检索结果-内蒙古大学图书馆

阅读 2017年第Z6期 58-58页

作者：程修齐江苏省滨海县永宁路实验学校五(12)班

一天,我看到书上有这么一句话:鸡蛋在盐水里可以浮起来。我对此半信半疑。为了检验这是不是真的,我在家里做起了实验。我找来了鸡蛋、杯子、食盐。然后,我接了一杯水,直接把鸡蛋放了进去,鸡蛋沉入了杯底。我倒进一大勺盐,鸡蛋却纹丝不... 详细信息

一天,我看到书上有这么一句话:鸡蛋在盐水里可以浮起来。我对此半信半疑。为了检验这是不是真的,我在家里做起了实验。我找来了鸡蛋、杯子、食盐。然后,我接了一杯水,直接把鸡蛋放了进去,鸡蛋沉入了杯底。我倒进一大勺盐,鸡蛋却纹丝不动。于是,我又放了一大勺盐进去,但鸡蛋还是没有反应。接连倒进七八勺盐后,鸡蛋还是没有浮起来。

关键词：鸡蛋起来盐水

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小学英语“乐学课堂”构建策略

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知识窗（教师版） 2017年第4期 61-61页

作者：王晔江苏省盐城市滨海县永宁路实验学校

在新的教育形势下,培养学生英语学习的兴趣变得越来越重要。为此,小学英语教师要构建“乐学课堂”,让学生快乐地参与到英语学习中,感受到英语这门学科的魅力。本文阐述了小学英语“乐学课堂”构建策略。

关键词：小学英语乐学课堂构建策略

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图片展示在小学英语课堂活动中的应用浅析

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英语画刊(高中版) 2017年第25期 79-79页

作者：朱兆芳江苏省盐城市滨海县永宁路实验学校

在当前的小学英语课堂上,我们经常可以看到一线教师在运用相关的图片进行英语教学,有的教师所取得的教学效果较好,而有的教师却是为了使用图片而去使用图片,教学效果不佳。这样做的后果是虽然英语课堂看起来有声有色,但是,却没有什么实... 详细信息

在当前的小学英语课堂上,我们经常可以看到一线教师在运用相关的图片进行英语教学,有的教师所取得的教学效果较好,而有的教师却是为了使用图片而去使用图片,教学效果不佳。这样做的后果是虽然英语课堂看起来有声有色,但是,却没有什么实质性的效果,学生也无法通过这些图片来有效地提高自己的学习效率。

关键词：小学英语课堂课堂活动词汇复习应用浅析

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探讨小学语文教学中的情感教育

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小学生作文辅导(上旬) 2017年第6期 74-74页

作者：于芹江苏省盐城市滨海县永宁路实验学校

作为一门具有人文气息的学科,语文不仅要求学生掌握最基础的语法知识,更重要的是让学生把握文章的中心思想以及文章中所蕴含的感情,以便帮助学生树立正确的世界观、人生观和价值观。所以,在以后进行语文教学时,也要将学生的情感作为重... 详细信息

作为一门具有人文气息的学科,语文不仅要求学生掌握最基础的语法知识,更重要的是让学生把握文章的中心思想以及文章中所蕴含的感情,以便帮助学生树立正确的世界观、人生观和价值观。所以,在以后进行语文教学时,也要将学生的情感作为重点培养目标,使他们能将对生活的感悟和思考等有感情地进行表达,使学生的感情表达得到增强。文章主要的探讨内容是如何在教授苏教版小学语文时融合感情。

关键词：教学小学语文情感教育

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让小学音乐课堂活跃起来

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华夏教师 2017年第22期 51-51页

作者：沈思江苏省盐城市滨海县永宁路实验学校

新形势下,新的课程改革对小学音乐教学提出了更高的要求。特别是素质教育对美育教育的要求越来越高,家长对小学生音乐陶冶情操、启发智慧的作用越来越重视。同时充满活力的小学音乐课堂,有利于帮助学生提升音乐学习兴趣,提高小学音乐教... 详细信息

新形势下,新的课程改革对小学音乐教学提出了更高的要求。特别是素质教育对美育教育的要求越来越高,家长对小学生音乐陶冶情操、启发智慧的作用越来越重视。同时充满活力的小学音乐课堂,有利于帮助学生提升音乐学习兴趣,提高小学音乐教学效率和质量。本文针对小学音乐课堂教学进行了分析研究,提出让小学音乐课堂活起来的建议,希望对新形势下小学音乐教学的改革发展有所裨益。

