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作者

  • 28 篇 徐黎明
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  • 8 篇 王建华
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语言

  • 691 篇 中文
检索条件"机构=江苏省滨海县永宁路实验学校永宁校区"
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情景教学,历史课堂实现突破
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启迪与智慧(上) 2016年 第6期 72-72页
作者： 陈海艳 江苏省滨海县永宁路实验学校
中华上下五千年的历史文明造就了博大精深,源远流长的中华文化。虽然历史一去不复返,但作为华夏子孙应不忘历史,并将中华文明传承下去,发扬光大。因此历史的学习至关重要,但是在学习历史的过程中,由于历史的教授方式落后,学生不重视,导... 详细信息
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有效探究 提高教学效率
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山西教育(教学) 2016年 第5期 41-41页
作者： 徐黎明 江苏省滨海县永宁路实验学校
科学教师在平时的教学中,应向学生提供充分的科学探究机会,进而让学生体验学习科学的乐趣,提高科学探究能力。在科学课上,教师要激发学生学习的兴趣,让学生在自主探究中学习科学。一、科学课应求"趣"《科学课程标准》明确指出... 详细信息
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基于网络环境下小学数学教学策略的研究
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小学生(中旬刊) 2016年 第10期 9-9页
作者： 周洲 江苏省滨海县永宁路实验学校
随着互联网与信息技术的发展,大部分学校已经开展了网络教学,但仍有部分小学数学教师仍采用传统的教学模式开展数学教学活动,严重影响了学生学习积极性,使数学教学效率得不到提升,因此,教师应摒弃传统的教学理念,在互联网环境下,应用先... 详细信息
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小学英语活动化教学模式初探
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青少年日记(教育教学研究) 2016年 第9期 42-42页
作者： 李冬梅 江苏省滨海县永宁路实验学校
为了提高小学生的学习素质,在小学英语教学中应用活动化教学模式能够发挥出重要的作用。本文通过对小学英语教学活动化教学模式的一些讨论提出了一些应用措施,希望能够将活动化教学模式逐步推广到更多的教学过程中,使其不断发展完善。
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基于创新视角下的小学体育教学方法研究
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小学生(中旬刊) 2016年 第10期 54-54页
作者： 潘顺兵 江苏省滨海县永宁路实验学校
在新课改要求下,体育教学越来越受到重视,培养德智体美劳全面发展的高素质学生离不开体育教学,体育教学发挥了重要作用。但是当前,体育教学效果不容乐观,教学效果不佳,为解决此问题,需要利用有效的教学方法开展教学,提高教学质量,使学... 详细信息
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初中作文教学现状与措施
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作文成功之路(小学) 2016年 第1期 35-35页
作者： 徐龙龙 江苏省滨海县永宁路实验学校
在21世纪的今天,社会的进步,教育的发展,我们需要加强教育的发展进程以跟上时代的变化。然而,初中作文教学现状却不容乐观。在初中语文作文的教学中,学生不适应教师教育方式,从而导致教育的失败。因此,作为教师如何才能摆脱这方面的困境... 详细信息
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新课改背景下小学高年级数学教学策略分析
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内蒙古教育（D） 2016年 第6期 37-37页
作者： 周慧 江苏省滨海县永宁路实验学校
小学数学教学是学生学习数学知识的初级阶段,教师在教学中要注重培养学生的学习能力和探究能力。对于小学高年级学生来说,他们通过学习已经掌握了一定的数学知识和数学能力。在教学中,教师要注重培养学生自主学习意识,让他们积极主动地... 详细信息
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发挥学生主体作用 提高课堂教学效益
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山西教育(教学) 2015年 第5期 24-25页
作者： 陈永胜 江苏省滨海县永宁路实验学校
随着课程改革的不断深入,在数学课堂教学中,教师愈来愈重视发挥学生的主体作用,优化教学方法,激发学生兴趣,鼓励学生质疑,引导学生操作探索。这样的教学有利于学生智力的开发,能够有效地提升数学课堂教学效率。一、趣味导入,激发学生兴... 详细信息
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初中数学“模型解题法”教学的几点体会
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数理化解题研究（初中版） 2016年 第6期 51-51页
作者： 徐颖 江苏省滨海县永宁路实验学校 224500
“模型解题法”是目前初中数学中常用的教学方法之一，然而由于部分教师对“模型解题法”并没有形成深刻的认识，导致在日常教学当中出现了一定的问题．本文结合笔者初中数学的教学经验，探讨“模型解题法”的应用体会．
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精选学习素材 直抵知识本质——“圆的认识”教学片段赏析
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江西教育（教学版）（B） 2015年 第11期 40-41页
作者： 汪志华 江苏省滨海县永宁路实验学校
不久前，笔者参加数学教研活动，有幸聆听了盐城市名师於红中老师执教的苏教版《数学》五年级下册“圆的认识”这节课。於老师的课堂教学直抵知识本质，围绕圆、圆心、半径、直径等概念，精选学习素材，彰显知识本质特征，巧妙地帮助学... 详细信息
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