检索结果-内蒙古大学图书馆

课外语文 2021年第15期 45-46页

作者：沈凡江苏省淮安经济技术开发区开明中学

探究文本内涵意义需要学生在认真研读文字的基础上提出自己的鲜活想法,能在聚焦语篇表达主题中深化识记运用。教师多从学生的认知探求需要出发,多组织学生笔记摘录疑问、深思文字内涵、小组协作探知和融入语境追问,帮助学生在探究文本... 详细信息

探究文本内涵意义需要学生在认真研读文字的基础上提出自己的鲜活想法,能在聚焦语篇表达主题中深化识记运用。教师多从学生的认知探求需要出发,多组织学生笔记摘录疑问、深思文字内涵、小组协作探知和融入语境追问,帮助学生在探究文本意义中形成敏锐感知和丰富语用技能。

关键词：初中语文文本留白交流

来源：评论

学校读者我要写书评

暂无评论

让学引思，提升英语学习参与度

引用

英语画刊(高中版) 2021年第29期 87-88页

作者：俞旸江苏省淮安经济技术开发区启明中学

经济全球化是当今世界的发展趋势,各国之间的发展越来越紧密相连。因此,社会对英语人才的需求量也越来越大。可调查表明,当前教育形势下哑巴英语的现象越来越严重。受应试教育模式的影响,学生们的英语做题能力较强,可是却无法流畅地应...

经济全球化是当今世界的发展趋势,各国之间的发展越来越紧密相连。因此,社会对英语人才的需求量也越来越大。可调查表明,当前教育形势下哑巴英语的现象越来越严重。受应试教育模式的影响,学生们的英语做题能力较强,可是却无法流畅地应用所学英语进行日常的口语交际。这就要求教育工作者做出改变,贯彻落实教育改革。初中是学生们为英语学习打基础的重要时期,在教学时,教师们应当加强引导,提升学生们的学习参与度,帮助大家夯实英语基础。让学引思作为一种先进的教学理念,正在被越来越多的教师接受实践。下面,我将围绕让学引思理念在初中英语教学中的应用策略展开论述。

关键词：

来源：评论

学校读者我要写书评

暂无评论

解析几何画板在初中数学教学中的应用

引用

数理化解题研究 2021年第14期 16-17页

作者：邵君江苏省淮安经济技术开发区启明中学 223005

几何画板作为一个广泛适用于数学、平面几何与函数作图的动态工具,可以用来画点、线、圆、圆弧等,还具有几何作图、移动和动画演示的功能.在初中数学教学中,引入几何画板,不仅可以极大的凸显数学知识的内在奥秘,将新知直观鲜活的展示给... 详细信息

几何画板作为一个广泛适用于数学、平面几何与函数作图的动态工具,可以用来画点、线、圆、圆弧等,还具有几何作图、移动和动画演示的功能.在初中数学教学中,引入几何画板,不仅可以极大的凸显数学知识的内在奥秘,将新知直观鲜活的展示给学生,更给枯燥抽象的数学课堂注入新鲜灵动的气息,吸引学生的学习兴趣,从而达到优化数学教学效果的目的.

关键词：几何画板数学教学应用策略

来源：评论

学校读者我要写书评

暂无评论

多元化教学法在初中语文教学中的应用探究

多元化教学法在初中语文教学中的应用探究

引用

2021年科教创新学术第一次研讨会

作者：朱珠江苏省淮安经济技术开发区启明中学

初中阶段的语文学习是对小学教学的进一步深化,其教与学的难度都有所提高。此外,当前的初中语文教学由于种种因素,还存在着不少问题。因此,如何有效改善和提升初中语文教学的质量,是当前的一个重要研究内容。实践证明,在众多教学方式中... 详细信息

初中阶段的语文学习是对小学教学的进一步深化,其教与学的难度都有所提高。此外,当前的初中语文教学由于种种因素,还存在着不少问题。因此,如何有效改善和提升初中语文教学的质量,是当前的一个重要研究内容。实践证明,在众多教学方式中,多元化教学方法是行之有效的高新教学方法之一。本文以初中语文教学为研究对象,分析了当前教学中存在的问题,并针对性地提出了如何通过多元化教学方法来有效提升初中语文教学质量的具体措施。

关键词：初中语文教学多元化教学

来源：评论

学校读者我要写书评

暂无评论

浅析作业评价对初中物理教学的重要性

引用

数理化解题研究 2020年第26期 48-49页

作者：高文超江苏省淮安经济技术开发区开明中学 223001

初中物理作业评价要以学生发展为本.物理作业评价标准是作业评价活动方案的核心部分,是价值认识的反映,它表明活动中我们应重视什么、忽视什么,具有引导被评价者向何处努力的作用.作业评价的类型多,不管哪种类型都要让学生主动参与评价... 详细信息

初中物理作业评价要以学生发展为本.物理作业评价标准是作业评价活动方案的核心部分,是价值认识的反映,它表明活动中我们应重视什么、忽视什么,具有引导被评价者向何处努力的作用.作业评价的类型多,不管哪种类型都要让学生主动参与评价过程,让作业评价成为一种人文活动,成为一种师生共同进行学识交流、情感沟通、志趣相融、教学相长的发展过程.

