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探究自主学习 构建高效课堂
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初中生世界（初中教学研究） 2015年 第2期 51-52页
作者： 王利 江苏省南京市栖霞区 (海门)实验初级中学南炼校区
数学课程标准倡导学生自主学习能力的培养发挥学生学习的主动性,使学生的学习过程成为在教师引导下的＂再创造＂过程。这有利于激发学生的学习兴趣,鼓励学生在学习过程中,养成独立思考、积极探索的习惯,体验知识的发现和创造历程,发展... 详细信息
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班主任做好学生心育工作的几点建议
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中小学心理健康教育 2020年 第31期 75-76页
作者： 袁阿潭 江苏省南京市栖霞区实验初级中学南炼校区 南京210033
以心理学研究理论为基础,从人本主义需要层次理论、加德纳多元智能理论和埃里克森人格发展阶段论出发,分别阐述了一线班主任在班级管理中,对学生进行心理健康教育工作时应该注意的关键点。
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在初中历史教学中渗透德育教育 ——初中历史教育研究
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文渊（高中版） 2020年 第9期 618-619页
作者： 赵欣 南京市栖霞区实验初级中学(南炼校区) 江苏 南京 210046
历史教学不只要学生掌握基础历史知识,也要让学生懂得相关史实的观点,使学生受到思想教育,政治教育.历史是一门促进学生良好品质形成的重要课程.身为教师们应该根据培养学生对历史的学习兴趣,丰富学生的道德知识,与历史资源相结合,来增... 详细信息
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例析核心素养下的初中道德与法治主题教学设计
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课堂内外（初中版） 2023年 第21期 13-15页
作者： 黄云 南京市栖霞区实验初级中学南炼校区 江苏 南京 221000
立足核心素养的初中道德与法治主题教学设计研究是以学科核心素养为指引,整合教材主题学习内容,结合学生实际情况,进行学科主题教学设计,发掘学科本质魅力.文章以部编版道德与法治八年级上册第三课"'守规则明秩序'安全中国... 详细信息
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例说初中数学概念引入的教学
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数学学习与研究 2022年 第4期 48-50页
作者： 胡红玲 南京市栖霞区实验初级中学南炼校区 江苏南京210000
数学概念是组成数学的基本成分之一,是进行数学学习的基础,学生只有对数学概念理解正确,才能进一步学好数学.“良好的开头等于成功的一半”,数学概念的引入在概念教学中尤为重要.许多学生数学成绩差往往是因为对数学概念学习的不重视,... 详细信息
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整式乘除运算学习中的困难分析与对策研究
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数学之友 2022年 第23期36卷 55-56,59页
作者： 戴秀秀 南京市栖霞区实验初级中学南炼校区 江苏南京210046
本文以苏科版教材的教学安排为基础,对八年级学生整式乘除运算学习中的困难进行了分类与分析,并针对八年级整式乘除运算教学现状,提出了解决困难的相应对策.
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如何提升初中英语语音教学的有效性——以Unit 3 Study Skills板块教学为例
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英语教师 2019年 第8期19卷 42-47页
作者： 宋楠 马爱萍 江苏省南京市栖霞区栖霞实验初级中学(尧化校区)
语音教学是语言教学的重要内容之一。自然规范的语音、语调将为有效的口语交际打下良好的基础。以译林版初中《英语》七年级(上)Unit 3 Study Skills板块教学为例,探讨将抽象难懂的音标中“无形的音”通过视觉、触觉转化为真实、可感的... 详细信息
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“教学做合一”思想在初中宪法主题学习中的运用
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求知导刊 2020年 第12期 42-43页
作者： 黄云 南京市栖霞区实验初级中学南炼校区 江苏南京221000
初中道德与法治八年级下册作为宪法主题专册教材,明确指出宪法是公民权利保障书,是治国安邦总章程。宪法是国家根本法,具有最高的法律效力。宪法规定的社会主义相关制度和国家机构等内容,对身心发展还不成熟的初中生来讲,如空中楼阁,学... 详细信息
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基于学生模型观念培养的初中数学教学设计及思考——以反比例函数的概念教学为例
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数学之友 2023年 第18期37卷 29-31页
作者： 赵颖 江苏省南京市栖霞区实验初级中学南炼分校 江苏南京210033
模型观念是学生数学学科核心素养的重要体现之一.初中数学教师要通过优化教学设计,来提升课堂效率,有针对性地培养学生的模型观念,并以此为抓手促进学生核心素养的发展.本文立足于初中数学的课堂教学实践,结合反比例函数的概念教学进行... 详细信息
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初中语文生活化作业设计路径探究
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中学课程辅导 2024年 第29期 84-86页
作者： 陆文艳 江苏省南京市栖霞区实验初级中学尧化校区
随着“双减”政策的颁布与实施，优化作业设计成为一线教师需要重点关注的内容。以陶行知的“生活即教育”理念为底色，积极设计生活化作业，全力构建作业设计新样态，使初中语文作业设计从“应试语文”转向“生活语文”，促使学生在生... 详细信息
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