检索结果-内蒙古大学图书馆

求知导刊 2020年第14期 46-47页

作者：张怡天南京师范大学附属中学仙林学校小学部江苏南京210023

随着新课程改革的不断深入,小学数学教学越来越重视培养学生的综合素质。基于此,教师转变传统的教学模式、转变固化的教学思维对于高效课堂的构建有重要作用。在新的教学模式下,合理创设有效问题情境变得尤为重要,也会促进新课程改革的... 详细信息

随着新课程改革的不断深入,小学数学教学越来越重视培养学生的综合素质。基于此,教师转变传统的教学模式、转变固化的教学思维对于高效课堂的构建有重要作用。在新的教学模式下,合理创设有效问题情境变得尤为重要,也会促进新课程改革的步伐。创设有效问题情境,可以活跃课堂气氛,激发学生的自主思考能力,调动学生的学习积极性,促进教学效率的提升。从长远的角度来看,创设合理、有效的问题情境可以激活学生的思维、提升学生的综合能力。本文将对小学数学教学现状、小学数学教学中创设有效问题情境的重要性及小学数学教学中创设有效问题情境的策略进行探析。

关键词：小学数学问题情境教学策略

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审美:小学写字教学应有的价值追求

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语文教学通讯 2021年第11期 68-69页

作者：汤海英南京师范大学附属中学仙林学校小学部江苏南京210046

当前,由于很多学生书写习惯的随意、教师对学生书写指导的忽略,以及教师写字教学理念的缺失,导致了小学生的写字水平呈下降的趋势。针对这种状况,本文从让写字教学拥有书写美的韵味、弥漫人文美的气息、溢出智慧美的芳香、散发自信美的... 详细信息

当前,由于很多学生书写习惯的随意、教师对学生书写指导的忽略,以及教师写字教学理念的缺失,导致了小学生的写字水平呈下降的趋势。针对这种状况,本文从让写字教学拥有书写美的韵味、弥漫人文美的气息、溢出智慧美的芳香、散发自信美的光芒等方面阐述了自己的观点:审美是小学写字教学应有的价值追求。

关键词：写字教学审美价值审美实践

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谈如何运用传统文化构建小学语文高效课堂

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中华活页文选（教师） 2021年第1期 76-77页

作者：王丽丽江苏省南京市栖霞区南京师范大学附属中学仙林学校小学部

近年来,随着社会经济水平的不断提高,我国对传统文化的重视程度逐渐增加。基于传统文化去构建小学语文高效课堂也成为提高小学语文教学水平的重要手段之一,我相信传统文化与高效课堂的结合会让小学语文教学焕发出新的生机。本文主要介... 详细信息

近年来,随着社会经济水平的不断提高,我国对传统文化的重视程度逐渐增加。基于传统文化去构建小学语文高效课堂也成为提高小学语文教学水平的重要手段之一,我相信传统文化与高效课堂的结合会让小学语文教学焕发出新的生机。本文主要介绍如何基于传统文化构建小学语文高效课堂。

关键词：小学语文传统文化高效课堂构建方法

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核心素养背景下小学美术趣味水墨画教学的策略研究

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教师 2023年第8期 81-83页

作者：曹蒙娜江苏省南京市南京师范大学附属中学仙林学校小学部江苏南京210023

“让核心素养落地”是课程改革的重点,也是实现德智体美劳全面发展目标的关键,随着素质教育的不断推进,德智体美劳全面发展成了各地各校开展教育教学活动的主要目标。在此背景下,小学美术教师要明确认识自身肩负的培育学生核心素养的重... 详细信息

“让核心素养落地”是课程改革的重点,也是实现德智体美劳全面发展目标的关键,随着素质教育的不断推进,德智体美劳全面发展成了各地各校开展教育教学活动的主要目标。在此背景下,小学美术教师要明确认识自身肩负的培育学生核心素养的重要任务,以核心素养为导向,推动趣味水墨画教学实践不断发展。文章立足核心素养背景,首先对小学美术趣味水墨画的教学困境进行分析,接着阐述优化小学美术趣味水墨画教学实践的意义,最后对核心素养背景下优化小学美术趣味水墨画教学实践的途径进行探索。

关键词：核心素养小学美术趣味水墨画教学实践

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小学劳动教育的困境及突破路径

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课堂内外（初中版） 2023年第17期 101-103页

作者：周静南京师范大学附属中学仙林学校小学部南邮分校江苏南京 210023

小学劳动教育作为培养学生实践能力和社会责任感的重要途径,目前面临着缺乏系统性教育理念和规划、师资匮乏、学生学习动机与参与度低等诸多挑战.基于此,文章通过深入分析这些现状和困境,提出了若干解决方案,包括制订统一的课程标准和... 详细信息

小学劳动教育作为培养学生实践能力和社会责任感的重要途径,目前面临着缺乏系统性教育理念和规划、师资匮乏、学生学习动机与参与度低等诸多挑战.基于此,文章通过深入分析这些现状和困境,提出了若干解决方案,包括制订统一的课程标准和教学大纲、加强教师培训和资源整合、设计多样化的教育活动和项目以及利用信息技术丰富教育内容,以期有效提升劳动教育的实施效果,培养学生的实际操作能力、创新精神及社会责任感,为其未来的学习和发展奠定坚实基础.

