检索结果-内蒙古大学图书馆

农村财务会计 2024年第5期 15-23页

作者：季海军江苏省农业广播电视学校盱眙县分校

目前,工商企业等社会资本投入农业领域的项目越来越多,为满足现代农业企业经营管理的会计核算需要,本文结合长江中下游地区的“一稻三虾”综合种养模式,阐述农业生产企业的会计核算过程。“一稻三虾”是目前长江中下游地区农民发展稻田... 详细信息

目前,工商企业等社会资本投入农业领域的项目越来越多,为满足现代农业企业经营管理的会计核算需要,本文结合长江中下游地区的“一稻三虾”综合种养模式,阐述农业生产企业的会计核算过程。“一稻三虾”是目前长江中下游地区农民发展稻田综合种养选择的主要技术体系模式之一,一般为一年生产一季水稻,养成两茬小龙虾成虾,繁殖一茬小龙虾早苗。

关键词：企业会计核算体系模式会计核算过程小龙虾工商企业稻田综合种养农业生产企业农业企业经营管理

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切实提升涉农中专毕业生创业创新能力

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江苏农村经济 2024年第4期 45-46页

作者：季海军江苏省农业广播电视学校盱眙县分校

江苏省盱眙县农广校立足当地产业特色,通过实施“五个一工程”,积极引导涉农中专毕业生实现高质量的就业与创业,为乡村振兴注入新的活力。举办一场创业创新培训班。学校在每年毕业季都会通过举办一场形式多样的创业创新培训班,提振学员... 详细信息

江苏省盱眙县农广校立足当地产业特色,通过实施“五个一工程”,积极引导涉农中专毕业生实现高质量的就业与创业,为乡村振兴注入新的活力。举办一场创业创新培训班。学校在每年毕业季都会通过举办一场形式多样的创业创新培训班,提振学员就业创业信心,激发学员创业兴趣。一是上一堂专题教育思政课。

关键词：就业与创业思政课涉农中专创业创新毕业生江苏省盱眙县专题教育乡村振兴

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合作社玉米大豆带状复合种植的核算

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农村财务会计 2024年第6期 18-21页

作者：季海军江苏省农业广播电视学校盱眙县分校

为提高大豆玉米总产量,中央提出在适宜地区发展玉米大豆带状复合种植,保证玉米与单作玉米相比尽量不减产,增收一季大豆,实现玉米大豆双丰收。笔者结合黄淮海地区农民专业合作社在推广此项技术时的具体案例,同大家探讨相关会计核算。

关键词：农民专业合作社会计核算黄淮海地区具体案例增收双丰收

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乡村振兴背景下实现农民的高质量教育培训路径探析

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中文科技期刊数据库（全文版）农业科学 2024年第9期 0012-0015页

作者：陈秀华江苏省农业广播电视学校金湖县分校江苏金湖211600

2021年10月发布的《中共中央国务院关于全面推进乡村振兴加快农业农村现代化的意见》强调了培养一支了解农业、深爱农村与农民的“三农”工作队伍的重要性,为实现乡村振兴,需加强农民教育培训,发挥其基础性作用。本文通过深入分析农民... 详细信息

2021年10月发布的《中共中央国务院关于全面推进乡村振兴加快农业农村现代化的意见》强调了培养一支了解农业、深爱农村与农民的“三农”工作队伍的重要性,为实现乡村振兴,需加强农民教育培训,发挥其基础性作用。本文通过深入分析农民教育培训在乡村振兴中的关键作用,探讨当前培训的现状与问题,并提出优化建议,旨在为农业现代化及新产业新业态的推进提供坚实的人才基础,响应国家政策,推动“三农”工作的持续发展。

关键词：乡村振兴农民教育培训农业现代化

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农广校中等职业教育教学改革的探究

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农业开发与装备 2021年第2期 88-89页

作者：陈丛兰江苏省农业广播电视学校金湖县分校江苏淮安211600

解决 "三农"问题,出路在科技、关键在人才。农广校是培育高素质农民的主阵地,如何加快培养高素质农民,改应试教育为素质教育、创新教育,是当前和今后一个时期,农广校中等职业教育教学改革重点探究的课题。根据中等职业教育教... 详细信息

解决 "三农"问题,出路在科技、关键在人才。农广校是培育高素质农民的主阵地,如何加快培养高素质农民,改应试教育为素质教育、创新教育,是当前和今后一个时期,农广校中等职业教育教学改革重点探究的课题。根据中等职业教育教学实践,在改革办学理念、改革学习方式等方面做了一些相关的探究,以使农广校适应新形势发展的要求,使农广校教学成果得以巩固。

关键词：办学理念学习方式素质教育创新教育

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“互联网+高素质农民培训”的困境及应对策略

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农业工程技术 2021年第3期41卷 83-85页

作者：陈丛兰江苏省农业广播电视学校金湖县分校江苏金湖211600

随着当前互联网的不断发展,在农业方面也有着一定的体现,互联网+已经开始逐渐进入到乡村振兴中,成为培养高素质农民的重要方法。积极提升农民的知识水平,使其能够更好地适应当前社会中对于农民的要求。该文对“互联网+高素质农民培训”... 详细信息

随着当前互联网的不断发展,在农业方面也有着一定的体现,互联网+已经开始逐渐进入到乡村振兴中,成为培养高素质农民的重要方法。积极提升农民的知识水平,使其能够更好地适应当前社会中对于农民的要求。该文对“互联网+高素质农民培训”的作用进行阐述,着重分析“互联网+高素质农民培训”所存在的困境,进而提出相应的应对策略,希望为有关人员研究提供参考。

关键词：互联网+ 高素质农民培训困境应对策略

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高素质农民培育的“三能力四模块”模式构建——以江苏农牧科技职业学院为例

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职教通讯 2021年第3期 83-89页

作者：袁华根丁丽军蒋平刘健江苏农牧科技职业学院继续教育学院江苏省职业农民培育指导站江苏省农业广播电视学校滨海县分校

高素质农民有情怀、有本领、能创新,是新型职业农民中的带头人、领头雁。在总结多年培育实践工作经验的基础上,针对不同产业、不同需求的高素质农民,以“优化技术传承能力、塑化产业发展能力、内化带动农民能力”为目标、以“教培资源... 详细信息

高素质农民有情怀、有本领、能创新,是新型职业农民中的带头人、领头雁。在总结多年培育实践工作经验的基础上,针对不同产业、不同需求的高素质农民,以“优化技术传承能力、塑化产业发展能力、内化带动农民能力”为目标、以“教培资源聚合、中高职衔接培育、多元机制联动、培育质量保障”为核心,江苏农牧科技职业学院构建了“三能力四模块”高素质农民培育模式。

关键词：高素质农民培育模式 “三能力四模块”模式江苏农牧职业技术学院

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平台“扶育式”培养高素质农民