11-16页

作者：郑水祥王宏超谭凯南京城市职业学院质量管理与科研处(图书馆) 江苏南京211200

高职学生学业增值评价是一种多主体参与、多维度互补、多方法结合、多平台共享的新型教育评价方式。本文围绕高职学生增值评价的价值内涵特征:结构全面性:关注学生发展始末;评价多元性:落实评价主体、评价内容及评价方式;协调发展性:需... 详细信息

高职学生学业增值评价是一种多主体参与、多维度互补、多方法结合、多平台共享的新型教育评价方式。本文围绕高职学生增值评价的价值内涵特征:结构全面性:关注学生发展始末;评价多元性:落实评价主体、评价内容及评价方式;协调发展性:需瞻“前”顾“后”;运用灵活性:模型分析工具的科学拣择,基于当前高职学生学业增值评价中现实困境,分析原因,提出高职学生学业增值评价要坚持评价引导的强化:以学生的发展为中心;注重评价过程的规范:实现评价主体的联合构建;关注评价分析模型的选择:优化学生数据的处理与分享。

关键词：高职学生学业评价增值评价高职教育

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公办职业院校混合所有制产业学院内部治理结构研究

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教育与职业 2023年第1期1025卷 55-60页

作者：严世清孙建苏州工业园区服务外包职业学院江苏苏州215123 苏州工业园区服务外包职业学院科研处江苏苏州215123

公办职业院校产业学院的混合所有制与国企混合所有制存在内在契合,借鉴中国特色现代企业制度中的“五会一层”治理结构,结合我国高校在实践中形成的党组织领导下的校长负责制, 构建形成混合所有制产业学院“党委和董事会领导下的职业... 详细信息

公办职业院校产业学院的混合所有制与国企混合所有制存在内在契合,借鉴中国特色现代企业制度中的“五会一层”治理结构,结合我国高校在实践中形成的党组织领导下的校长负责制, 构建形成混合所有制产业学院“党委和董事会领导下的职业经理人负责制”和“党委领导、董事会决策、监事会监督、职业经理人负责、专家治学、民主参与”治理结构,对于公办职业院校开展混合所有制产业学院建设具有借鉴意义。

关键词：混合所有制产业学院中国特色治理结构

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市属高职院校青年教师导师制探究:基于教学能力提升

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南京开放大学学报 2023年第1期 61-66页

作者：谭凯王宏超南京城市职业学院质量管理与科研处江苏南京211200

青年教师导师制是促使青年教师提高教学能力的一个重要手段。市属高职院校由于人、财、物等教育资源配置的短缺,在推行青年教师导师制过程中,常常忽视对青年教师教学能力提升方面的引导,以致实施环节流于形式,无法取得实效。针对市属高... 详细信息

青年教师导师制是促使青年教师提高教学能力的一个重要手段。市属高职院校由于人、财、物等教育资源配置的短缺,在推行青年教师导师制过程中,常常忽视对青年教师教学能力提升方面的引导,以致实施环节流于形式,无法取得实效。针对市属高职院校青年教师导师制实施制约的成因展开剖析,提出在明确指导目标和指导内容、建立保障机制等方面的改进策略。

关键词：青年教师导师制教学能力市属高职院校

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