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机构

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  • 24 篇 江苏省滨海县永宁...
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  • 3 篇 江苏省滨海县永宁...
  • 3 篇 江苏省滨海县永宁...
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  • 2 篇 江苏省滨海县永宁...
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  • 2 篇 江苏省滨海县永宁...
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  • 2 篇 江苏省滨海县实验...
  • 2 篇 山西省平定县张庄...
  • 2 篇 江苏省滨海县永宁...
  • 1 篇 山西省阳泉市盂县...
  • 1 篇 江苏省滨海县永宁...
  • 1 篇 安徽省合肥市屯溪...

作者

  • 28 篇 徐黎明
  • 15 篇 汪志华
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  • 9 篇 高凤
  • 8 篇 姜国章
  • 8 篇 王建华
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  • 5 篇 王晓晔
  • 5 篇 梁蒙蒙
  • 5 篇 朱兆芳

语言

  • 691 篇 中文
检索条件"机构=江苏省滨海县永宁路实验学校永宁校区"
691 条 记 录,以下是431-440 订阅
排序:
小学英语教学中合作学习模式的有效应用
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小学生(中旬刊) 2016年 第10期 66-66页
作者: 顾亚东 江苏省滨海县永宁路实验学校
小学阶段是学习的重要阶段,小学时期,讲解的知识内容较为基础简单,教学的主要目的是使学生养成良好的学习习惯,掌握有效的学习方法,为以后的学习奠定基础,因而,采用合理的教学方法有效开展小学知识教学,提高教学质量尤为重要,以小学英... 详细信息
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小学语文作文教学中素材积累的途径
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小学生作文辅导(上旬) 2016年 第12期 65-65页
作者: 王彩霞 江苏省滨海县永宁路实验学校
作文教学作为小学语文教学的重要组成部分,作文水平的高低直接影响小学语文教学效果。小学语文作文教学中的素材积累在一定程度匕能够提高学生的词汇运用、成文表达和写作对话的能力,是提高学生写作水平的重要途径。现阶段,小学学生的... 详细信息
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立足兴趣,提升小学语文课堂兴趣
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小学生作文辅导(上旬) 2016年 第11期 34-34页
作者: 杨克诚 江苏省滨海县永宁路实验学校
很多学生都认为语文是一门难学的学科,既深奥又枯燥,也有老师反映语文课越来越难上,根本调动不起来学生们的兴趣。所以如何有效提高语文的学习热情,让语文课堂真正活起来,这是一个急需解决的问题。都说兴趣是最好的老师,如果学生们有了... 详细信息
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小学体育教学中儿童创造性思维的训练方法探讨
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小学生(中旬刊) 2016年 第10期 16-16页
作者: 刘必胜 江苏省滨海县永宁路实验学校
一、小学体育教学中存在的问题(一)小学体育教学课程体系不够完善和科学许多小学体育课程体系不够完善和科学,存在着许多问题,这也是导致我国始终无法培养大量创造性体育人才的主要因素之一。例如,许多学校的体育课程体系设置的不合理,... 详细信息
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凸显学生主体,构建小学数学高效课堂
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内蒙古教育(D) 2016年 第9期 50-50页
作者: 李杨 江苏省滨海县永宁路实验学校
教师应该提供数学活动的机会,提升学生的数学技能,增长数学学习经验,成为数学学习的主人.因此,教师应引导学生学习,帮助学生主动学习.
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新课程理念下初中生物语言艺术
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启迪与智慧(上) 2016年 第6期 84-84页
作者: 张艳 江苏省滨海县永宁路实验学校
语言作为教学思想的展现,同时也是老师在教学中应用最广、最基础的载体,通过语言达到调节、支配学生的目的。一旦离开语言,要想实施教学,教学目标就将成为空谈。语言艺术,也就是通过语言说明客观事物,让思想尽量达到鲜明、精准、完美、... 详细信息
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指导小学生倾听习惯,优化小学数学教学开展
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数学大世界(上旬) 2016年 第12期 77-77页
作者: 沈苏华 江苏省滨海县永宁路实验学校
在小学数学的学习过程中,倾听是交流和探讨的前提,教师在教学过程中要注重培养学生倾听的习惯,让学生在课堂上不仅乐于听,还要会听。学生认真倾听教师的讲课内容,有助于学生和教师还有学生之间做进一步的沟通和探索,在激发学生学习欲望... 详细信息
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多媒体信息技术在初中作文教学中的应用分析
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作文成功之(中考冲刺) 2016年 第4期 48-48页
作者: 王坤 江苏省滨海县永宁路实验学校
改革开放以来,随着科技的发展,多媒体信息技术也日趋成熟,将其融入课堂已成为一种新兴的趋势,在教学当中起到了很重要的作用。对于初中作文教学来说,多媒体的应用无疑是将抽象的东西具体化在屏幕上,以图像、声音、色彩等形式来展现教学... 详细信息
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新课标下初中历史教学方法分析
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新课程导学 2016年 第6期 42-42页
作者: 陈建荣 江苏省滨海县永宁路实验学校
新课标要求初中历史教学要改变以往"以教师为课堂主体"的局面,使学生能够自主学习,并能自主解决学习过程中遇到的一切问题。这就要求教师需要采用全新的教学模式,进一步提高历史课堂教学效率。一、初中历史教学现状(一)学生... 详细信息
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走近生活,探究小学数学生活化教学策略
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数学大世界(上旬) 2016年 第11期 69-69页
作者: 李用超 江苏省滨海县永宁路实验学校
新课标指出要在小学教育中贯彻素质教育的理念,通过对学生能力的培养来实现少年儿童德智体全面发展的教育目的,对于小学数学而言,学生的数学学习成绩能否得到有效提高,主要在于学生在数学认知水平与理解能力方面表现如何,而怎样通过合... 详细信息
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