咨询与建议
  • 全部搜索
  • 期刊论文
  • 图书
  • 学位论文
  • 标准
  • 纸本馆藏
  • 外文资源发现
  • 数据库导航
  • 超星发现
高级检索

限定检索结果

文献类型

  • 100 篇 期刊文献
  • 1 篇 会议

馆藏范围

  • 101 篇 电子文献
  • 0 种 纸本馆藏

日期分布

学科分类号

  • 86 篇 教育学
    • 84 篇 教育学
    • 2 篇 体育学
  • 7 篇 法学
    • 5 篇 马克思主义理论
    • 2 篇 政治学
  • 1 篇 管理学
    • 1 篇 公共管理

主题

  • 9 篇 小学数学
  • 7 篇 小学英语
  • 6 篇 教学设计
  • 5 篇 小学语文
  • 4 篇 小学体育
  • 3 篇 老师
  • 3 篇 小学音乐
  • 3 篇 教学
  • 3 篇 课堂教学
  • 3 篇 课外阅读
  • 2 篇 核心素养
  • 2 篇 少先队活动
  • 2 篇 平均数
  • 2 篇 学习活动
  • 2 篇 教学策略
  • 2 篇 小学
  • 2 篇 教学课堂
  • 2 篇 自主探究
  • 2 篇 科学思维
  • 2 篇 德育工作

机构

  • 81 篇 江苏省南京市太阳...
  • 15 篇 南京市太阳城小学
  • 2 篇 江苏省南京市栖霞...
  • 2 篇 江苏省南京市栖霞...
  • 1 篇 江苏省南京市太阳...
  • 1 篇 江苏第二师范学院
  • 1 篇 江苏省南京市栖霞...
  • 1 篇 南京师范大学
  • 1 篇 江苏南京市太阳城...

作者

  • 5 篇 何玖根
  • 5 篇 张文燕
  • 5 篇 卞海霞
  • 4 篇 徐雯
  • 4 篇 韩慧慧
  • 4 篇 刘林
  • 3 篇 石凤丽
  • 3 篇 郭红霞
  • 3 篇 王瑞雪
  • 3 篇 潘丽君
  • 2 篇 王娟
  • 2 篇 琚志玲
  • 2 篇 黄娟
  • 2 篇 葛瑞
  • 2 篇 邵宇翔
  • 2 篇 周旭晨
  • 2 篇 王芳
  • 2 篇 卢雅天
  • 2 篇 田宁
  • 2 篇 马春燕

