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    • 2 篇 心理学(可授教育学...
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    • 1 篇 理论经济学
  • 1 篇 管理学
    • 1 篇 公共管理

主题

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  • 4 篇 深度学习
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  • 3 篇 小学英语
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  • 2 篇 初中
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  • 2 篇 教学设计
  • 2 篇 初中生物学
  • 2 篇 教学目标
  • 2 篇 语文教学
  • 2 篇 同伴互助
  • 2 篇 心理健康教育
  • 2 篇 义务教育
  • 2 篇 真实情境
  • 2 篇 “双减”
  • 2 篇 阅读教学

机构

  • 53 篇 江苏省无锡市新吴...
  • 15 篇 江苏省无锡市新吴...
  • 7 篇 江苏省无锡市新吴...
  • 7 篇 江苏省无锡市新吴...
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  • 1 篇 江苏省无锡市新吴...
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作者

  • 7 篇 刘晓丽
  • 6 篇 唐荣喜
  • 4 篇 浦叙德
  • 4 篇 鲁晨黎
  • 4 篇 许燕
  • 4 篇 张文珠
  • 3 篇 周炜婷
  • 3 篇 龚秋云
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  • 3 篇 钱波波
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  • 2 篇 周丽萍
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  • 2 篇 ding li
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语言

  • 96 篇 中文
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初中信息科技课程中信息社会责任的培养策略——以《个人信息资源的防护措施》一课为例
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中国信息技术教育 2024年 第18期 54-56页
作者： 姚武东 江苏省无锡市新吴区新华实验学校
本文以《个人信息资源的防护措施》一课为例,提出了“明晰数字时代账户保护必要性,增强信息安全意识”“了解生物特征身份验证技术,增强隐私保护意识”“学习数字资源加密保护技能,增强信息防护能力”等信息社会责任的培养策略,以期能... 详细信息
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“圆”来如此——例说初中数学专题复习中学生高阶思维能力的培养
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华夏教师 2022年 第21期 16-18页
作者： 章晓东 江苏省无锡市新吴区新华实验学校
数学核心素养的提出呼唤在课堂教学中,教师要引导学生从低阶思维逐步迈上高阶思维。数学教学是数学思维活动的教学,数学的问题求解、决策制定、批判性思维和创造性思维,都指向于高阶思维。本文拟通过圆的专题复习课来阐述专题复习教学... 详细信息
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数形两手抓,学好反比例函数
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初中生世界 2022年 第Z5期 64-65页
作者： 章晓东 江苏省无锡市新吴区新华实验学校
七年级上学期我们学习了一次函数，并学会了用一次函数解决问题。现在，我们学习了反比例函数，知道了现实世界存在各种各样的函数。回顾这两个单元，大家已经积累了不少关于函数的学习经验，而“数形结合”是其中最为突出的一个。因为...
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双手握“利器”，以不变应万变
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初中生世界 2024年 第47期 46-47页
作者： 张文珠 江苏省无锡市新吴区新华实验学校
“工欲善其事，必先利其器。”通过对“二次函数”这章的学习，我们已经学会了通过建立二次函数模型解决实际问题的方法，这就是我们手握的“利器”。如何利用二次函数模型来解决生活中的实际问题，这就是“善事”的关键。下面，我们先...
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培养有德性的人
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江苏教育 2022年 第7期 38-43,74页
作者： 刘晓丽 江苏省无锡市新吴区第一实验学校 江苏无锡214000
德性是做人的根基。从班主任工作出发,建班育人的第一要义就是培养学生好的德性,以好的德性促好的德行,真正落实立德树人的根本任务。班主任应该培养学生好的品格,指导学生好的行为,让他们学会如何生活,知道怎样做人。班主任可以通过制... 详细信息
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探寻本质 静观其变
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初中生世界 2021年 第35期 42-44页
作者： 许燕 江苏省无锡市新吴区第一实验学校
同学们在学习"一元二次方程"这一章时,还记得一元二次方程的求根公式是怎样得到的吗?在得到求根公式的过程中有没有发现哪些问题是值得我们思考的呢?为什么一元二次方程根的情况取决于式子b2-4ac的符号呢?让我们带着这些问题...
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在语文课堂中加强“孝”文化建设
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河南教育（教师教育）（下） 2021年 第8期 66-67页
作者： 盛华 江苏省无锡市新吴区春阳实验学校
孝道文化源远流长。"有子曰:‘其为人也孝弟,而好犯上者鲜矣, 不好犯上,而好作乱者,未之有也。君子务本,本立而道生。孝弟也者,其为仁之本与!’"(《论语·学而篇》)宋代程朱理学总结"八德",孝弟忠信礼义廉耻,... 详细信息
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如何让低年级识字教学更有情趣
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创新时代 2018年 第6期 82-83页
作者： 冯娟娟 江苏省无锡市新吴区第一实验学校
识字教学是低年级语文教学的重要内容,也是教学的难点。关于低年级识字教学,语文课程标准提出了＂要让孩子喜欢学习汉字,有主动识字的愿望＂的要求。在新课程背景下,低年级识字量大,而学生的年龄小,以形象思维为主,无意注意占主导,如果... 详细信息
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无锡市新吴区中小学“体育、艺术2+1+1项目”实施研究
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体育视野 2021年 第20期 93-94页
作者： 吕金来 江苏省无锡市新吴区第一实验学校
"体育、艺术2+1+1项目"是实现"特色教育"和创建"特色学校"的一个有力突破口。文章认为,各级学校应加强研究,扎实有效地开展此项工作。学校要组织课堂教学、课外、社团活动等体育、艺术教育活动,让学生掌... 详细信息
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小学德育与心理健康教育融合策略探究
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中小学班主任 2023年 第21期 55-56页
作者： 龚秋云 江苏省无锡市新吴区丽景实验学校
立德树人是我国教育的根本任务,将德育和心理健康教育融合,是学生全面发展的需求所向,也是素质教育的体现。本文从小学德育和心理健康教育相融合的角度入手,对小学德育和心理健康教育融合的内涵进行初步的探究与思考,并提供相关融合策略... 详细信息
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