检索结果-内蒙古大学图书馆

小学生(中旬刊) 2017年第5期 53-53页

作者：沈苏华江苏省滨海县永宁路实验学校

多媒体教学作为常规教学的辅助手段,越来越受到小学数学教师的重视,数学是研究客观世界数量关系和空间形式的科学,与语文课比较显得枯燥、单调而抽象。并且低年级学生以形象思维为主,具有直观形象、声画并茂、视听结合、生动有趣特点的... 详细信息

多媒体教学作为常规教学的辅助手段,越来越受到小学数学教师的重视,数学是研究客观世界数量关系和空间形式的科学,与语文课比较显得枯燥、单调而抽象。并且低年级学生以形象思维为主,具有直观形象、声画并茂、视听结合、生动有趣特点的电教媒体却能够激活数学课堂教学。一、运用多媒体教学有利于调动学生学习的积极性,引情激趣爱因斯坦说过:"兴趣是最好最活跃的因素。如果能让低年级学生对所学知识产生浓厚兴趣,就能激

关键词：多媒体教学小学数学教学平行四边形

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情境教学在小学英语教学中的应用

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英语画刊(高中版) 2017年第27期 59-59页

作者：高凤江苏省滨海县永宁路实验学校

情境教学强调的是激发学生在情境中的情感。情境是指所设置的一种虚拟并且能够激发学生情感的场景。作为一种教学方法和教学技巧,主要用在能够形象地来引起学生对知识的体验和潜意识里面的认识,而它产生的作用则在于激发学生对于学习的... 详细信息

情境教学强调的是激发学生在情境中的情感。情境是指所设置的一种虚拟并且能够激发学生情感的场景。作为一种教学方法和教学技巧,主要用在能够形象地来引起学生对知识的体验和潜意识里面的认识,而它产生的作用则在于激发学生对于学习的情感。要想使学生对于教学过程持有长远的兴趣,情境教学不失为一种很好的方法,套用布鲁姆的理论,即只有在课堂内把更多的情境设立出来后使学生能够运用已学到的知识的机会变得更多,这才算得上成功的外语课

关键词：情境教学英语教学小学英语英语知识

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探讨小学英语故事教学的开展

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小学生(中旬刊) 2017年第10期 50-50页

作者：郭丽娟江苏省滨海县永宁路实验学校

小学生处于人生路上学习的重要时间段,在这个特殊的时间段里,英语教学的开展要求对以往的仿制的教育模式进行转换,重视培育小学生的对英语的综合理解和实用能力。在小学英语的教学中,采用英语故事教学的方式,实现了创新性的学习方法,对... 详细信息

小学生处于人生路上学习的重要时间段,在这个特殊的时间段里,英语教学的开展要求对以往的仿制的教育模式进行转换,重视培育小学生的对英语的综合理解和实用能力。在小学英语的教学中,采用英语故事教学的方式,实现了创新性的学习方法,对于优化教学方法,提高学生兴趣等有重要的作用。

关键词：英语教学故事教学实践与思考

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让语文教学充满着浓浓的生活“味”

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作文成功之路 2017年第3期 80-80页

作者：张玲江苏省滨海县永宁路实验学校

中华文化博大精深,源源五千年的历史让世人领悟到历史的传承,文化的精深。作为一个中国人,首先要学习好自己的文化,这是我们小学语文教师的责任。而语文是一门实践性很强的课程,生活有多广阔,语文就有多广阔,不仅要在课堂上学语文,还要... 详细信息

中华文化博大精深,源源五千年的历史让世人领悟到历史的传承,文化的精深。作为一个中国人,首先要学习好自己的文化,这是我们小学语文教师的责任。而语文是一门实践性很强的课程,生活有多广阔,语文就有多广阔,不仅要在课堂上学语文,还要在生活中学语文。《语文课程标准》指出:"语文课程要加强综合性,沟通与其他学科之间的联系,沟通与生活的联系,在语文课程中学到其他方面的知识和方法;在其他课程、其他场合也可以学到语文,拓展学

关键词：语文教学学习语文

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探究式教学在小学数学中的应用方式研究

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科普童话 2017年第44期 2-2页

作者：程永海江苏省滨海县永宁路实验学校

传统的小学数学课堂教学中,经常会出现学生上课不专心听讲、注意力不集中、学习积极性差等问题,而怎样解决此类问题就成为数学课堂教学长期以来一直在深入研究的一个重要课题,探究式教学是一种新兴的课堂教学方法,其主要原理为通过在课... 详细信息

传统的小学数学课堂教学中,经常会出现学生上课不专心听讲、注意力不集中、学习积极性差等问题,而怎样解决此类问题就成为数学课堂教学长期以来一直在深入研究的一个重要课题,探究式教学是一种新兴的课堂教学方法,其主要原理为通过在课堂教学过程中使用一些探究式的问题,让学生进行思考与解答,提高学生的思维能力与数学学习方面的注意力,提高学生对于课堂教学活动的参与度。通过探究式教学在数学课堂教育中的应用,能够打破传统数学课堂中教师始终自上而下进行讲

关键词：数学课堂教学小学数学探究式教学数学思考应用方式

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开展小学英语课外词汇的积累和学习活动,促进学生的词汇学习

