检索结果-内蒙古大学图书馆

华夏教师 2017年第22期 51-51页

作者：沈思江苏省盐城市滨海县永宁路实验学校

新形势下,新的课程改革对小学音乐教学提出了更高的要求。特别是素质教育对美育教育的要求越来越高,家长对小学生音乐陶冶情操、启发智慧的作用越来越重视。同时充满活力的小学音乐课堂,有利于帮助学生提升音乐学习兴趣,提高小学音乐教... 详细信息

新形势下,新的课程改革对小学音乐教学提出了更高的要求。特别是素质教育对美育教育的要求越来越高,家长对小学生音乐陶冶情操、启发智慧的作用越来越重视。同时充满活力的小学音乐课堂,有利于帮助学生提升音乐学习兴趣,提高小学音乐教学效率和质量。本文针对小学音乐课堂教学进行了分析研究,提出让小学音乐课堂活起来的建议,希望对新形势下小学音乐教学的改革发展有所裨益。

关键词：小学音乐课堂活起来

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小学英语情境教学创新策略刍议

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知识窗（教师版） 2017年第8期 71-71页

作者：高凤江苏省盐城市滨海县永宁路实验学校

在新课程改革背景下，将情境教学法运用于小学英语课堂教学活动中，能有效落实素质教育理念，提高小学英语教学的实效性。本文探讨了新课程改革下小学英语情境教学创新策略，旨在提高小学英语教学的质量。

关键词：小学英语情境教学创新策略

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英语歌曲——小学英语课堂教学的一道风景

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小学生(中旬刊) 2017年第1期 91-91页

作者：蒋海玲江苏省盐城市滨海县永宁路实验学校

巧妙地利用英语歌曲来丰富课堂教学内容,提高学生英语学习的主观能动性是小学英语课堂教学的一种有效而新颖的教学理念。本文以现阶段小学课堂教学现状为切入点,就如何在课堂教学中更有效地运用歌曲提高教学质量进行探究。

关键词：小学英语课堂教学英语歌曲教学策略

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跌倒了

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新作文（小学低年级版） 2017年第5期 13-13页

作者：徐思奕江苏省滨海县永宁路实验学校二(11)班

风姑娘一路跑来一不小心跌倒了扑在了大树身上把大树满身的衣服——叶子扯在了地上

关键词：跌倒小学教育语文阅读理解

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基于情景剧艺术课程的实践研究

基于情景剧艺术课程的实践研究

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作者：邵冬梅赵艳玲周荣春王娟王晓晔王海霞王雪芹杨爱文刘芬王霞蔡华淑连云港市东海县石榴高级中学盐城师范学院音乐学院江苏省盐城景山中学盐城市阜宁县实验小学滨海县永宁路实验学校盐城市机关幼儿园盐城市响水县大有中学江苏省盐城市第一小学盐城市毓龙路实验学校盐城市盐都区实验学校

一、研究概述(一)研究背景情景剧教学旨在激发学生对音乐的学习兴趣、充分体现音乐学科综合、快速提高学生的综合能力、全面培养学生的审美意识、丰富学生的情感体验、陶冶学生的情操,而校园音乐情景剧的出现及它本身的特点正好为这种... 详细信息

一、研究概述(一)研究背景情景剧教学旨在激发学生对音乐的学习兴趣、充分体现音乐学科综合、快速提高学生的综合能力、全面培养学生的审美意识、丰富学生的情感体验、陶冶学生的情操,而校园音乐情景剧的出现及它本身的特点正好为这种学科的综合提供了一种理想的途径。因为它结合了古典与现代音乐及相关文化元素,在雅与俗、经舆与现代音乐及相关文化之间搭起了一座沟通的桥梁,教师和学生也找到了一种教与学的相互促进、相互吸引的教学方式。音乐剧在表达人们的想象力上有很大的潜力,

关键词：情景剧初步思考音乐学科集体歌舞综合教学校园音乐剧音乐剧教学

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师爱是教学成功的关键

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小学生作文辅导(上旬) 2016年第12期 1-1页

作者：马玲江苏省滨海县永宁路实验学校

只有爱学生的教师,他才可能教育好学生。我们应该坚信:只有教不得法的教师,没有教育不好的学生。师爱是一种伟大而神奇的力量,它是学生智力、道德、个性发展的风帆。一位老教师曾意味深长地说:"假如你厌恶学生,那么,当你教育工作... 详细信息

