检索结果-内蒙古大学图书馆

阅读与鉴赏（下旬） 2010年第12期 53-54页

作者：陈燕江苏省南通市通州区张謇学校

《语文课程标准》关于写作的基本理念是：“写作是运用语言文字进行表达和交流的重要方式，是认识世界、认识自我、进行创造性表达的过程。写作能力是语文素养的综合体现。”可以这样说。学生写作水平的高低从很大程度上可以看出语文学... 详细信息

《语文课程标准》关于写作的基本理念是：“写作是运用语言文字进行表达和交流的重要方式，是认识世界、认识自我、进行创造性表达的过程。写作能力是语文素养的综合体现。”可以这样说。学生写作水平的高低从很大程度上可以看出语文学习的水平高低。那么．如何提高学生的写作水平呢？我以为．除了进行适当的写作指导、培养学生的创新精神、提倡写作的个性化以外．作文批改至关重要。

关键词：作文批改《语文课程标准》写作能力技巧初中学生写作语言文字认识世界

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基于“悦读阅美”指向的小学英语绘本教学实践

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小学时代 2020年第4期 32-33页

作者：陈霞江苏省南通市通州区张謇学校

绘本是儿童的故事书,它以图文并茂的形式建构出儿童的精神世界,画面活脱、语言生动、富有童真色彩,非常适合少年儿童阅读,于我们小学英语教学而言,意义深远。在小学英语绘本阅读教学中,我坚持"悦读阅美"的教学理念,以生动活... 详细信息

绘本是儿童的故事书,它以图文并茂的形式建构出儿童的精神世界,画面活脱、语言生动、富有童真色彩,非常适合少年儿童阅读,于我们小学英语教学而言,意义深远。在小学英语绘本阅读教学中,我坚持"悦读阅美"的教学理念,以生动活脱的绘本弥补英语文字的抽象枯燥,丰富阅读活动,开展快乐阅读,渗透审美教育,让学生们在趣读乐读之中,收获丰富的审美体验,达到悦读目的和阅美的境界。

关键词：小学英语英语绘本教学实践 “悦读阅美”

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“以武习德” 立德树人

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家教世界 2024年第4期 22-23页

作者：严育新江苏省南通市通州区张謇学校

《义务教育体育与健康课程标准(2022年版)》提出:“体育品德是指学生在体育运动中应当遵循的行为规范和体育伦理,以及形成的价值追求和精神风貌。”在体育教学中,教师要引导学生逐步提升体育品德,起到立德树人的教学效果。体育教学的内... 详细信息

《义务教育体育与健康课程标准(2022年版)》提出:“体育品德是指学生在体育运动中应当遵循的行为规范和体育伦理,以及形成的价值追求和精神风貌。”在体育教学中,教师要引导学生逐步提升体育品德,起到立德树人的教学效果。体育教学的内容很多,武术是其中的重要内容。

关键词：立德树人体育教学体育伦理体育与健康课程标准体育运动体育品德教学效果义务教育

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基于核心素养的古诗词教学策略探析

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语文世界（上旬刊） 2022年第10期 38-39页

作者：李晓军江苏省南通市通州区张謇学校

古诗词教学是小学语文教学的重要内容,不仅承载着中华优秀传统文化的教育教学目标,而且在语文核心素养的培养上也能够发挥重要作用.因此,教师在古诗词教学中,需要引导学生从所学习的古诗词中挖掘指向文化自信、语言运用、思维能力和审... 详细信息

古诗词教学是小学语文教学的重要内容,不仅承载着中华优秀传统文化的教育教学目标,而且在语文核心素养的培养上也能够发挥重要作用.因此,教师在古诗词教学中,需要引导学生从所学习的古诗词中挖掘指向文化自信、语言运用、思维能力和审美创造的因素,让学生通过古诗词学习切实提升自己的语文核心素养.

关键词：古诗词教学核心素养中华优秀传统文化教育教学目标文化自信小学语文教学语言运用审美创造

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探析学校文化建设中“无为”与“有美”的管理理念

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华夏教师 2023年第24期 12-14页

作者：季求兵江苏省南通市通州区张謇学校

无为而治的思想内核是以自然的方式去平衡各种事物,让万物和谐共生,而不是强行干预和控制。学校在文化建设方面,可以借鉴“无为”与“有美”的管理理念,以自然的方式去引导学生成长,培养学生的美好品行,让他们在学习的过程中逐渐形成良... 详细信息

无为而治的思想内核是以自然的方式去平衡各种事物,让万物和谐共生,而不是强行干预和控制。学校在文化建设方面,可以借鉴“无为”与“有美”的管理理念,以自然的方式去引导学生成长,培养学生的美好品行,让他们在学习的过程中逐渐形成良好的道德品质,而不是强制他们去做一些他们不愿意做的事情。这样,学生们才能够在轻松愉快的环境中茁壮成长,在未来的社会生活中能够成为有道德、有素质的人,为社会的进步作出贡献。

