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作者

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检索条件"机构=江苏省宿迁市泗阳经济开发区学校 江苏 宿迁 223700"
110 条 记 录,以下是1-10 订阅
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核心素养视域下的小学数学大单元教学策略
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试题与研究 2025年 第9期 100-102页
作者: 丁前红 江苏省宿迁市泗阳经济开发区学校
本文聚焦核心素养视域下的小学数学大单元教学,阐述在教育改革深化,核心素养培养成重要目标的背景下,大单元教学模式在小学数学教学中兴起。探讨其在促进知识体系构建、提升数学思维与自主学习能力、落实核心素养培养等方面的意义。... 详细信息
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游戏教学法在初中英语教学中的应用研究
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英语教师 2025年 第6期25卷 69-72,77页
作者: 刘海燕 江苏省宿迁市经济开发区富民路实验学校 江苏宿迁223802
阐述游戏教学法在初中英语教学中的应用意义,探讨应用游戏教学法时应遵循的原则,并提出情景模拟、词汇竞赛、团队合作、应用数字技术、互动问答等措施,希望能够在新时代的教育教学中为初中英语教师提供新的教学思路和方法,以促使学生形... 详细信息
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江水无语人有情——《黄鹤楼送别》课堂教学谈
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读与写 2017年 第26期14卷 71-76页
作者: 王云 江苏省宿迁市泗阳经济开发区学校 江苏 泗阳 223700
李白的《黄鹤楼送孟浩然之广陵》是一首脍炙人口的送别诗,苏教版五年级上册的《黄鹤楼送别》这篇诗话再现了这首名诗产生的过程。其中的文为诗歌的意境作了大量的铺陈,使得诗歌的情感丰沛自然,水到渠成;而诗又为文章的铺陈做了终结... 详细信息
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新探互动式教学在小学语文教学中的应用策略分析
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读与写 2022年 第36期 16-18页
作者: 虞敏 江苏省宿迁市泗阳经济开发区学校 江苏 宿迁 223700
如何在小学教学中与学生展开沟通以及互动已成为当前教学改革的主要趋势。互动式教学打破了传统以教师为核心的教学模式,而是要求教师在教学活动中更加关注学生的主观思维和情感,让学生能够主动参与到课堂教学中,表达个人独特的想法... 详细信息
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生活化策略在初中生物学教学中的应用
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中学生物教学 2022年 第35期 28-30页
作者: 王振琴 江苏省宿迁市经济开发区厦门路实验学校 223999
以苏教版初中生物学教材为例,探究生活化策略在教学中的应用,通过创设教学情境、开展实践活动、作业布置生活化的方式,提升学生的自主探究能力。
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情境教学法在中学生物学教学中的应用
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中学生物教学 2023年 第14期 43-45页
作者: 王振琴 江苏省宿迁市经济开发区厦门路实验学校 223800
在中学生物学教学中应用情境教学法,通过创设生活、多媒体和实验情境,引导学生结合教材与生活实际进行思考、讨论和拓展,能够拓宽教学途径,提高教学效率,加深学生对相关知识的理解和认知,提高学生的综合素养.
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思维导图在初中英语写作教学中的应用研究
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小小说月刊 2023年 第11期 70-72页
作者: 夏一芳 江苏省泗阳经济开发区学校 江苏 宿迁 223700
本文旨在探讨思维导图在初中英语写作教学中的作用和应用.通过实证研究发现,思维导图能够有效地提高学生的英语写作思维的影响,同时增强学生的学习兴趣和自主学习能力.提出思维导图在初中英语写作教学中的应用策略,思维导图作为一种可... 详细信息
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班会课里寻找爱的方式
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新课程 2015年 第6期 230-231页
作者: 徐丽丽 江苏省宿迁市泗阳经济开发区学校
班主任的工作就像教师之间流传的"眼睛一睁,忙到天黑"一样辛苦。如何扮演一个受学生欢迎的班主任呢?我想陶行知的另外一句教育名言"唯独从心里发出来,才能打动心灵的深处"会帮大家找到一个适合自己的方法。我为自... 详细信息
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传承红色基因 锻造强国少年——“读行合一”理念下的德育实践探究
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辽宁教育 2021年 第22期 58-60页
作者: 赵静 江苏省宿迁市泗阳经济开发区学校
为庆祝中国共产党成立100周年,帮助少先队员们了解第一个百年梦想,使他们深入感知党的光辉历程,学校围绕具体校情、师情、生情,立足"读行合一"的教育理念,充分挖掘域教育资源和价值,共同打造"行走的红色馆校课程"... 详细信息
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新旧版本小学语文教材中的动物形象比较
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新课程(小学) 2015年 第3期 38-39页
作者: 崔灏 江苏省宿迁市泗阳经济开发区学校
1912年,为顺应民国建立后新的教育潮流,商务印书馆推出了《共和国教科书新国文》(下称"新国文"),由近代杰出的出版家、教育家庄俞、沈熙共同编纂。而现行的苏教版小学语文教材,同样堪称21世纪小学语文教科书的经典之作。两套... 详细信息
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