检索结果-内蒙古大学图书馆

乡村初中教师内生发展策略研究——以江苏省江阴市夏港中学“四有”好教师团队建设为例

江苏教育 2024年第42期 64-66页

作者：贲可敬黄鸣江苏省江阴市夏港中学江苏江阴214442

为实现学校治理现代化目标,学校要在教师队伍建设方面多些思考,设法激发教师的内部动机。在教师培养过程中,要让教师更加关注自我成全、自我效能和自我价值。江苏省江阴市夏港中学以无锡市“四有”好教师团队建设为契机,通过理念引领、... 详细信息

为实现学校治理现代化目标,学校要在教师队伍建设方面多些思考,设法激发教师的内部动机。在教师培养过程中,要让教师更加关注自我成全、自我效能和自我价值。江苏省江阴市夏港中学以无锡市“四有”好教师团队建设为契机,通过理念引领、统筹规划、团队带动、项目建设等策略,打造教师发展共同体,唤醒教师自主发展意识,激发其专业发展的内生动力,促进教师与学校共同发展。

关键词：学校管理内生发展教师发展

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初中英语生活化写作教学的实践探索

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中小学外语教学 2025年第1期48卷 1-6页

作者：王维英江苏省江阴市顾山中学

生活化写作教学能促进语言与生活的联系,培养学生在特定情境下围绕相关主题进行语言活动的能力,全面提升学生的核心素养。该教学方法源于“教育即生活”的理念,突出经验、活动、学生个体和环境以及它们之间的紧密联系和相互作用。本文... 详细信息

生活化写作教学能促进语言与生活的联系,培养学生在特定情境下围绕相关主题进行语言活动的能力,全面提升学生的核心素养。该教学方法源于“教育即生活”的理念,突出经验、活动、学生个体和环境以及它们之间的紧密联系和相互作用。本文从经验激活、个体感受、情境创设、实践活动切入,阐述如何在初中英语教学中实施生活化写作教学策略,旨在有效解决学生在写作过程中普遍遇到的生活内容匮乏、情感表达不真挚等问题。

关键词：写作教学生活化经验真实情境

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初中阶段耐久跑训练对学生体能发展的影响机制研究

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田径 2025年第3期 21-23页

作者：徐红江苏省江阴市暨阳中学

深入探讨初中耐久跑训练与提升学生体能之间的关系是体育与健康教学的一个重要任务,也是促进学生健康成长的有效措施。通过对初中学生进行耐久跑训练,分析耐久跑对学生心肺功能、耐力素质、意志品质等方面的影响,以及如何优化耐久跑训... 详细信息

深入探讨初中耐久跑训练与提升学生体能之间的关系是体育与健康教学的一个重要任务,也是促进学生健康成长的有效措施。通过对初中学生进行耐久跑训练,分析耐久跑对学生心肺功能、耐力素质、意志品质等方面的影响,以及如何优化耐久跑训练以更好地提升学生体能。为初中体育教师提供科学合理的耐久跑训练方法和策略,提高体育教学质量,促进学生全面健康发展。

关键词：初中耐久跑训练学生体能影响

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“学、练、赛”视角下初中田径短跑教学构建

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田径 2025年第5期 72-73页

作者：徐红江苏省江阴市暨阳中学

探讨在“学、练、赛”视角下初中田径短跑教学的构建，是新时期初中体育教学的需要。以“学、练、赛”视角为切入点进行深入研究，阐述“学、练、赛”在田径教学中的概念内涵、相互关系与协同作用，明确了“学、练、赛”在短跑教学中的... 详细信息

探讨在“学、练、赛”视角下初中田径短跑教学的构建，是新时期初中体育教学的需要。以“学、练、赛”视角为切入点进行深入研究，阐述“学、练、赛”在田径教学中的概念内涵、相互关系与协同作用，明确了“学、练、赛”在短跑教学中的重要性。详细探讨了如何在该视角下构建初中田径短跑教学体系，指出了建构主义学习理论与“学、练、赛”模式的合理性。设计多样化的练习方式以及组织富有激励性的比赛活动，为提升初中田径短跑教学质量提供了有益的参考和借鉴。

关键词：学练赛初中体育短跑教学

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学问藏在方言里

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初中生世界 2025年第Z1期 54-55页

作者：黄梓然江苏省江阴市暨阳中学

“风凉索索，排门搁搁，老蚕豆剥剥，咸鸭蛋磕磕。”正如儿歌所道，江南总是给人一种温柔的、不急促的、慢节奏的生活之感。温婉的江南女子乌黑的头发在脑后盘起，蓝布衣、黑布裙，朴素又大方。开口，温婉的吴侬软语听了使人心神宁静。...