关键词：小学音乐课堂活起来

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小学英语情境教学创新策略刍议

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知识窗（教师版） 2017年第8期 71-71页

作者：高凤江苏省盐城市滨海县永宁路实验学校

在新课程改革背景下，将情境教学法运用于小学英语课堂教学活动中，能有效落实素质教育理念，提高小学英语教学的实效性。本文探讨了新课程改革下小学英语情境教学创新策略，旨在提高小学英语教学的质量。

关键词：小学英语情境教学创新策略

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探讨习作范文在小学语文教材中的合理运用

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小学生作文辅导(上旬) 2017年第6期 42-42页

作者：尹静静江苏省盐城市滨海县永宁路实验学校

由于社会的不断发展和革新,我们的思维形式也有了各种各样的变化,在这样的背景之下,教育在我国社会的地位变得越来越关键,所以对它的要求也变得越来越严苛。小学教育是义务教育的关键一环,也是最基础的教育。小学教育的目标就是为小学... 详细信息

由于社会的不断发展和革新,我们的思维形式也有了各种各样的变化,在这样的背景之下,教育在我国社会的地位变得越来越关键,所以对它的要求也变得越来越严苛。小学教育是义务教育的关键一环,也是最基础的教育。小学教育的目标就是为小学生培养学习的兴趣、形成良好的习惯,以便为以后的学习做好基础。由于我国的地域差异巨大,所以小学语文教材也有各种各样的版式,最后教师上课的结果也不尽相同,不过教材用得最多的还是人教版和苏教版。文章的主要研究对象是苏版小学语文教材,主要的研究内容是其教材中的习作范文,主要说明习作范文的作用和影响,在实践的基础上简单剖析在运用过程中的错误,希望能为苏教版小学语文教材中的习作范文的发展有所帮助。

关键词：苏教版小学语文教材习作

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英语歌曲——小学英语课堂教学的一道风景

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小学生(中旬刊) 2017年第1期 91-91页

作者：蒋海玲江苏省盐城市滨海县永宁路实验学校

巧妙地利用英语歌曲来丰富课堂教学内容,提高学生英语学习的主观能动性是小学英语课堂教学的一种有效而新颖的教学理念。本文以现阶段小学课堂教学现状为切入点,就如何在课堂教学中更有效地运用歌曲提高教学质量进行探究。

关键词：小学英语课堂教学英语歌曲教学策略

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跌倒了

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新作文（小学低年级版） 2017年第5期 13-13页

作者：徐思奕江苏省滨海县永宁路实验学校二(11)班

风姑娘一路跑来一不小心跌倒了扑在了大树身上把大树满身的衣服——叶子扯在了地上

关键词：跌倒小学教育语文阅读理解

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基于情景剧艺术课程的实践研究

基于情景剧艺术课程的实践研究

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作者：邵冬梅赵艳玲周荣春王娟王晓晔王海霞王雪芹杨爱文刘芬王霞蔡华淑连云港市东海县石榴高级中学盐城师范学院音乐学院江苏省盐城景山中学盐城市阜宁县实验小学滨海县永宁路实验学校盐城市机关幼儿园盐城市响水县大有中学江苏省盐城市第一小学盐城市毓龙路实验学校盐城市盐都区实验学校

一、研究概述(一)研究背景情景剧教学旨在激发学生对音乐的学习兴趣、充分体现音乐学科综合、快速提高学生的综合能力、全面培养学生的审美意识、丰富学生的情感体验、陶冶学生的情操,而校园音乐情景剧的出现及它本身的特点正好为这种... 详细信息

一、研究概述(一)研究背景情景剧教学旨在激发学生对音乐的学习兴趣、充分体现音乐学科综合、快速提高学生的综合能力、全面培养学生的审美意识、丰富学生的情感体验、陶冶学生的情操,而校园音乐情景剧的出现及它本身的特点正好为这种学科的综合提供了一种理想的途径。因为它结合了古典与现代音乐及相关文化元素,在雅与俗、经舆与现代音乐及相关文化之间搭起了一座沟通的桥梁,教师和学生也找到了一种教与学的相互促进、相互吸引的教学方式。音乐剧在表达人们的想象力上有很大的潜力,

关键词：情景剧初步思考音乐学科集体歌舞综合教学校园音乐剧音乐剧教学

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