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  • 226 篇 中文
检索条件"机构=江苏省扬州市宝应县氾水镇中心初级中学"
226 条 记 录,以下是41-50 订阅
排序:
初中特殊家庭学生群体的心理健康问题与运动干预研究
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人生十六七 2020年 第35期 3-4页
作者: 王爱娟 江苏省扬州市宝应县黄塍镇中心初级中学
随着我国经济实力的提升,社会各界对于教育行业重视程度明显提高,在这一情况下,初中特殊家庭学生群体心理健康问题受到了较多人的关注,需要初中教师开展运动干预,保证特殊家庭学生群体的心理健康,本篇文章简要介绍了研究方式与运...
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问题导向教学法在数学教学中的应用研究
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数学大世界(下旬) 2019年 第12期 29-30页
作者: 何健 江苏省扬州市宝应县黄塍镇中心初级中学
在教育改革背景的影响下,人们对初中数学教学的质量要求也有了一定程度的提高,人们不仅仅关心学生的学习成绩,更看重学生在数学思维能力方面的培养与提高。为了适应现阶段的教学要求,教师就应该在准备教学课程和进行教学活动时,摒弃传... 详细信息
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论初中语文小说文本细读策略
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中华辞赋 2019年 第5期 115-116页
作者: 董永春 江苏省扬州市宝应县山阳镇中心初级中学
阅读是初中语文教学过程中一项非常重要的内容,阅读教学质量的提升对于学生语文整体素养的提升也有一定的帮助。在阅读教学过程中,教师不仅仅要指导学生能够灵活应对阅读题目的各种题型,还要能够通过阅读来对文本有更加深入的了解,提高... 详细信息
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初中古典诗词阅读教学中的语境分析
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语文天地(初中版) 2015年 第6期 43-44页
作者: 朱根华 江苏省扬州市宝应县黄塍镇中心初级中学
初中古诗词是我们的教学重点之一。本文主要通过对古诗词教学中的语境进行分析,希望可以提高古诗词的教学效率。
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初中数学问题导学法运用策略探究
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新智慧 2022年 第28期 71-73页
作者: 吴霄霄 江苏省扬州市宝应县西安丰镇中心初级中学
思考是学习的重要步骤,初中生认为数学知识的学习难度较大,主要是因为在数学知识的学习中,死记硬背的方式无法达到预期的效果,学生需要通过对重点知识的理解,掌握举一反三的技能。初中数学将生活中常见的数学知识进行汇总,将概念和实践... 详细信息
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新课改下如何在中学体育教学中培养学生学习兴趣
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知识文库 2016年 第21期 165-165页
作者: 张浩 江苏省扬州市宝应县望直港镇中心初级中学
随着新课程改革的提出,体育教学不再是传统的只看重成绩的课程,在现代化教学体制下,体育教学不只是增强学生身心健康、提高学生体育技能的科目,而是要注重教学过程、注重培养学生学习兴趣的综合课程。而现实教学中,很多教师都把体育教... 详细信息
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优化词块学习,渗透文化意识
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英语画刊(高中版) 2022年 第8期 76-78页
作者: 丁青 江苏省扬州市宝应县望直港镇中心初级中学
语言和文化是紧密关联的,两者相辅相成。在英语课堂上,教师要从全面发展学生的英语学科核心素养出发,重视对学生的文化意识的渗透和培养,拓展学生的文化视野,增强学生的跨文化意识和能力。这是全面发展学生的英语学科核心素养的重...
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探究一题多解,培养发散思维——谈初中数学发散思维的培养
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数学大世界(下旬) 2018年 第11期 75-75页
作者: 马亚允 江苏省扬州市宝应县广洋湖镇中心初级中学
培养学生创造力与创新能力是新课改最大的亮点和重点,能力的形成首先是思维的提高,而发散性思维是测定学生是否具有创造力的重要标志,也是初中数学教学的方向和任务。本文从教学实践出发,对如何通过探究一题多解,培养中学生发散思维进... 详细信息
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谈初中英语教学中语境的创设和运用
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孩子 2021年 第20期 133-135页
作者: 刘彦 江苏省扬州市宝应县泾河镇中心初级中学,江苏扬州 225802
在初中英语的课堂教学中 , 我们往往会出现学校并不强调英语学科,觉得英语学科枯燥乏味、课堂注意力不集中等现象,这对我们的教学是非常不利的,可以针对初中学生活跃好动的性格特点 , 来对教学方式作出相应的调整 , 可以更有效地促... 详细信息
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初中英语课堂教学中培养学生写作能力的路径
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中国科技经济新闻数据库 教育 2022年 第6期 44-47页
作者: 刘彦 江苏省扬州市宝应县泾河镇中心初级中学 江苏扬州225802
初中英语的学习非常锻炼学生的综合能力,英语的写作也有助于锻炼学生的思维能力和表达能力,所以英语在初中生的学习过程中是很重要的,那么写作在初中生学习英语的过程中也是很重要的。众所周知,学生最宝贵的时间就是在课堂上,教师应该... 详细信息
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