“风凉索索，排门搁搁，老蚕豆剥剥，咸鸭蛋磕磕。”正如儿歌所道，江南总是给人一种温柔的、不急促的、慢节奏的生活之感。温婉的江南女子乌黑的头发在脑后盘起，蓝布衣、黑布裙，朴素又大方。开口，温婉的吴侬软语听了使人心神宁静。作为一个土生土长的江阴人，我却不会讲江阴话。因此，外婆喜欢拉着我的手，给我讲江阴话里藏着的学问和智慧。

关键词：

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以美启真,以美育人——江苏省江阴市陆桥中学乡村美术特色课程实践

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江苏教育 2025年第10期 80-82页

作者：顾忠华顾唐尧江苏省江阴市陆桥中学江苏江阴214425 南京信息工程大学艺术学院南京210044

江苏省江阴市陆桥中学积极打造乡村美术特色课程,从美育的终极目标出发,立足课程标准实施美术国家课程,传承乡土文化设计传统艺术特色课程,整合多元课程资源打造美术融合课程,以“拓展教学场域、建立美术范式、开展多元评价”为路径,以... 详细信息

江苏省江阴市陆桥中学积极打造乡村美术特色课程,从美育的终极目标出发,立足课程标准实施美术国家课程,传承乡土文化设计传统艺术特色课程,整合多元课程资源打造美术融合课程,以“拓展教学场域、建立美术范式、开展多元评价”为路径,以美启真,以美育人,一路追寻着乡村美育的应然之境。

关键词：美术特色课程乡村文化综合育人

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初中英语单元整体教学评价实践

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教育 2024年第22期 68-70页

作者：徐娜江苏省江阴市暨阳中学

单元整体教学法强调以单元为基础规划课程设计，倡导将教学单元内的各课时内容、技能与知识点融为一体，通过有机整合促进学生的深层次理解。《义务教育英语课程标准（2022年版）》提出“坚持以评促学、以评促教”，要求教师聚焦学生在...

单元整体教学法强调以单元为基础规划课程设计，倡导将教学单元内的各课时内容、技能与知识点融为一体，通过有机整合促进学生的深层次理解。《义务教育英语课程标准（2022年版）》提出“坚持以评促学、以评促教”，要求教师聚焦学生在整个单元学习过程中的表现，处理好单元与课时的关系，寻求质量与效率相平衡，不断完善单元整体评价体系，以高效达成教学目标。

关键词：

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泛在学习下初中道德与法治“拓展空间”栏目的教学研究

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求知导刊 2024年第5期 119-121页

作者：吴晓东江苏省江阴市暨阳中学

初中道德与法治教材中的“拓展空间”栏目内容具有一定拓展性、实践性和开放性,有助于落实立德树人根本任务。基于此,就泛在学习下初中道德与法治“拓展空间”栏目的教学实践进行了研究,在分析课程教学特点和泛在学习概念的基础上,就两... 详细信息

初中道德与法治教材中的“拓展空间”栏目内容具有一定拓展性、实践性和开放性,有助于落实立德树人根本任务。基于此,就泛在学习下初中道德与法治“拓展空间”栏目的教学实践进行了研究,在分析课程教学特点和泛在学习概念的基础上,就两者之间的联系进行了探索,而后,就相关的教学案例,从多方面进行了具体教学策略的分析。

关键词：立德树人道德与法治泛在学习拓展空间

来源：评论

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初中体育课堂广场舞教学案例描述及教学反思

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体育视野 2024年第11期 143-145页

作者：徐红江苏省江阴市暨阳中学

结合初中体育课堂广场舞教学案例,分析了教学过程的不足之处,并进行了反思与总结。研究认为,教师必须重视课前备课,全面了解学情;调整教学内容,确保难易适中;优化教学策略,提高学生课堂专注度;立足教学实践,及时反思和总结。这些措施的... 详细信息

结合初中体育课堂广场舞教学案例,分析了教学过程的不足之处,并进行了反思与总结。研究认为,教师必须重视课前备课,全面了解学情;调整教学内容,确保难易适中;优化教学策略,提高学生课堂专注度;立足教学实践,及时反思和总结。这些措施的实施,有助于增强教学效果,促进学生全面发展。

关键词：初中体育广场舞教学课堂实录

来源：评论

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指向核心素养的道德与法治教学设计——以《正视发展挑战》一课为例

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新课程导学 2024年第2期 25-28页

作者：吴晓东江苏省江阴市暨阳中学

思想政治课是落实立德树人根本任务的关键课程，道德与法治课作为义务教育阶段的思想政治课，以培养有理想、有本领、有担当的时代新人为己任。道德与法治教学应遵循青少年学生身心发展规律，强化科学性、系统性和发展性相协调，增强育... 详细信息

思想政治课是落实立德树人根本任务的关键课程，道德与法治课作为义务教育阶段的思想政治课，以培养有理想、有本领、有担当的时代新人为己任。道德与法治教学应遵循青少年学生身心发展规律，强化科学性、系统性和发展性相协调，增强育人功能。文章基于道德与法治课教学设计的基本原则，运用“准、活、新”的教学设计实施策略，强化道德与法治课的育人过程，细化育人目标，减负提质增效，以期有效培养和发展学生的学科核心素养，培养德智体美劳全面发展的时代新人。

关键词：立德树人道德与法治核心素养

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