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文献类型

  • 9 篇 期刊文献

馆藏范围

  • 9 篇 电子文献
  • 0 种 纸本馆藏

日期分布

学科分类号

  • 8 篇 教育学
    • 8 篇 教育学

主题

  • 2 篇 高职院校
  • 1 篇 共同体
  • 1 篇 构建原则
  • 1 篇 高职学生
  • 1 篇 教育评价改革
  • 1 篇 职业技能竞赛
  • 1 篇 榜样与对话
  • 1 篇 探索
  • 1 篇 满意度
  • 1 篇 高等职业教育
  • 1 篇 教学质量管理
  • 1 篇 高校师德师风建设
  • 1 篇 模式
  • 1 篇 教师培养
  • 1 篇 调查
  • 1 篇 运行机制
  • 1 篇 高职教育
  • 1 篇 新时代
  • 1 篇 创新型人才
  • 1 篇 教学质量

机构

  • 9 篇 江苏建筑职业技术...

作者

  • 5 篇 周辰
  • 3 篇 高红
  • 1 篇 何斌
  • 1 篇 路影
  • 1 篇 郝风田
  • 1 篇 赖洁
  • 1 篇 莫国辉

语言

  • 9 篇 中文
检索条件"机构=江苏建筑职业技术学院质量管理办公室 江苏徐州 221116"
9 条 记 录,以下是1-10 订阅
排序:
高等院校开展学生信息反馈工作的实践与思考
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新教育时代电子杂志(教师版) 2023年 第10期 189-191页
作者: 高红 江苏建筑职业技术学院质量管理办公室 江苏徐州 221116
近年来,高等院校对学生参与教学管理的重要性认识在逐步提升,大部分高校已逐步建立起学生信息员队伍,常规开展信息反馈工作。如何进一步理顺信息反馈工作制度与运行机制,以及如何利用现代化的信息系统为学生信息反馈工作服务,成为... 详细信息
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职业技能竞赛对高职院校创新型人才培养影响探析
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江苏建筑职业技术学院学报 2024年 第1期24卷 86-88页
作者: 路影 郝风田 江苏建筑职业技术学院党政办公室 江苏徐州221116 江苏建筑职业技术学院建筑管理学院 江苏徐州221116
高职院校根据学生从事职业岗位活动范围,为社会培养高水平技术技能人才。为此,高职教育要注重培养学生的创新能力,灵活利用职业技能竞赛检验学生专业及技能水平,推动教学内容深化和教学流程优化,培养适应企业和社会发展的技术技能人才... 详细信息
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高职学生评教工作中存在的问题与对策探析
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淮南职业技术学院学报 2021年 第5期21卷 108-110页
作者: 周辰 江苏建筑职业技术学院质量管理办公室 江苏徐州221116
学生评教作为教学质量评价的重要组成,其指标设计是否合理,运行实施是否规范,结果是否客观公正,都会直接影响到教育质量的综合诊断与改进提升。基于高职院校中有关学生评教合理性的调研,从评教效应、量表设计、过程影响、结果反馈等方面... 详细信息
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新时代高校师德师风建设长效机制构建路径
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黑龙江教师发展学院学报 2021年 第12期40卷 16-18页
作者: 周辰 江苏建筑职业技术学院质量管理办公室 江苏徐州221116
师德师风建设作为高校日常工作的重点,是决定人才培养质量的关键要素之一。在阐述长效机制与新时代高校师德师风建设的耦合机理基础上,就新时代高校师德师风建设长效机制的构建原则进行具体分析。围绕师德师风建设要上升到教师队伍管理... 详细信息
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高职院校青年教师教学状况研究
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文科爱好者(教育教学) 2020年 第6期 24-25页
作者: 高红 周辰 江苏建筑职业技术学院质量管理办公室
随着高职院校师资结构的年轻化,青年教师已成为高职院校教育教学的主力军,青年教师的教学质量也直接影响着学校整体的教学质量以及人才培养质量。本文通过对青年教师入职初期的教学工作量、课程门数、课程类型、教学质量等数据的调查和... 详细信息
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高职院校学生顶岗实习状况的调查分析与建议
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现代职业教育 2020年 第52期 131-133页
作者: 周辰 江苏建筑职业技术学院质量管理办公室
顶岗实习作为学生工学结合的主要形式,是高职院校人才培养计划中的重要组成部分,也是高职院校教育教学管理所面临的难题。通过对高职院校学生顶岗实习状况的调研,分析学生的实习现状,并针对学生实习过程中存在的问题提出改进工作的意见... 详细信息
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高职院校教育满意度调查的样本分析与思考
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江苏建筑职业技术学院学报 2019年 第4期19卷 82-86页
作者: 周辰 高红 江苏建筑职业技术学院质量管理办公室 江苏徐州221116
以参加全国高等教育满意度调查活动的一所高职院校为例,通过对师生在教育期望、教育质量感知、教育环境感知、教育公平感知和教育总体评价五个维度的满意度结果进行对比统计与分析,了解高职院校在人才培养过程中的优势和不足,并浅谈几... 详细信息
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高职教育专业课程考试改革探索
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科教导刊 2013年 第19期 126-127页
作者: 赖洁 江苏建筑职业技术学院质量管理办公室 江苏徐州221116
就现在形势看来,在高职教育专业课程考核中存在许多问题,因此需要对专业课程考核的模式进行不断的改进,专业课程的考核不是普通的基础课,而是需要学生掌握更多的分析问题和解决问题的能力,所以就需要改变传统的教学观念,改变考试的内容... 详细信息
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高职院校教学质量管理的思考与实践
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江苏建筑职业技术学院学报 2012年 第3期12卷 46-48页
作者: 何斌 莫国辉 江苏建筑职业技术学院教学质量考核办公室 江苏徐州221116 江苏建筑职业技术学院基础部 江苏徐州221116
通过对教学和教学管理工作的反思,结合江苏建筑职业技术学院教学质量管理实践,提出"榜样与对话"的教学督导模式,对教学行政管理进行有效调适,从而进一步提高教学督导效率.该模式不仅有利于培养理想与现实相统一、超越意识与... 详细信息
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