语言

  • 101 篇 中文
检索条件"机构=江苏省南京市太阳城小学 江苏 南京 210049"
共 101 条 记 录，以下是1-10 订阅
全选 清除本页 清除全部 题录导出 标记到"检索档案"
详细 简洁
排序：
传统文化融入小学道德与法治课堂的教学策略
收藏
分享
引用
家长 2025年 第3期 43-45页
作者： 邵宇翔 江苏省南京市太阳城小学
中华优秀传统文化源远流长、影响深远，将中华优秀传统文化融入现代人才培养当中具有极其重要的现实意义，尤其是对基础阶段教育而言，这对丰富教学内容，提升学生文化底蕴具有积极作用。本文将针对中华优秀传统文化融入小学道德与法治...
来源： 评论
单元整体视角下的小学语文思辨读写教学谈
收藏
分享
引用
语文世界 2025年 第12期 92-93页
作者： 徐雯 江苏省南京市太阳城小学
单元整体教学的优势在于它有助于学生构建系统的知识体系。思辨读写的价值在于它突出了理性思维和创造性表达的重要性。小学语文单元整体教学与思辨读写的结合，有助于培养学生的语用能力，提升学生的语文核心素养。一、综合考量，明晰...
来源： 评论
小学综合实践活动研究性学习中评价的误区与矫正
收藏
分享
引用
读与写 2021年 第34期18卷 40-41页
作者： 黄龙云 江苏省南京市太阳城小学 江苏 南京 210049
小学综合实践活动中研究性学习评价是难点和重点，本文对教师在小学综合实践活动研究性学习中出现的评价问题进行分析，以此为基础提出突出重点、细化内容以及明确方式的矫正策略，希望能够改善并加强小学综合实践活动研究性学习的评价... 详细信息
来源： 评论
从发现到创造:在语言运用中体悟美——两个“动静之美”主题单元教学漫谈
收藏
分享
引用
教育视界 2023年 第26期 66-68页
作者： 张文燕 江苏省南京市太阳城小学 210049
五年级上册第七单元与五年级下册第七单元的语文要素都指向“动态描写和静态描写”,可整体看待。教学时,要把握语言运用的要义,让学生在品味语言的过程中发现美,在朗读的过程中表现美,在练笔的过程中创造美,进而提升审美能力。
来源： 评论
规避"唱读"之圈,搭建"畅读"之架
收藏
分享
引用
课程教育研究 2023年 第4期 79-81页
作者： 瞿佳佳 南京市太阳城小学 江苏 南京 210049
朗读是学生语文学习的一项重要能力,朗读水平的高低直接反映了学生语文综合能力的高低.面对低学段学生"唱读"的读书方式,教师应从根源抓起,让学生从语句、内容、主旨三方面掌握正确的朗读方法,实现正确、流利、有感情的朗读,... 详细信息
来源： 评论
小学科学学习视角下如何开展幼小衔接
收藏
分享
引用
课程教育研究 2023年 第12期 85-87页
作者： 卞海霞 南京市太阳城小学 江苏 南京 210049
幼小科学衔接是当前教育热点,小学科学学习视角下应当如何开展幼小衔接?通过多次观摩幼儿园和小学一年级的科学课,深入课堂,并结合文献研究,笔者以为可以从自主领取与送还材料、科学探究时做到严谨科学、用科学的语言表达三个方面开展... 详细信息
来源： 评论
游戏化教学在小学数学教学中的应用探讨
收藏
分享
引用
时代教育 2022年 第9期 49-51页
作者： 仇克媛 南京市太阳城小学，江苏 ?南京 ?210049
新课程背景下,结合小学生认知和心理规律,科学融入游戏教学模式,可促使小学生在游戏的过程中感悟数学知识的魅力,树立数学学习的自信心等,最终完成小学数学的高效学习.由于学生个体基础的差异性,为了提高教学质量,教师要巧妙设置游戏环... 详细信息
来源： 评论
小学低年级语文作业优化设计探索
收藏
分享
引用
课程教育研究 2024年 第3期 169-171页
作者： 夏琳 南京市太阳城小学 江苏 南京 210049
在现代教育环境下,作业不仅是知识巩固,更是培养学生综合素质的重要途径.多样化的题型和形式能满足不同学生的学习需求和兴趣,激发学习热情.然而,适当的作业量更为重要,过多或过难的作业会增加学生负担,影响学习效果和兴趣.合理的作业... 详细信息
来源： 评论
"双减"背景下小学体育家庭作业"云锻炼"的高效实施方法
收藏
分享
引用
课程教育研究 2022年 第3期 160-162页
作者： 刘林 南京市太阳城小学 江苏 南京 210049
在"双减"政策下发之后,国家开始不断加强对体育教学的重视程度,并将小学体育教学作为促进小学生全面发展的重要途径.在"双减"背景下采用"云锻炼"的方式布置体育家庭作业,不仅可以优化体育教学途径,还可... 详细信息
来源： 评论
小学数学教学中学生阅读推理能力的培养策略
收藏
分享
引用
学苑教育 2024年 第32期 28-30页
作者： 毛莉莎 江苏省南京市太阳城小学 江苏南京210049
推理是一种解决问题的重要思维方式。数学阅读与推理能力培养密切相关,共同构成了学生数学学习与探索的重要基石。为有效解决小学阶段学生普遍面临的推理意识欠缺、阅读经验不足等问题,提出以援疑质理、寻理知趣、慎思明辨、以图辩理、... 详细信息
来源： 评论
全选 清除本页 清除全部 题录导出 标记到“检索档案”
共11页 <<  < 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 >  >>
回到顶部
执行限定条件