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英语画刊(高中版) 2017年第25期 41-41页

作者：蒋春雷江苏省滨海县永宁路实验学校

提到小学阶段的词汇教学,很多教师认为,只要学生能够掌握课本上所要求掌握的那些词汇就可以了,不必再进行课外词汇的积累和学习。其实,这样的想法完全低估了学生的能力,也不符合学生的英语学习规律。事实上,小学阶段正好是学生进行语言... 详细信息

提到小学阶段的词汇教学,很多教师认为,只要学生能够掌握课本上所要求掌握的那些词汇就可以了,不必再进行课外词汇的积累和学习。其实,这样的想法完全低估了学生的能力,也不符合学生的英语学习规律。事实上,小学阶段正好是学生进行语言学习的一个关键时期,如果教师能够有效地利用好,不仅可以帮助学生养成良好的语言学习习惯,而且还可以在很大程度上帮

关键词：小学英语课小学生英语绘本词汇学习学习活动

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探究有效提升小学习作教学实效的策略

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作文成功之路(小学) 2017年第11期 12-12页

作者：高海军江苏省滨海县永宁路实验学校

由于新课程目标的要求不断提高和改革的深入发展,小学语文习作的训练要求也随之不断升高。对语文老师们来说,现在最关键的问题就是,怎么对以前固有的习作教学方式进行新的突破以及在教学过程中如何使学生的习作水平得到提高。本文主要... 详细信息

由于新课程目标的要求不断提高和改革的深入发展,小学语文习作的训练要求也随之不断升高。对语文老师们来说,现在最关键的问题就是,怎么对以前固有的习作教学方式进行新的突破以及在教学过程中如何使学生的习作水平得到提高。本文主要是以习作教学为出发点,通过学生在进行习作学习过程中的表现,对习作教学水平提高方面提出有效方法,希望文章可以在以后的习作教学过程中发挥一定的作用,为以后的教学提供有用的意见。

关键词：语文小学习作教学有利方法

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勤谨耕耘,夯实语文教学基础

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阅读 2017年第87期 63-63页

作者：杨晶晶江苏省滨海县永宁路实验学校

语文这门学科,从小我就一直喜欢。我喜欢看着语文老师在课堂上尽情发挥才能,羡慕着他们那宽广的知识面。如今,我也成为一名拥有二十多年教龄的小学语文教师。近年来,教学改革如火如荼,面对这些新颖的教学理念和形式,我常思虑彷徨,我的... 详细信息

语文这门学科,从小我就一直喜欢。我喜欢看着语文老师在课堂上尽情发挥才能,羡慕着他们那宽广的知识面。如今,我也成为一名拥有二十多年教龄的小学语文教师。近年来,教学改革如火如荼,面对这些新颖的教学理念和形式,我常思虑彷徨,我的教学方法是对还是错?下面我就小学语文教学,谈谈我的认识,分别从教学生什么、如何教以及怎样完善自身三个方面进行了反思。一、千教万教,教学生求实网络时代,有人认为写字教学已经不重要

关键词：写字教学语文教学小学语文语文老师语文素养广玉兰

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探究插图教学在小学语文课堂的有效运用

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作文成功之路(中考冲刺) 2017年第3期 26-26页

作者：王海萍江苏省滨海县永宁路实验学校

教师在小学语文的教学过程中很重要的组成部分就是插图教学。插图教学不仅能够提高教学课堂的趣味性,激发学生的求知欲和学习兴趣,而且还能够使学生在寓教于乐中学到应学的知识,使之对课文的印象更加深刻,促进学生的综合能力的发展。由... 详细信息

教师在小学语文的教学过程中很重要的组成部分就是插图教学。插图教学不仅能够提高教学课堂的趣味性,激发学生的求知欲和学习兴趣,而且还能够使学生在寓教于乐中学到应学的知识,使之对课文的印象更加深刻,促进学生的综合能力的发展。由此看来教师在进行小学语文教学时应积极使用插图教学模式,不断提高教学的质量和效率。但是,在实际的教学中却存在一些问题,那么怎样在小学语文的教学中融入插图教学呢?笔者结合自身的教育经验,浅谈对其看法和提出一些有针对性的建议,希望对其他教育同行有所借鉴意义。

关键词：小学语文插图教学运用

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信息技术与小学英语教学

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小学生(中旬刊) 2017年第9期 79-79页

作者：陆丽丽江苏省滨海县永宁路实验学校

小学英语教育要与时俱进,积极地迎合这一技术发展趋势,在教学工作中引入信息技术优化教学措施,改革教育方法,让小学英语教学的水平得到提高。而怎样在小学英语教学中应用信息技术,融入信息技术改革小学英语教育的教学方法,本文在结合小... 详细信息

小学英语教育要与时俱进,积极地迎合这一技术发展趋势,在教学工作中引入信息技术优化教学措施,改革教育方法,让小学英语教学的水平得到提高。而怎样在小学英语教学中应用信息技术,融入信息技术改革小学英语教育的教学方法,本文在结合小学英语的教育环境与教育理论基础上对该课题进行了研究,并提出了信息技术用于小学英语教育的方法,希望能通过本文的研究为小学英语教育提高教育水平,改革教育方法提供参考与帮助。

关键词：信息技术教学理论小学英语

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