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机构

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作者

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语言

  • 341 篇 中文
检索条件"机构=江苏省宿迁市泗阳县双语实验学校"
341 条 记 录,以下是121-130 订阅
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浅议思维导图在小学英语教学中的有效运用
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校园英语 2020年 第47期 207-208页
作者: 许伟 江苏省宿迁市泗阳县双语实验学校
思维导图有利于小学生在英语课堂形成有效逻辑思维,摆脱对陌生语言的畏惧与厌烦心理,对英语学习有直观感受。思维导图能够帮助学生理清学习脉络,优化教学结构,拓宽学生的学习思路,本文将以译林版教材为基础,分析如何有效应用思维导图进... 详细信息
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小学语文教学中识字和阅读教学的关系
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小学生作文辅导(上旬) 2020年 第1期 14-14页
作者: 卢琼 江苏省宿迁市泗阳县双语实验学校
在小学语文课堂教学中,识字教学是一个十分重要的内容,也是小学生进行语文知识学习的关键。抓好识字与写字教学,积累更多的语文知识,可以为以后的阅读学习打下良好的基础。所以小学语文老师在进行识字教学时,不仅要培养学生好的学习习惯... 详细信息
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小学音乐课堂融入教育戏剧的思考与实践
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科幻画报 2023年 第8期 8页
作者: 孙青青 江苏省宿迁市泗阳双语实验学校
最新的义务教育音乐课程标准非常重视开展多元化教学策略,要求教师营造轻松、和谐的课堂环境,培养学生的音乐鉴赏能力。音乐本身就是一门艺术,传统小学音乐教学以教师讲授、学生学唱为主,很少融入其它教学方法,导致学生音乐素养普...
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基于审美的小学语文课堂文化重构
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阅读 2020年 第23期 13-15页
作者: 倪思春 江苏省宿迁市泗阳双语实验学校
从语文的审美性重构语文课堂文化,能够让学生在朗读声里感受汉语的音韵之美,在字形里触摸汉字的造型之美,在意境里感悟语言的情感之美。朗读、书写、感悟,用声音、文字来彰显语文的审美文化。
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家庭作业,让体育课堂活起来——对小学体育家庭作业布置的思考
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内蒙古教育 2020年 第15期 67-68页
作者: 陈刚 江苏省宿迁市泗阳双语实验学校
《义务教育体育与健康课程标准》中明确指出:"可以通过布置适当形式的家庭作业,培养学生的锻炼习惯及对社会健康问题的责任感。"体育家庭作业作为课外体育活动的重要组成部分,布置适宜的家庭作业,可以帮助学生更好地掌握课堂... 详细信息
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探究几何直观在小学数学教学中的应用
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教育界 2020年 第1期 55-56页
作者: 皮芒青 江苏省宿迁市泗阳双语实验学校
近年来,我国小学阶段的教育方式改革进行得如火如荼,越来越多的人投身其中,希望能够找到行之有效的教学方式.经过相关工作者的不断努力和尝试,很多教学方法被开发出来.而应用几何直观开展小学数学工作,正是一种行之有效的积极尝试,能够... 详细信息
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核心素养理念下小学高年级英语教学策略
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智力 2020年 第29期 13-14页
作者: 刘远 江苏省宿迁市泗阳双语实验学校
本文立足于核心素养理念下小学高年级英语教学策略,从利用多种方法激趣,突出学生主体地位;合理构建情景教学,培养学生语言能力;应用对比教学资源,培养学生文化品格;开展多种教学活动,培养学生思维品质;合理利用软件学习,培养学生学习能... 详细信息
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基于核心素养的小学数学生活化教学探究
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数学学习与研究 2020年 第22期 134-135页
作者: 陈海燕 江苏省宿迁市泗阳双语实验学校 江苏宿迁223700
随着小学生素质教育理念和新课改教学政策的不断落实推进,小学数学作为小学教育课程体系中的重要科目,也逐渐抛弃了传统教育理念中对学生考试成绩过分看重的错误观念.数学和其他学科有着本质的不同,小学数学更多的是培养学生的逻辑思维... 详细信息
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核心素养下小学英语口语教学
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人生十六七 2020年 第16期 96-97页
作者: 刘金钏 江苏省宿迁市泗阳县育才双语学校
在小学英语课堂教学中,教师需要重视培养学生的英语口语能力,为学生提供良好的口语表达环境,促使学生能够自主学习.但目前,在译林版小学英语课堂中,教师只重视英语教学知识的传授,却忽视了对学生核心素养的培养,导致学生的口语表达能力...
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构建初中数学有效教学
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知识文库 2020年 第24期 123-123页
作者: 李明淦 江苏省宿迁市泗阳县如皋泗阳北京路实验学校
在初中数学教学过程中,在初中数学教学过程中实施合作学习模式,有利于培养初中生团结互助的精神,有利于实施教师的个性化教学,本文结合平时教学实践谈一谈如何构建初中数学有效教学。1构建多种学习方式1.1采用小组互动学习方式课前将全...
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