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作者

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  • 116 篇 中文
检索条件"机构=江苏无锡商业职业技术学院基础课教学部"
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高校体育课程与思政教育融合的研究
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青少年体育 2021年 第4期 34-35页
作者： 陈怀蒙 于鹏 无锡商业职业技术学院体育部 江苏无锡214153 无锡太湖学院体育课教学部 江苏无锡214064
近年来,高校对课程思政教育越来越重视,要推进高校体育课程思政建设,就要将社会主义核心价值观贯穿于高校体育课程的知识技能传授和体育能力培养的全过程。本文通过文献资料法、逻辑推理法等研究方法,就高校体育课程与思政教育融合的有... 详细信息
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任务型教学法在高职英语口语教学中的运用
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中国科技经济新闻数据库 教育 2020年 第9期 00166-00167页
作者： 刘道芳 无锡商业职业技术学院 基础教学部 江苏 无锡 214153
从任务型教学法的定义、在高职英语口语教学中的优势和实施步骤三个方面阐述任务型教学法在高职英语口语课中的可操作性,并举出教学实例阐明如何将任务型教学法运用到高职英语口语课堂提高教学效果。
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高职院校公共英语课程思政教学改革研究
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无锡商业职业技术学院学报 2020年 第5期20卷 88-92页
作者： 夏金龙 无锡商业职业技术学院基础教学部 江苏无锡214153
新的时代要求高职院校在公共英语课程教学中融入思想政治教育,实现"全方位、全程育人"。为了进一步提高教学效果和人才培养质量,应修订英语课程标准、开发系统化的课程思政公共英语教材、探索建立课程思政资源库;不断提升教... 详细信息
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基于层次分析法的高校学生宿舍管理模式评价模型
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无锡商业职业技术学院学报 2020年 第2期20卷 48-52页
作者： 黄金红 无锡商业职业技术学院基础教学部 江苏无锡214153
高校学生宿舍的管理是学生思想教育管理的重要阵地,宿舍管理的科学有效,会直接影响高校立德树人工作的开展。采用美国运筹学家Saaty教授提出的层次分析法,将人的主观判断用数量形式表达和处理,建立评价模型,对学生宿舍管理模式给出定性... 详细信息
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个性化学习实施策略和障碍研究
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卷宗 2021年 第6期 237-237页
作者： 严育 无锡商业职业技术学院 基础教学部 江苏 无锡 214153
个性化学习是根据每个学习者的需求优化学习节奏和方法的教学.学习目标、教学策略和教学内容因学习者的需要而有所不同.本文综述了当前个性化学习的定义,特点和使用的不同术语,讨论了个性化学习的实施策略和发展过程中的问题和挑战.
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高校“五+”型党员干部形象塑造路径与措施研究
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常州工程职业技术学院学报 2019年 第3期 1-6页
作者： 张想林 无锡商业职业技术学院基础教学部 江苏无锡214153
高校党员干部肩负着共产党员和教育工作者的双重使命,在高校落实立德树人根本任务的各项工作中扮演重要角色并发挥着积极作用。以新时代好干部的五个标准为基础,结合高校教师职业道德和新时代高校教师职业行为十项准则,提炼概括新时期... 详细信息
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党员干部形象建设的时代特质及现实启示
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无锡商业职业技术学院学报 2019年 第1期19卷 87-91页
作者： 张想林 无锡商业职业技术学院基础教学部 江苏无锡214153
党员干部自身的形象直接影响着党在群众中的形象。党员干部的形象好,必然在群众中形成强大的感召力、吸引力和凝聚力,也必然赢得人民群众对党的敬重、信赖与支持。中国共产党在新民主主义革命时期、社会主义革命和建设时期、改革开放和... 详细信息
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基于党性和职业性的高校党员干部形象塑造研究
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常州信息职业技术学院学报 2019年 第1期18卷 1-4页
作者： 张想林 无锡商业职业技术学院基础教学部 江苏无锡214153
党员干部是高校教职工中的先进分子和骨干力量,肩负着共产党员和教育工作者的双重使命,在高校的各项工作中发挥着非常重要的作用。从党性和职业性的视角,在内在形象与外显形象有机统一的基础上,对新时期高校党员干部形象的具体内涵进行... 详细信息
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高职院校非英语专业学生语法知识与听力理解关系研究
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海外英语 2019年 第3期 7-8页
作者： 曹笑芳 无锡商业职业技术学院基础教学部 江苏无锡214153
本研究以42名高职院校非英语专业大一学生为受试,探索了英语语法知识和听力理解能力之间的关系。分析结果显示,语法测试成绩与听力理解测试成绩显著正相关。按照语法测试成绩把受试分为高、中、低三组,分析结果显示,语法高组听力成绩与... 详细信息
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高职院校人文素质教育网络在线课程体系构建研究——以W学院人文素质教育网络公选课为例
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湖南邮电职业技术学院学报 2018年 第2期17卷 56-59页
作者： 李红霞 无锡商业职业技术学院基础教学部 江苏无锡214063
人文素质教育是培养高素质人才不可缺少的内容,高职院校人文素质教育网络在线课程建设的重要性已经在高职教育领域达成共识。文章通过分析高职院校人文素质教育网络在线课程建设现状,提出了高职院校人文素质教育网络在线课程应该由基础... 详细信息
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