关键词：初中物理作业评价

来源：评论

学校读者我要写书评

暂无评论

初中数学教学中学生归纳意识的培养策略研究

引用

考试周刊 2020年第67期 83-84页

作者：邵君江苏省淮安经济技术开发区启明中学

初中数学教师在教学过程中,要注重对学生归纳意识和归纳能力的培养,这对于提升学生的学习能力以及对于知识点的应用能力有重要的作用,同时也可以提高初中数学课堂教学质量。文章主要针对学生归纳意识的培养问题进行了探讨,可以为数学教... 详细信息

初中数学教师在教学过程中,要注重对学生归纳意识和归纳能力的培养,这对于提升学生的学习能力以及对于知识点的应用能力有重要的作用,同时也可以提高初中数学课堂教学质量。文章主要针对学生归纳意识的培养问题进行了探讨,可以为数学教师教学提供借鉴。

关键词：初中数学学生培养归纳意识

来源：评论

学校读者我要写书评

暂无评论

构建互动生物课堂 ——交互式电子白板在初中生物教学中的运用体会

引用

百科论坛电子杂志 2020年第9期 905-906页

作者：朱锦江苏省淮安经济技术开发区启明中学

新时期,教育部门对于初中阶段的教育重视程度不断提升,针对初中建设的教学要明确新课程教学标准,同时,要明确不同学科教育对学生知识学习影响性,在针对初中生物的教学过程中,教师应当明确电子白板这一方式的应用价值,有效地构建起互动... 详细信息

新时期,教育部门对于初中阶段的教育重视程度不断提升,针对初中建设的教学要明确新课程教学标准,同时,要明确不同学科教育对学生知识学习影响性,在针对初中生物的教学过程中,教师应当明确电子白板这一方式的应用价值,有效地构建起互动的生物课堂,帮助提高教学质量.本文主要结合构建互动生物课堂及交互式电子白板在初中生物教学中的运用展开了研究分析.

关键词：构建互动生物课堂交互式电子白板初中生物

来源：评论

学校读者我要写书评

暂无评论

探讨如何在初中数学教学中培养学生数学思维能力

引用

新课程导学 2020年第36期 70-71页

作者：林金龙江苏省淮安经济技术开发区启明中学

数学作为一门基础学科,不论对学生综合素质的提升还是对社会的发展都起着非常重要的作用。随着新课程改革的深入,数学教学也在经历着改革和创新。数学教学对于培养学生的思维能力起着十分重要的作用。教师应当在实践中发现问题,结合学... 详细信息

数学作为一门基础学科,不论对学生综合素质的提升还是对社会的发展都起着非常重要的作用。随着新课程改革的深入,数学教学也在经历着改革和创新。数学教学对于培养学生的思维能力起着十分重要的作用。教师应当在实践中发现问题,结合学生的学习情况对其学习方法进行调整,创新数学教学方法,以培养学生的思维能力为目标不断丰富初中数学课堂。

关键词：初中数学数学思维学习兴趣

来源：评论

学校读者我要写书评

暂无评论

初中语文作文教学层递式教学法探讨

引用

读与写 2021年第16期18卷 82-82页

作者：韦佳江苏省淮安经济技术开发区开明中学江苏淮安 223005

初中是教育发展的重要阶段，在初中教学的过程中，语文对于教学一直都有着重要的影响，语文是教学的基础，在进行语文学科教学的过程中，作文的教学方向一直都是语文教师思考的重要话题。为提高作文教学的有效性，层递式教学成为教师探... 详细信息

初中是教育发展的重要阶段，在初中教学的过程中，语文对于教学一直都有着重要的影响，语文是教学的基础，在进行语文学科教学的过程中，作文的教学方向一直都是语文教师思考的重要话题。为提高作文教学的有效性，层递式教学成为教师探讨的重要方向。

关键词：初中语文作文教学层递式

来源：评论

学校读者我要写书评

暂无评论

初中物理教学中学生创新能力的培养

引用

文理导航·教育研究与实践 2021年第5期 166-166页

作者：高文超江苏省淮安经济技术开发区开明中学

为了能够有效提升初中学生的物理核心素养,本文通过具体论述初中物理教学中学生创新能力的培养策略,让学生在掌握物理基础知识点之外能够有效增强自身的综合素养.

关键词：初中物理创新能力思维

来源：评论

学校读者我要写书评

暂无评论

建议与咨询留下您的常用邮箱和电话号码，以便我们向您反馈解决方案和替代方法

时间限定

文献类型

馆藏选择

核心期刊

语言

文献类型

帮助

文字说明：

检索规则说明：

检索范例：

分类表

所选分类

限定检索结果

文献类型

馆藏范围

日期分布

学科分类号

主题

机构

作者

语言

请选择保存的检索档案：

请选择收藏分类：

通借通还

建议与咨询 留下您的常用邮箱和电话号码，以便我们向您反馈解决方案和替代方法

时间限定

文献类型

馆藏选择

核心期刊

语言

文献类型

帮助

文字说明：

检索规则说明：

检索范例：

分类表

所选分类

限定检索结果

文献类型

馆藏范围

日期分布

学科分类号

主题

机构

作者

语言

请选择保存的检索档案： 新增检索档案 确定 取消

请选择收藏分类： 新增自定义分类 确定 取消

通借通还

建议与咨询留下您的常用邮箱和电话号码，以便我们向您反馈解决方案和替代方法

请选择保存的检索档案：

请选择收藏分类：