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作者

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语言

  • 686 篇 中文
检索条件"机构=江苏省滨海县永宁路实验学校教研处"
686 条 记 录,以下是231-240 订阅
排序:
微课在小学数学教学中的应用
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科普童话 2019年 第37期 88-88页
作者: 张雪梅 江苏省滨海县永宁路实验学校
微课程在教学过程中的正确使用,能为学生在学习新老知识过程中提供多种帮助。对传统课堂学习来说,是一种很好的补充。微课程能够培养学生良好的自主学习习惯以及对学习的积极态度,同时也能拓宽学生多方面的视野,促进学生养成良好的合作... 详细信息
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如何提升小学数学简便运算教学的有效性
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科普童话 2019年 第45期 57页
作者: 吴海龙 江苏省滨海县永宁路实验学校
计算能力是学生整体数学基础能力的一个很直观的表现,缺乏计算基础会在使用简便计算技能的过程中容易犯错误。简便计算是数学基础的运算技能技巧,学习这些技能可以提高计算的准确性和效率。笔者结合自己的教学经验,简要介绍提高小学简... 详细信息
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在合作学习中碰撞出思维火花
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山西教育(教学) 2019年 第6期 37页
作者: 陈实 江苏省滨海县永宁路实验学校
在教学中,教师要合理使用学习法,为学生营造良好的数学探究平台,使学生在合作过程中产生思维碰撞,同时养成良好的数学思维习惯,提升在未来发展中的核心竞争力。一、合理分配小组成员,为思维碰撞夯实基础小学阶段学生的数学能力差异较为... 详细信息
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小学数学图形教学的策略研究
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科普童话 2019年 第37期 53-53页
作者: 于平 江苏省滨海县永宁路实验学校
数学对社会发展有着不可替代的基础性作用,数学源于我们的实际生活,又运用于实际生活,所以教师在开展教育教学时在学生现有的生活经验开展图形教学,创设情景教学课堂,激发学生学习兴趣,培养学生良好的学习习惯。它有利于学生空间观念的... 详细信息
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基于游戏的小学音乐教学探究
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小学生(中旬刊) 2019年 第12期 63页
作者: 杨偲 江苏省滨海县永宁路实验学校
小学音乐课程教学中实施游戏教学法有助于提升教师与学生和学生之间的互动,形成良好的音乐学习局面和教学情境。教师在教学过程中应做好游戏的创新工作,坚持互动原则,在音乐游戏设计方面充分考虑到学生的实际需要,调整游戏策略,使其与... 详细信息
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结合电教手段,优化小学数学教学
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小学生(中旬刊) 2019年 第1期 41页
作者: 潘迎年 江苏省盐城市滨海县永宁路实验学校
随着教育改革的不断推进以及社会技术的不断发展,对于小学阶段的数学教学提出了更高的要求。小学数学教学要顺应时代的发展,不断提升其教学的质量和水平,就应当充分运用现代信息技术融入到小学数学教学课程中,发挥电教手段,为学生创设... 详细信息
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欲筑高楼先储料——小学语文课外作文素材积累
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作文成功之 2019年 第3期 6页
作者: 张书源 江苏省盐城市滨海县永宁路实验学校
在小学语文作文教学的过程当中,教师要不断进行教学方法的改进,重视学生作文素材的积累让,不断开拓学生视野,使得孩子们养成良好的阅读习惯、自身储备更多的文学素材,提升作文水平。
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故事应用于小学作文教学的思考
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新作文(小学低年级版) 2019年 第2期 48-48页
作者: 宋刘成 江苏省盐城市滨海县永宁路实验学校
小学生人生感悟较少,经历较少,教师需要给学生搭建自由表达的平台,让学生从故事中领会生活中的人、事、物、景等,丰富学生的故事感悟,让小学生走进故事的世界,从故事世界中领会人、事、物,培养学生的写作兴趣,让小学生体会语言的魅力。
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加强小学语文课前预习习惯的培养
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小学生(下旬刊) 2019年 第3期 66页
作者: 宋刘成 江苏省盐城市滨海县永宁路实验学校
在小学语文的学习中,大致可以将学习过程分为三个阶段,即预习阶段、学习阶段和复习阶段。在这个三个阶段中,预习阶段是整个学习的基础,作为语文教师,应该有意识的引导学生进行预习,培养他们良好的预习习惯,本文就简要的分析了如何在小... 详细信息
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强化动手能力,提高英语水平——小学英语实践类作业的设计浅析
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英语画刊(高中版) 2019年 第20期 73页
作者: 蒋春雷 江苏省滨海县永宁路实验学校富康路校区
在小学阶段的英语教学过程中,很多教师都将英语作业局限在书写类作业这一框架内。其实,小学英语作业可以从书写类作业向实践类作业过渡。和传统的书写类作业相比,实践类作业具有一定的意义。本文将首先分析小学英语实践类作业的意义。然... 详细信息
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