检索结果-内蒙古大学图书馆

职业技术教育 2017年第10期38卷 24-29页

作者：雍照章江苏省泰兴市职业教育研究室

开发中等职业教育专业技能课程标准,需要有鲜明的专业技能课程观,厘清专业技能课程标准的原点、课程内容的来源、主体性要素和文本要素等一些基本问题。基于"生存与发展"课程观,专业技能课程必须采用课程标准。专业技能课程... 详细信息

开发中等职业教育专业技能课程标准,需要有鲜明的专业技能课程观,厘清专业技能课程标准的原点、课程内容的来源、主体性要素和文本要素等一些基本问题。基于"生存与发展"课程观,专业技能课程必须采用课程标准。专业技能课程标准的原点是职业群,而不是《国家职业标准》。课程内容与要求来源于岗位职业能力,必须组织相应专家进行岗位职业能力分析。课程标准的使用、开发、组织开发与颁布者是课程标准的主体性要素。专业技能课程标准,必须由职业岗位专家、中职专业课骨干教师、职教课程专家按规范流程开发,而不是"主观预估+借鉴+经验"的产物。课程标准的文本要素包括课程的性质、设计思路、学习目标、内容与要求、实施建议等。

关键词：专业技能课程中等职业教育课程标准课程内容课程观

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从课程开发过程分析中职专业课程内容和课程结构——以中职数控技术应用专业为例

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职教论坛 2012年第33期28卷 35-40页

作者：雍照章江苏省泰兴市职业教育研究室

专业课程内容和课程结构是在职业岗位调研、工作任务分析的基础上开发出来的。将职业工作任务转化为学习项目(单元、主题),以学习项目为课程内容的基本元素,系统化设计每一门课程的结构、课程方案的结构及学习项目的内部结构。

关键词：课程内容课程结构数控技术应用专业课程开发

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“教学做合一”思想在中职《模拟电子技术》课程教学中的应用

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职业技术教育 2016年第29期37卷 36-39页

作者：肖永刚江苏省泰州市职业教育研究室

"教学做合一"思想把教学做作为一件事,教师在"做中教",学生在"做中学",符合现代职业教育理念,对职业教育教学改革起着重要的启示作用。中职《模拟电子技术》课程教学中应用"教学做合一"思想,... 详细信息

"教学做合一"思想把教学做作为一件事,教师在"做中教",学生在"做中学",符合现代职业教育理念,对职业教育教学改革起着重要的启示作用。中职《模拟电子技术》课程教学中应用"教学做合一"思想,关键环节是有效整合教学内容、灵活采用教学方法、创设外部教学条件、加强专业师资培训、改变课堂评价模式等,以提高实际的课堂教学效果,推进职业教育专业课教学改革。

关键词：教学做合一中职学校电子专业教学改革

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论中等职业学校语文综合实践活动的价值

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中国职业技术教育 2016年第32期32卷 102-104页

作者：章敏江苏省泰州市职业教育研究室江苏泰州225300

本文依据中等职业学校语文综合实践活动语文性、综合性、实践性、活动性、生成性的基本特征,根据语文学科教学规律,运用语言学、教育论等原理,分别阐述了中等职业学校语文综合实践活动设置的本体性价值、本质性价值、方法性价值以及促... 详细信息

本文依据中等职业学校语文综合实践活动语文性、综合性、实践性、活动性、生成性的基本特征,根据语文学科教学规律,运用语言学、教育论等原理,分别阐述了中等职业学校语文综合实践活动设置的本体性价值、本质性价值、方法性价值以及促进学生发展性价值。

关键词：中职语文综合实践活动价值

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基于GPRS和数据库的油田远程监控系统

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油气田地面工程 2014年第10期33卷 84-85页

作者：杨风涛江苏省淮安市职业教育教学研究室

GPRS油井监控系统由现场监控终端处理系统、GPRS网络同步系统、数据网互联系统与平台监控服务器组成。报警控制系统在GPRS中主要是负责对故障进行预警提醒。数字信号检测系统利用终端处理器与信源发射器之间传输信号对比技术,在日常检测... 详细信息

GPRS油井监控系统由现场监控终端处理系统、GPRS网络同步系统、数据网互联系统与平台监控服务器组成。报警控制系统在GPRS中主要是负责对故障进行预警提醒。数字信号检测系统利用终端处理器与信源发射器之间传输信号对比技术,在日常检测中,若信源发射器传输的数据信号与接收端接收的数据信号不一致时会造成数据信息的丢失,而数字信号检测系统可检测两端数据信号是否一致。创建油田Oracle空间数据库需要各方面的准备工作,包括设计油田数据库逻辑结构和物理结构,选取油田数据库名,决定字符集,然后再开发相应的油田应用程序。