只有爱学生的教师,他才可能教育好学生。我们应该坚信:只有教不得法的教师,没有教育不好的学生。师爱是一种伟大而神奇的力量,它是学生智力、道德、个性发展的风帆。一位老教师曾意味深长地说:"假如你厌恶学生,那么,当你教育工作刚开始时,就已经失败了。"十几年的教学生涯,让我尝尽了酸甜苦辣各种滋味,有过无奈,有过徘徊,但更多的是成功的喜悦。我深深认识到,应该以"爱

关键词：教育教学实践

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小学数学教学中的非语言艺术的运用

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数学大世界(中旬) 2016年第10期 77-77页

作者：李可可江苏省滨海县永宁路实验学校

任何学科都存在各种各样的因素影响教学效果,所以老师在授课过程中要充分考虑到这些环节,并对其进行正确的因势利导,从而提高教学效果。非语言艺术一般指肢体语言,在课堂教学活动中,肢体语言一直都发挥着不可替代的作用,它渗透在课堂上... 详细信息

任何学科都存在各种各样的因素影响教学效果,所以老师在授课过程中要充分考虑到这些环节,并对其进行正确的因势利导,从而提高教学效果。非语言艺术一般指肢体语言,在课堂教学活动中,肢体语言一直都发挥着不可替代的作用,它渗透在课堂上的每时每刻,它是一种无声语言,与有声语言相得益彰地结合在一起,为学生们更好地获取知识助一臂之力。

关键词：肢体语言小学数学

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游戏化教学在小学数学课堂教学中的应用分析

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学子（理论版） 2016年第8期 9-页

作者：项红燕江苏省滨海县永宁路实验学校

在实施新课改制度以后,小学教育的重点已经从传统的应试教育转向素质教育和创新教育,要求学生们能在学习的过程中感受到快乐,从而实现培养学生综合素质的目标。传统的教学方法是无法改变小学教学的现状。因此,必须要采用新型的教学方法... 详细信息

在实施新课改制度以后,小学教育的重点已经从传统的应试教育转向素质教育和创新教育,要求学生们能在学习的过程中感受到快乐,从而实现培养学生综合素质的目标。传统的教学方法是无法改变小学教学的现状。因此,必须要采用新型的教学方法。游戏化教学作为一种新型的教学方法,受到了教育界的广泛关注。本文将从介绍游戏化教学的概念入手,分析小学数学课堂教学中存在的问题,提出游戏化教学在小学数学课堂教学中具体应用的方法。

关键词：游戏化课堂教学教学效果小学教学教育游戏小学教育在线教育电子课件应试教育思想综合素质

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开发隐性资源,提升课堂教学品质

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内蒙古教育（B） 2016年第3期 83-83页

作者：姜爱群江苏省滨海县永宁路实验学校

小学数学课堂教学中,教师对多种隐性教学资源进行整合优化,为课堂教学顺利高效地展开创造有利条件,也为学生思维开发提供了重要契机。教师对教材文本、学生生活、教学生成等隐性资源的开发,对提升课堂教学品质有促进作用。

关键词：小学数学隐性资源课堂教学

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把握提问艺术,提升小学语文教学实效

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小学生作文辅导(上旬) 2016年第11期 58-58页

作者：李福华江苏省滨海县永宁路实验学校

在小学语文教学中,怎样在课堂教学中提高学生对于教学活动的参与度与主动性是一个值得深入研究的问题,对于教师而言,课堂提问是解决这个问题的重要措施,而怎样把握好语文课堂教学中的提问艺术,让学生更好地学习语文知识,往往需要教师在... 详细信息

在小学语文教学中,怎样在课堂教学中提高学生对于教学活动的参与度与主动性是一个值得深入研究的问题,对于教师而言,课堂提问是解决这个问题的重要措施,而怎样把握好语文课堂教学中的提问艺术,让学生更好地学习语文知识,往往需要教师在教学实践中进行深入研究。本文在大量教学实践研究基础上对小学语文教学中怎样做好课堂提问进行了探索,希望能通过本文的研究,为小学语文教育理论的发展提供参考。

关键词：小学语文课堂提问艺术

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