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  • 687 篇 中文
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小学生语文自主学习能力培养策略
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江西教育 2017年 第33期
作者： 李丽 江苏省滨海县永宁路实验学校
《语文课程标准》指出:“学生是学习和发展的主体。语文课程必须根据学生身心发展和语文学习的特点,关注学生的个体差异和不同的学习需求,爱护学生的好奇心、求知欲,充分激发学生的主动意识和进取精神,倡导自主、合作、探究的学习方式...
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提高小学生阅读水平的几点策略
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作文成功之路 2017年 第3期 71-71页
作者： 祝素芬 江苏省滨海县永宁路实验学校
语文学科是一门工具性很强的学科。小学语文教师的教学的目的就是让学生学会正确运用言语文字,打好听、说、读、写的基本功,而阅读教学则是听、说、读、写教学中一个重要环节,是语文教学的核心。下面结合自己多年教学积累,谈一谈小学语... 详细信息
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关于趣味性教学模式在小学体育中的应用
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小学生(中旬刊) 2017年 第6期 68-68页
作者： 刘必胜 江苏省滨海县永宁路实验学校
在当今的小学教育中,开设体育这门学科最初是为了让学生在以后的学习生活中能够有个健康的体质。而在这个现代化信息化的社会中,对于体育学科的最初的目的,逐渐偏离了轨道。对于学生的身体素质的培养和锻炼却越来越来过于单一,趋于机械... 详细信息
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信息技术同小学语文作文教学的有效整合
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小学生作文辅导(读写双赢) 2017年 第6期 31-31页
作者： 杨克诚 江苏省滨海县永宁路实验学校
信息技术作为一种现代化的教学手段,已经逐渐运用到了小学语文作文教学中,这是现代教育理念的基本要求,这种教学模式为小学语文作文教学质量的提升提供了一种持续的动力,也成为小学生作文综合能力提升的保障。本文主要研究了信息技术与... 详细信息
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浅析小学英语单词教学的策略
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英语画刊(高中版) 2017年 第25期 85-85页
作者： 蒋海玲 江苏省滨海县永宁路实验学校
众所周知,对于英语学习来说,单词的学习是一项基础性质的学习,如果学生的单词掌握得不好,无论学习语法、阅读、句型还是口语都会遇到很大困难,单词学习对于构建学生的英语学习基础十分重要。不过对于小学阶段的学生来说,要让其主动地去... 详细信息
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探究情感教育在小学音乐教学中的实现
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小学生(中旬刊) 2017年 第9期 75-75页
作者： 李伟 江苏省滨海县永宁路实验学校
音乐对于我们人类来说是一项必不可少的内容形式,而小学的音乐课更是如此,音乐可以提高孩子们的艺术欣赏能力,可以促进孩子们的情感体验,所以人们要对小学的音乐教育有足够的关注和重视。把情感教学融入到小学的音乐教学过程中,使孩子... 详细信息
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抓住教学细节 优化课堂行为
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小学生(中旬刊) 2017年 第9期 92-92页
作者： 贾慧 江苏省滨海县永宁路实验学校
所谓教学细节就是教学行为的最小单位,表现为多样的形式和复杂的结构。有人曾这样理解教学细节:"课堂教学细节犹如一颗颗珠子,如果每一颗珠子打磨得晶莹剔透,那必将是一串光彩夺目的项链。"数学课堂教学中的细节是平凡的、具... 详细信息
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试论情境教学在小学英语教学中的应用
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科普童话 2017年 第48期 55-55页
作者： 蒋海玲 江苏省滨海县永宁路实验学校
情境教学是一种现代教育理论思想的指导下开发出的教学模式与方法,其主要原理是通过人为地创设一定的情境,使得教学活动具有更多可参与度,让学生更多地参与到学习活动中来,从而提高学生对于知识学习的主动性。情境教学法在小学英语课堂... 详细信息
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英文故事在小学英语阅读教学中的多种用途分析
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英语画刊(高级版) 2017年 第19期 23-23页
作者： 李艳艳 江苏省滨海县永宁路实验学校
提到英文故事在小学英语教学中的运用,教师和学生们都不陌生。但是,在小学英语阅读教学中,很多教师对于英文故事的运用方法过于单一死板,从而无法有效地提高英文故事的利用率。这将会在很大程度上影响小学英语阅读教学的效率。其实,只... 详细信息
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小学数学口算教学的有效对策
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科普童话 2017年 第18期 61-61页
作者： 朱海燕 江苏省滨海县永宁路实验学校
标准的数学课程中对学生的口算与估算能力有明确要求,但实践的过程远远不像表面看起来那么简单,在教学过程中学生缺乏数学思维能力是造成这个现象的根本原因。教师在数学教学过程中要着重培养学生的数学心算能力,加强数学口算训练,使学... 详细信息
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