关键词： GPRS 数据库远程监控稳定性

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城市化视野下的职教东西合作

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教育与职业 2010年第24期 14-16页

作者：蒋慕东石光耀江苏省淮安市职业教育教学研究室

职业教育东西合作办学能充分发挥和利用东部地区与城市的优质职业教育培训资源及就业优势。事实上,从中国国家城市化的角度看,职教东西合作更有利于西部青少年实现人的现代化,有计划、按步骤、大批量转移出西部初中毕业生到东部学习就业... 详细信息

职业教育东西合作办学能充分发挥和利用东部地区与城市的优质职业教育培训资源及就业优势。事实上,从中国国家城市化的角度看,职教东西合作更有利于西部青少年实现人的现代化,有计划、按步骤、大批量转移出西部初中毕业生到东部学习就业,是减轻西部生态压力,提升西部农业竞争力,推动中国整体城市化、现代化进程的重要手段和方法。国家应该通过修订法律法规、提供相应经费、合理配置东西部职教资源等政策措施予以引导、扶持,使职教东西合作能为中国国家整体城市化、现代化做出更大的贡献。

关键词：中国城市化职业教育东西合作

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新技术应用在语言教学中的利弊及对策

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语文建设 2018年第5Z期 57-58,68页

作者：朱士玉江苏省淮安市职业教育教学研究室

语文教学应坚持育人的导向,激发学生的学习兴趣,创新教学方式,优化教学效果。随着互联网产业、信息化技术的飞速进步,以多媒体为代表的新技术越来越多地运用于语文教学,产生了积极、科学、显著的成效。

关键词：语言教学技术应用利弊语文教学互联网产业信息化技术学习兴趣教学方式

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职业教育开展创新教育的思考与探索

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中国职业技术教育 2012年第19期28卷 60-63页

作者：石光耀江苏省淮安市职业教育教学研究室江苏淮安223001

本文站在地级市角度,在学习、落实国家中长期教育改革和发展规划纲要的基础上,力求科学定位中职创新教育的目标,把握创新教育的重点,并从实施创新教育的基础、实践、保障等方面理清思路,研究对策,提出措施,积极开展区域"十二五&qu... 详细信息

本文站在地级市角度,在学习、落实国家中长期教育改革和发展规划纲要的基础上,力求科学定位中职创新教育的目标,把握创新教育的重点,并从实施创新教育的基础、实践、保障等方面理清思路,研究对策,提出措施,积极开展区域"十二五"中职创新教育工作,大力培养创新型人才。

关键词：区域中职教育创新教育思考

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旅游专业课程设置的构想与实践

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煤矿开采 2014年第B11期19卷 225-226,100页

作者：刘海燕江苏省淮安市职业教育教学研究室 223001

中职旅游专业的课程设置已不能满足旅游业对人才的要求，课程改革迫在眉睫。课程改革不但要确立正确的改革指导思想，而且要有一个整体的构想和可行的措施。课程设置是课程改革的有机组成部分。基于职业教育的特殊性，职业学校设置的课... 详细信息

中职旅游专业的课程设置已不能满足旅游业对人才的要求，课程改革迫在眉睫。课程改革不但要确立正确的改革指导思想，而且要有一个整体的构想和可行的措施。课程设置是课程改革的有机组成部分。基于职业教育的特殊性，职业学校设置的课程，应体现职业特色，反映教学内容的实用性，这样才能保证技术人才培养的规格和质量。近年来，我校积极响应课程改革的号召，坚持以实用为本、因地制宜的原则，走可持续发展、创新改革的教育之路，对旅游等多个专业的课程设置进行了大胆的探索和实践，取得了很好的效果。本文就以我校旅游专业课程设置改革方面的思考与实践为点，进行总结和阐述。

关键词：指导思想构想措施课程设置实践

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县域中等职业学校校企合作模式的探索——以江苏省宜兴市的实践为例

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职教论坛 2011年第31期27卷 74-77页

作者：唐建君韩冬华江苏省宜兴市成人教育职业教育研究室江苏省宜兴市教育局职社科

文章指出了某市中等职业教育校企合作的模式,叙述了目前的发展状况,分析了存在的问题;并着重在理论层面上,阐述了校企合作的历史趋势与合作的优势,同时就校企合作的原则、机制的保障及合作环境的营造提出了可行性的建议。

关键词：中等职业学校校企合作模式调研报告

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