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语言

  • 685 篇 中文
检索条件"机构=江苏省滨海县永宁路实验学校教研处"
685 条 记 录,以下是331-340 订阅
排序:
小学班主任工作策略探究
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好家长 2017年 第68期 206页
作者: 周慧 江苏省滨海县永宁路实验学校
班级是学校的基本组成单位,是做好学校各项工作的关键。因此,做好班级管理工作无论是对于学校的教育教学工作还是学生个人的成长和发展都有很重要的影响。在小学教育中,班主任面对的都是都是年龄尚幼的儿童,管理工作更加繁琐。那么,如... 详细信息
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巧设情境,提高小学生英语朗读能力
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学子(理论版) 2017年 第11期 69-69页
作者: 程林 江苏省滨海县永宁路实验学校
英语是一门语言,语言能力的提高,就需要我们大声地说出来.在小学英语的教学中,对于学生的口语表达能力的提高势在必行,而口语能力的提升需要学生能够进行英语的良好朗读.因此,在平时的英语教学中,教师需要着重提高学生的朗读能力,使学... 详细信息
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小学美术教学中提升学生审美能力的策略探究
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科普童话 2017年 第17期 48-48页
作者: 掌权 江苏省滨海县永宁路实验学校
美术教育是我国基础教育中的重要内容,而美术教育的核心是对于一个人审美能力与美学理论的培养,其中审美能力是小学美术教育的重要基础。由于受到传统应试教育教学方法的限制,小学美术教学对于学生审美能力培养方面一直以来都存在一定... 详细信息
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浅析小学英语课外阅读教学方面存在的问题与解决方案
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小学生(下旬刊) 2017年 第10期 83-83页
作者: 李艳艳 江苏省滨海县永宁路实验学校
英语课外阅读是一项重要的奠定学生英语基础的学习,而课外阅读由于没有硬性的指标可以进行学习效果的检验,造成很多学校在课外阅读教学方面学生学习水平低下,课外阅读起到的效果很不理想,而怎样才能有效提高小学课外阅读教学的效果,让... 详细信息
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浅谈如何评价小学生的语文学业水平
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作文成功之 2017年 第3期 8-8页
作者: 王育平 江苏省滨海县永宁路实验学校
在新课标理念的指引下,倡导开放教学内容和教学形式,目的就是为了提高学生的综合能力。如何真正提高学生的综合能力呢?语文新课标指出:"语文课程评价的目的不仅是为了考察学生达到学习目标的程度,更是为了检验和改进学生的语文学... 详细信息
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如何在美术教学中培养学生的创新意识
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启迪与智慧(上) 2017年 第6期 83-83页
作者: 张学兵 江苏省滨海县永宁路实验学校
创新是一个民族进步的灵魂,是一个国家兴旺发达的不竭动力。美术,作为九年义务教育阶段的一门必修课,一向以它五花八门的素材,形式多变的造型,缤纷绚烂的色彩给孩子创造了一个挥洒个性的舞台,因而美术教育也被公认为是培养创造力最具成... 详细信息
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小学语文作文教学中微课资源的开发与应用
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小学生作文辅导(读写双赢) 2017年 第6期 23-23页
作者: 徐荣萍 江苏省滨海县永宁路实验学校
小学语文作文是小学语文教学活动中的重点教学内容,语文作文成绩的好坏直接影响着学生的语文成绩。现阶段,小学语文作文教学活动也逐渐进行着一些变革,新的教学手段逐渐应用到小学语文作文教学课堂中,在这一大背景下,微课资源逐渐出现... 详细信息
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小学数学趣味性教学的实施策略
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科普童话 2017年 第48期 106-106页
作者: 单鹏 江苏省滨海县永宁路实验学校
小学生对事物的认知源自于自身的兴趣和爱好,对哪种事物感兴趣,就会喜欢学习这种知识。小学数学是小学阶段比较重要的一门学科,学好数学对小学生的成长是有很大帮助的。打好基础,对未来的学习起到至关重要的作用。打不好基础,会影响以... 详细信息
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让学生在生活中感受数学的魅力
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数学大世界(上旬) 2017年 第12期 96-96页
作者: 邓加华 江苏省滨海县永宁路实验学校
数学源于生活,服务于生活,教师要建立数学与生活的联系,让学生在探索中发现数学、运用数学,提高创新意识与实践能力。本文主要阐述了当前小学数学生活化教学存在的问题以及生活化教学的改进策略。
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小学生数学问题解决能力的培养对策
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小学生(中旬刊) 2017年 第5期 70-70页
作者: 沈玉雪 江苏省滨海县永宁路实验学校
培养小学生数学问题解决能力具有十分重要的意义,本文手续阐述了数学问题解决能力的内涵,然后分析了影响小学生数学问题解决能力的主要因素,最后提出了培养小学生数学问题解决能力的对策。
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