关键词：小学劳动教育困境突破路径

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巧借转化,妙解问题——“面积”题目一组

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教育视界 2023年第35期 76-78页

作者：陈博文林怡颖江苏省南京市五老村小学 210002 南京师范大学附属中学仙林学校小学部 210023

转化思想是将未知的、陌生的、复杂的问题通过演绎、变换、分解、整合、表征、化简等,转化为已知的、熟悉的、简单的问题,使问题能够顺利解决的一种数学思想。转化思想的教学常渗透在“图形与几何”领域内容的教学中,但相关题目往往比... 详细信息

转化思想是将未知的、陌生的、复杂的问题通过演绎、变换、分解、整合、表征、化简等,转化为已知的、熟悉的、简单的问题,使问题能够顺利解决的一种数学思想。转化思想的教学常渗透在“图形与几何”领域内容的教学中,但相关题目往往比较简单,对转化思想的运用浮于表面,导致学生对转化思想的理解不够深入。基于此,笔者设计了一组有关“面积”的题目,引导学生巧借转化方法解决数学与生活中的实际问题,积累图形与几何的学习经验,感受转化思想的巧妙,为其日后运用转化思想打好基础。

关键词：图形与几何数学与生活转化思想巧借妙解化简题目

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小学语文阅读教学中读写结合的教学策略探究

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电脑校园 2020年第3期 127-128页

作者：张洁南京师范大学附属中学仙林学校小学部亚东校区，江苏南京 210034

在小学语文学习中，阅读与书写是相互补充的，同时，教师在日常教学中运用读写相结合的方法，可以提高学生的读写水平。因此小学语文教师必须不断地提高自己的文化素质，不断地改进和创新自己的教学方法和教学方法，只有这样，学生们才... 详细信息

在小学语文学习中，阅读与书写是相互补充的，同时，教师在日常教学中运用读写相结合的方法，可以提高学生的读写水平。因此小学语文教师必须不断地提高自己的文化素质，不断地改进和创新自己的教学方法和教学方法，只有这样，学生们才能更好地学习语言，提高他们的阅读和写作水平。

关键词：小学语文教学读写结合有效策略

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基于深度学习的小学语文教学策略探索

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语文新读写 2022年第1期 10-12页

作者：金爱玲江苏南京师范大学附属中学仙林学校小学部南邮校区

深度学习是能发展学生思维和能力的一种学习，学生在学习中学会独立思考，能自主提出问题并解决问题，学生思维和能力得到了发展，教师的教学就是有效的。本文分析了小学语文深度教学的现状及改进策略。

关键词：小学语文深度学习阅读教学策略

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新课标下的小学体育多元化教学实践探究

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运动-休闲 2023年第1期 115-117页

作者：韩云华江苏南京师范大学附属中学仙林学校小学部江苏南京 210000

在倡导新课标改革的背景下,小学体育教师就要对现有的教学体系加以优化改革,力求运用多元化的教学模式来充分激发学生们的运动热情,使得学生们也能够逐渐掌握更优秀的运动能力,也使得学生们能够发现更多运动的乐趣和魅力,最终有效促进... 详细信息

在倡导新课标改革的背景下,小学体育教师就要对现有的教学体系加以优化改革,力求运用多元化的教学模式来充分激发学生们的运动热情,使得学生们也能够逐渐掌握更优秀的运动能力,也使得学生们能够发现更多运动的乐趣和魅力,最终有效促进学生们养成良好的运动习惯.除此之外,教师还要始终尊重学生们的主体地位,使得学生们能够真正知晓运动的真谛,最终有效促进学生们体育素养的全面发展.

关键词：小学体育新课标室内课程游戏教学体育竞赛体育评价

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基于新课程背景下的小学音乐欣赏教学

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孩子 2021年第19期 226-228页

作者：周芸南京师范大学附属中学仙林学校小学部南邮校区，江苏南京210023

音乐欣赏教学是音乐教学的重要组成部分之一，旨在培养学生的音乐审美能力，为其进行音乐演唱奠定良好的条件，然而，在既往的小学音乐欣赏教学过程中，教师多是采用“播放音乐—学生听—教师讲解音乐相关理论知识或给其解读音乐内容、... 详细信息

音乐欣赏教学是音乐教学的重要组成部分之一，旨在培养学生的音乐审美能力，为其进行音乐演唱奠定良好的条件，然而，在既往的小学音乐欣赏教学过程中，教师多是采用“播放音乐—学生听—教师讲解音乐相关理论知识或给其解读音乐内容、表达的情感等”这一传统模式进行教学，不仅难以激发学生的学习兴趣，也不利于培养其音乐审美能力，对此，就需要教师改变传统教学模式，深入学习新课程背景下的教学理念要求，探索新型教学模式进行教学，才能提升音乐欣赏教学质量，从而才能有效提升学生的音乐审美能力。本文主要分析了新课程背景下小学音乐欣赏教学现状和问题，并总结了几点基于新课程背景下的小学音乐欣赏教学策略。

关键词：新课程背景小学音乐欣赏

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