关键词：学校管理文化建设无为有美

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融合理念下音乐在小学体育教学中的应用与研究

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体育视野 2024年第9期 116-118页

作者：徐想江苏省南通市通州区张謇学校

融合理念下的小学体育教学中,教师可以将音乐元素巧妙融入体育课程,以丰富教学活动,增强教学效果。教师可以将节奏、音阶、旋律等音乐元素与体育运动的技术动作结合,以增强学生体育训练的趣味性。基于音乐特质,教师可以用音乐营造体育... 详细信息

融合理念下的小学体育教学中,教师可以将音乐元素巧妙融入体育课程,以丰富教学活动,增强教学效果。教师可以将节奏、音阶、旋律等音乐元素与体育运动的技术动作结合,以增强学生体育训练的趣味性。基于音乐特质,教师可以用音乐营造体育训练氛围,引导学生自主锻炼,帮助学生调整心理状态。此外,在体操、球类、体育舞蹈等项目中加入音乐,有助于增强学生的训练效果。

关键词：音乐小学体育融合理念

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浅谈古诗教学“四步法”——以《月下独酌》课堂教学为例

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新课程 2023年第18期 19-21页

作者：张丽华江苏省南通市通州区张謇学校

诗是我国传统文化的重要组成部分并被视为先人留下的珍贵思想遗产。当我们深入研究它们的时候会发现：首先，它是使用了繁复而深奥的文言字句所构成的作品；其次，它的表达方式简洁明快且富有韵律感及强烈的变化；最后，由于创作年代久...

诗是我国传统文化的重要组成部分并被视为先人留下的珍贵思想遗产。当我们深入研究它们的时候会发现：首先，它是使用了繁复而深奥的文言字句所构成的作品；其次，它的表达方式简洁明快且富有韵律感及强烈的变化；最后，由于创作年代久远的缘故，使得学生难以完全领悟到其中的含义。因此我认为想要学好古诗文必须明确这四点关键的问题。《月下独酌》描述的是何种事物——1.是谁（情感表达者）？在哪里？何时发生？描绘了哪些“景物”？2.运用了什么手法来写这些“物”或“景”？

关键词：

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学思问履,打通师生生命成长的“任督二脉”

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求知导刊 2023年第19期 20-22页

作者：顾玉梅季求兵江苏省南通市通州区张謇学校

当今的学校要深化课堂教学改革,培养师生双方的核心素养,让学校成为解放天性、唤醒潜能的精神乐园。文章从变革学的方式、打开思的空间、扩展问的对象、创设履的路径四个维度出发,关注课堂,研究学生,教学相长,探讨如何让师生双方享受幸... 详细信息

当今的学校要深化课堂教学改革,培养师生双方的核心素养,让学校成为解放天性、唤醒潜能的精神乐园。文章从变革学的方式、打开思的空间、扩展问的对象、创设履的路径四个维度出发,关注课堂,研究学生,教学相长,探讨如何让师生双方享受幸福、完整的教育生活。

关键词：学思问履教学改革师生成长教学相长

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美丽的“错误”

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江苏教育 2018年第31期 65-66页

作者：李晓军江苏省南通市通州区张謇学校

读完《他是我的镜子》,我的内心感到无比温暖:为美丽的“错误”,为教育的力量,更为最终我们所看到的那个“朱槿”蓬勃的生命状态。缘于一个误会,最终成就了一个生命的美丽。某种程度上,有点教育“传奇”的意味,但更多地还是让我们看到... 详细信息

读完《他是我的镜子》,我的内心感到无比温暖:为美丽的“错误”,为教育的力量,更为最终我们所看到的那个“朱槿”蓬勃的生命状态。缘于一个误会,最终成就了一个生命的美丽。某种程度上,有点教育“传奇”的意味,但更多地还是让我们看到了教育带来的各种可能。欣喜之余,这个案例也不禁让我产生了深深的思考:朱槿的变化,有没有一些值得我们珍视的教育因素在其中?而这些教育因素,对其他学生生命状态的改变是否也会产生一些积极的作用?我觉得,这是最有意义与价值的追问与寻求。

关键词：教育生态师生关系元认知

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以学定教让学生的体育学练走向自主

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新教育（海南） 2021年第11期 76-77页

作者：丛垚垚江苏省南通市通州区张謇学校

体育教学必须从"以教定学"转向"以学定教"。以学定教,要求教师要搭建体育学练平台,把握学生体育学练的具体学情,对学生的体育学练要进行科学的指导。围绕"以学定教"的体育教学设计,能促进学生体育学习自... 详细信息

体育教学必须从"以教定学"转向"以学定教"。以学定教,要求教师要搭建体育学练平台,把握学生体育学练的具体学情,对学生的体育学练要进行科学的指导。围绕"以学定教"的体育教学设计,能促进学生体育学习自主性、自能性发展,能提升学生体育学习力,发展学生体育核心素养。

关键词：小学体育以学定教学习基点

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